我正在聽吳老師講光的折射，隱約聽到有笑聲，但我沒在意�！坝噘毁唬炜础蔽翼樦朗种傅姆较蚩慈�，只見鄧曉勇頭上扎了一條辮子，有些同學(xué)的注意力都集中到他的頭上去了，有的對(duì)著他的頭指指點(diǎn)點(diǎn)，有的議論，有的偷偷發(fā)笑，笑聲越來越大把正在板書的吳老師也吸引過來了：“鄧曉勇，你干嗎?”鄧曉勇反應(yīng)可真快，等老師轉(zhuǎn)身已把頭埋在抽屜里了。“把頭抬起來，注意聽講!”只見他的手往頭上一捋抬起了頭，老師看他改正了就繼續(xù)講課，同學(xué)們也把注意力集中到學(xué)習(xí)上去了。
鄧曉勇趁老師不注意又在頭上扎了三束頭發(fā)，這一造型惹得大家轟堂大笑，同學(xué)們?cè)僖矡o心聽課了，老師被弄得哭笑不得說：“我們班又多了一位‘漂亮’的女生�！� 鄧曉勇還以為老師夸獎(jiǎng)他呢，又改變了一下發(fā)型，這下子可好，同學(xué)們都忘記了這是上課，笑得東倒西歪：有的捧著肚子;有的.抱著同學(xué);有的直喊“哎喲”……我的眼淚都出來了。老師眼睛看著鄧曉勇，雙肩一聳一聳的，手不知要在講臺(tái)上拿什么東西……
鄧曉勇可神氣了，發(fā)型不停地變，表情不斷地豐富，身體拼命搖擺，成為了課堂的中心。“快看，泰國(guó)的人妖表演!”不知誰說了一句，這話再次掀起笑的高潮。
“鄧曉勇，你的表演要結(jié)束沒有?我看你還是先到辦公室去排練排練吧，這是自然課!等以后有機(jī)會(huì)你再為同學(xué)們表演吧!”老師嚴(yán)厲地說道，聲音都提高了八度。同學(xué)們看老師真的要發(fā)火了，趕緊止住笑�？舌嚂杂乱猹q未盡，老師終于忍無可忍把鄧曉勇請(qǐng)到了辦公室。
老師回到教室后說：“剛才同學(xué)說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們班的鄧曉勇快成泰國(guó)的人妖�？上Я�，好端端的一個(gè)人，把聰明才智用到這上面，將來可要后悔了。”吳老師哪里知道他可是我班最調(diào)皮的學(xué)生，上課對(duì)他來說就像坐牢一樣。因?yàn)閰抢蠋焺偨游覀儼�，平時(shí)又不嚴(yán)肅，所以在自然課上他總會(huì)鬧出一些事來，只不過這次最厲害罷了。
很快就下課了，我什么也沒學(xué)到。這怪誰呢?
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