在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的科技作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
一轉眼就到了20xx年，我親手建立的“宇宙航天科研公司”做了一個月球科技樂園，一月份隆重開張了。我的樂園一開張就受到全宇宙人們喜愛，還有一些人不遠萬里來參觀訪問我的樂園。
一到我的樂園，映入眼簾的是一個大花園。花園里花團錦簇，鳥語花香。在這個大花園里，有一個鎮園之寶，是一棵朱羅紀時代的百山祖冷杉，至今全宇宙只有這一棵了。穿過大花園，是一個多功能科技城。這里面分為三部分：一個是科研區，一個是兒童區，還一個是住宿區。
先說科研區：里面有全宇宙科學家研究出的稀有金屬和一些稀有礦物質。比如說：息壤，就是用月球上兩種礦物質混合而成，它有特殊的作用。把它埋在地球的土壤里，可以用來做河堤。漲水的時候，水漲多高，河堤就會上升多高，河水一定漫不出來。
第二個是兒童區：它里面有個游樂園。游樂園最好玩的是登陸大戰，是依照二戰諾曼底登陸做的。它的好玩之處是有謀略性，所以很受歡迎。兒童區里還有一個是科學講堂，里面是由聞名宇宙的A小博士和B小博士的講學，里面專門講一些做題的方法，而且包教包會。
第三個是住宿區：住宿區的樓房是用超硬和超輕的材料做成的，而且里面的墻能變幻顏色。當你累的時候，用綠色，就可以解除疲勞；當你心里忐忑不安的時候，可以用藍色，就可以緩解心理緊張。房間有一個壁式電視，不用的時候可以隱形。
科技作文 篇2
暢玩合肥市科技館，不僅感受到知識的力量、科技的奧秘，也悟出不少人生哲理、學習感想，時刻回味在心間。
看字讀色
科技館人體奧秘展區，一排用彩筆書寫表達顏色的漢字，要求快速讀出每個字的顏色。看到提示后，我心想這么簡單的顏色辨認，幼兒園小朋友都能說好。可結果，短短16個字，我說錯了5個：黃顏色寫的“紅”字，我直接讀為紅色；綠顏色寫的“藍”字，我讀為藍色……一旁的同學們哈哈大笑說我色盲。奇怪，熟悉的漢字，常見的顏色，怎么會變得那么陌生？原來，這是思維定勢作祟，大腦對漢字讀音已形成思維定勢，轉而要讀漢字顯示的顏色，大腦中左右腦思維不斷沖突，導致錯誤百出。
從牙牙學語到翩翩少年，從目不識丁到能讀書寫作，我的知識儲備在不斷積累，對客觀世界的認知也逐步形成自己的判斷，比如：看到夜空中的星星，我會想到地球自轉公轉規律；看到送外賣的，我就想到一次性餐具浪費資源、污染環境……然而，思維定勢也阻礙了我的學習，比如：習慣用漢語的思維理解英語的結構；習慣用小學里的算術思維理解初中的方程式……其實，科技館里的科技創新，都是打破思維定勢后的成果。在以后學習生活中，我既要善于利用儲備的知識解決問題，又要敢于打破常規，開發潛能，獲取新知。
鏡像畫星
眾所周知，鏡子中看到的影像和現實物體是相反的。對著鏡子畫五角星，也因為鏡子的這一特性變得麻煩起來。明明想向左畫，手卻不自覺地向右移動。多年的習慣，我們的視覺和手部動作形成了平衡，而鏡子破壞了這一平衡，使得手和眼不按照大腦的統一指揮，畫畫只會越畫越亂。不僅僅是畫畫，芭蕾舞演員跳出優雅的舞姿，樂隊演奏出激昂的樂曲，都需要身心合一、聽從指揮。
我們工作生活中也要聽從指揮、遵循規律：在課堂上，跟著老師的思路理解一個個知識點，學習才能事半功倍；在家里，配合父母的要求按時吃飯睡覺，家庭過得有滋有味、歡樂祥和；外出郊游，不摘花攀枝，不亂丟果皮紙屑，環境就會越來越好。
隔墻堆物
積木是一種常見的玩具，我們經常搭出自己想要表達的各種形狀。當你隔著一堵墻，要求同伴搭出自己心中所想的形狀時，結果很難如意。我按照拖拉機的形狀向同伴描述，結果她堆得如火車；同伴按照城堡形狀向我描述，結果我堆成了鐘樓。我們看到對方的作品，一邊哈哈大笑，一邊搖頭埋怨對方沒有理解自己的意思。
其實，我們每個人思維表達方式不同，對事物的'理解看法也不同，才會造成這種現象。隔墻堆積木教育了我，以后與同學們相處時，不能無原則地把自己的想法強加給他人，這既是對他人的尊重，也是對自己的負責。同時，在表述一個觀點、描述一個事物的時候，要注重細節，力求完美，讓交往變得更融洽。
走出合肥科技館，回望科技館外觀，左側展廳像一艘乘風破浪的巨輪，右側展廳酷似一只巨大的飛碟，它們一個入海，一個上天，駛向科技的未來。合肥科技館還有哪些科學奧秘和育人哲理呢？期待我們一起游玩……
科技作文 篇3
“哇塞！”當我們看到寧波科技館宏偉的白色球狀外型時，同學們不約而同地發出了感嘆。我更是興奮不已！
在大廳等待時我們小組達成了共識，直沖三樓的“人與大腦”體驗廳。其中測反應力的游戲可有操作性了：在極短時間內，用手拍滅亮起的綠燈，以一分鐘內拍滅的綠燈數量來衡量反應能力，當出手慢時，綠燈就自動熄滅了。我第一次玩輸得慘不忍睹，盡管精力高度集中，還是措手不及，顧此失彼。于是全組人員齊心協力，各管旗下，才算拿了高分。
最驚險刺激的是走“鏡子”迷宮游戲了，進入迷宮就像做夢一樣，四面都是鏡子，到處是人影，看得眼花繚亂。幸虧林妍娜有經驗，一路拉著我“過關斬將”，總算找到出口。還沒適應過來，就聽別人說我同桌不見了。完了，她肯定迷路了！發動組員把迷迷糊糊的她找回來，你看她還一個勁地傻笑呢。鏡子萬花筒的效果魔力好大呀。
一天的參觀體驗很快過去了。我只參觀了兩個展廳，一邊看一邊玩，不知不覺我的知識庫里又增加好多知識。科技館真是個博學天地啊！
科技作文 篇4
我們學校每年都會舉行科技節。可是，今年的科技節卻別有一番滋味。
趣味科技節——科幻畫
每年的科技節都會有科幻畫這一項目。美術老師對我們說：“今年的科幻畫仍然是你們自己拿主意。”我心想：地球上的森林面積是這樣的微小，如果人類把樹木都砍伐掉了，那么世界會變成什么樣呢？于是，我精心地畫了一幅激勵人類愛護樹木的圖：人類把房子搬到樹上，和大樹相依為命。
趣味科技節——科普手抄報
“手抄報！今年科技節還要做手抄報！”我驚呼了一聲。但是，老師提示了我們，還特地騰出一節課的時間為我們講手抄報的制作方法，我便覺得輕松自如。我的稿畫被貼在墻上，另一張被送到上面去評選了。
趣味科技節——搭紙牌
為了開發我們的智力和動手能力，學校為我們五年級安排了一個搭紙牌比賽。通過幾十次的失敗，我掌握了搭紙牌的要素。到了預賽時，我們把牌搭得非常高，但是，紙牌要在三十秒內不能倒。我們搭好后，同學們就圍過來算：“一，二，三，四，五……”聲波震得這座“高樓”一下子倒了。
科技作文 篇5
北京是我們的首都，這兒有許多名勝古跡和游玩景點，在星期六老師帶我們到北京科技館參觀，讓我們大開眼界。
到了科技館我看到了許多的游戲，我最喜歡的還是太空屋，我和大心怡一起走進了太空屋，走著走著忽然有個人尖叫一聲，剛想去看自已也要跌倒一樣，不由自主的也尖叫了起來，我的心怦怦直 跳，不一會兒就回復了正常，就繼續東倒西歪的走了下去。有人說：“我們真的來到了月球！”大家在笑聲中走出了太空屋。
科技館能讓我增長見識讓我認科學了解科學，激勵我長大探索科學。我喜歡北京科技館。
科技作文 篇6
智能汽車
一眨眼，就已經到了20xx年，我46歲了，現在是一位科學家，發明了一輛能在地上開、能在天上飛、能在水里游，還能潛水的汽車。
只要你按下綠色的按鈕，車子兩側就會冒出金屬“翅膀”，下面還各有兩個噴射器。飛行時，噴射器會射出藍色的火焰。想讓它收回來就按下紅色的按鈕，不過不能在空中按，不然后果自負。后來我在車頂的蓋子里裝了一個車子般大小的降落傘，這樣汽車在空中出現故障時就可以按下黃色的按鈕丁山的蓋子就會彈開，降落傘也就會打開。
你按下黑色的按鈕，輪胎就會“長”出一個個小木板，形成四個螺旋槳，就可以在水中游了按下白色的按鈕，它先吸滿了氧氣在全身封密，尾部長出螺旋降，就可以潛水了。
“叮呤呤，”“叮呤呤......”的鬧鐘聲把我吵醒了。現在才發現我在做白曰夢。不過我希望真有這樣的車。
未來的智能鞋
在21世紀，你一定會覺得穿著鞋子走路又累又慢吧!那我就帶你去穿越時空隧道，看看29世紀的智能鞋吧!
它的外形和一般的運動鞋差不多，不同的是側面有兩個按鈕，你可不要小瞧它們，它們用處可大呢!
第一個按鈕可以根據一年四季來變化，春天的時候，它就變成穿的運動鞋。夏天的時候，它就變成通風的運動鞋，還會釋放冷氣，讓你的腳變涼爽。秋天的時候，它就會變成運動鞋或球鞋。而冬天就變成雪地靴，再釋放暖氣，讓你覺得全身暖洋洋的。
第二個按鈕可以帶你飛在空中，讓你體驗一下飛的感受。而且，它的速度可不比汽車慢，不過，你要是超速的話，它會立刻穿越到警察局，防止出事故。
你是不是覺得未來的鞋子很好呢?
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