在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的參觀上海科技館作文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
參觀上海科技館作文1
今天，我和媽媽一起去科技館，探索了科技的奧妙。
只見館前排隊長龍，人山人海：頭發花白的老人、身強體壯的男士、年輕美麗的女士、活潑可愛的小孩、鼻梁上架著眼鏡的青年……數不勝數！我和媽媽好不容易才進入館。可見人們多么渴望得到知識的哺育。接下來，就可以盡情參觀了！
奇妙的“機器人世界”
走進“機器人世界”，許多不同的機器人出現在眼前：有的機器人能夠準確的把指定的包從運輸帶上拿起；有的機器人能把一個被打亂的魔方在一眨眼間“變”回原樣；有的機器人能修理或制造一輛汽車……他們的表演栩栩如生，跟真人一樣，可真好看！令我印象最深刻的機器人還會射箭！我與它“比試”了一番。我舉起弓，把箭架在弓上，用手向后用力拉，用了九牛二虎之力把弦拉到自己的極限，猛一松手，可箭沒飛多遠就沖到了地上，連靶也沒碰到！而機器人卻有條不穩地彎弓搭箭，弦被他拉到了最緊，只見箭“嗖”的一下直穿靶心，看得我目瞪口呆，讓原本自信滿滿的我自愧不如。機器人好聰明呀，不過我們人類更聰明，因為我們的科學家能設計無數的程序來指揮他們。
逼真的“生物萬象館”
來到了生物萬象館，仿佛置身于”世外桃源”，那里像一片茂密的原始森林，有多姿的熱帶雨林，有幽深的石林，有稀奇古怪的植物。滿眼充斥的是翠綠欲滴，滿耳回蕩的是鳥鳴蟲叫。忽的光線一暗，不知不覺已來到陰森恐怖的蝙蝠洞，里面有圖片和文字講解了蝙蝠的一生，還有各種模型看上去活靈活現。之后又到了蝴蝶谷，墻壁上面都是沒見過的彩蝴蝶標本，種類繁多。有彩鳳蝶、燕尾蝶，藍色多鳳蝶等讓我目不轉睛。慢步走進細菌和病毒展區，看到了細菌和病毒模型，天花板上還有倒映著從顯微鏡里觀察到的活的草履蟲標本。
游戲中的“智慧之光”
隨著人流我們又來到了“智慧之光”，里面全是一些高科技的項目。我跑了過去，登上了空中自行車，心中疑惑：為什么自行車只用兩根麻繩就可以在空中騎？工作人員叔叔說：“因為底下有一根黑鋼板，為我們保持中心，只要你一歪，它就給你正過來了。”我謝過叔叔，點點頭繼續向前走。又玩了電球，當你把手放上去時，電流會隨著手進入身體，我用手去碰了一下媽媽的手，只聽“滋”的一聲，我的手被電麻了，過了一會兒才緩過來。“擊鼓共振”就更有趣了，當我敲打鼓面，背后的一粒粒小紅珠在管道中頸跳動了起來，我擊得輕，它就跳得慢而低，我擊打得重，小紅珠就跳得快而高。媽媽說，這里的每一種游戲都藏著許多物體上的原理，等我上了中學學了物體就明白里面你的道理了。
一天的時間不知不覺過去了，我還意猶未盡。在科技館就象到了一個智慧的大寶庫，里面無窮無盡的知識等著我們去學習、去探索。
參觀上海科技館作文2
三天的上海夏令營，轉眼就到了最后一天。這是我們活動的最后一站——上海科技館。
導游叫我們有序地進入科技館展廳，我一眼望去，就發現了一個大大的黃黃的水龍頭懸在空中。于是，我就像一匹脫了韁的野馬，向那里飛奔而去。我站在那里，抬頭注視著懸空著的水龍頭，只見清澈透亮的水，不停地從那個水龍頭中流出來。心里的問號也像這水流一般，一個接一個的閃現：水龍頭懸空還能有水出來？沒有任何水管，竟能不斷放出水來？而且下面接了一只大盆，這盆里的水居然不會溢出來？……“啊！這也太神奇了吧！”我不由得發出驚嘆，“現在的科學技術真是讓人難以預測，人們只要能想到的，仿佛通過科學都能實現。這就是科技，這就是科技的力量。”
我又來到一處展位，看，這地方的中心，有一根擎天柱，似乎就是它把這個地方給頂起來的，在那根柱子上面有許多水母似的玻璃罩，里面有跟球差不多的一種球體，能發出靜電，手只要觸摸在那上面，接觸10秒左右，就會感到一股電熱，這時，你只要把手瞬間伸向旁邊的同伴，就會立刻有一道亮光“嗤”一下閃過，像一道閃電，讓人嚇一跳，這太奇異了。
我繼續向前，不知道來到了哪個廳，只見這里圍著好多人，我立刻湊了過去。這是一個橢圓形的立體，上面放置著一臺電風扇，這風扇產生的風過一陣，會形成小型龍卷風。看著這情景，我著實好奇，心想：這又是為什么？原來是一股風被吸引住，就會逐漸形成渦流，漸漸就形成了龍卷風。從這里我了解到了大自然中的龍卷風的形成。
我和小伙伴們，蹦跳著穿行在一個又一個的展廳中，觀賞著一件又一件的展品，我們驚訝不斷，我們疑惑不止，我們感慨萬千……我們更是收獲頻頻。
科技館之行，讓我對科學的興趣勃發，對科學的探索起步。
這個夏天是快樂的，這次夏令營是難忘的。
參觀上海科技館作文3
凡是到過上海科技館的人，都想重溫當日。那天，“天空也作美”，萬里無云，微風起伏，是個出游的好日子。讓我們一起去看看吧！
科技館是由12個主題展區與四大科技影院，六大新媒劇場組成。其中令我印象最深的就是“生物萬象”。
“生物萬象”由一座座假山組成，像一個個士兵守護著生物王國。我們就像一支探險隊，一步一步地上了山。我們先走進了一個“蝙蝠洞”，一進去就看見了幾群倒掛著的“蝙蝠”，把我嚇了一跳。仔細一看，原來是假的。盡管這些蝙蝠都是假的，但雕刻十分精美，活靈活現，栩栩如生。穿過蝙蝠洞，我們又來到了蟲洞。我抬頭一看，只見一條盤踞樹枝的大蟒蛇正吐著舌頭，向我撲來。洞里還有一群小蜥蜴，它們張著嘴，好象在對我說：“歡迎你來生物萬象。”我們繼續向前走，又看見了許多小魚，在水中游來游去，像是在跳著舞步歡迎我們。我們還去了鳥類天地，里面有極樂鳥，老鷹，鷲鷹等各種各樣鳥類模型。
繞過“生物萬象”，便到了“智慧之光”。導游讓我們自由活動。我不知不覺走進了“魔屋”，頓時只覺得天翻地覆，我使勁向上走，好不容易到了頂，但地球引力把我拉了回去。我這才明白，原來“魔屋”的地板成斜坡面，人一走上去就會失去平衡，就必須借助欄桿或者扶手才能站穩。
上海科技館真有趣啊！我覺得自己似乎在知識的海洋里遨游了一天，科技館使我開闊了視野，讓我學到了以前沒學到過的豐富科學知識。
參觀上海科技館作文4
不知不覺中，暑假已經快要結束了，我、媽媽、妹妹和姨奶奶準備利用這最后的時間去參觀上海科技館。
經過三個多小時的車程，我們來到了科技館的二號門口。科技館座落于黃浦江東岸的世紀廣場，呈一個巨大的球型，分為三層，就單單“蜻蜓點水”地看過一層層展廳也要花上三四個小時呢。
上海科技館有許多展廳，如“動物世界”、“生物萬象”、“地殼探秘”、“信息時代”……其中最令我感興趣的要數“機器人世界”和“智慧之光”展廳了。
一進入“機器人世界”展廳就看到三只“手臂”排成了一排。它們一個拿扳手，一個拿榔頭，還有一個拿滅火器，動作一致。這些“機器手臂”時而把“手臂”伸向前方，再轉個彎，上下動動，然后又來了個漂亮的360°大旋轉；時而又用“手臂”上舉，上下四節不停地轉動、伸縮著；時而還像做操一樣把“手臂”左扭扭、右扭扭……有趣極了。
繼續往前走，我們來到了“大鼻子東東”前。只見眼前有一張碩大的臉被玻璃罩著，臉上長著一只可笑的大鼻子。“大鼻子東東”說它的'鼻子其實是個電子儀器，我們只要從它旁邊的架子里隨便拿出一只瓶子，塞到它鼻子下面，它就能“聞”出瓶子里的氣味。我迫不及待地隨手拿起了一只粉紅色的瓶子，放在它鼻子底下，“大鼻子東東”使勁吸了吸鼻子，說：“真香啊，我就像在花叢中采蜜一樣！”我朝瓶子里聞了聞，竟然也聞到了蜂蜜的味道，而“大鼻子東東”的鼻子下面我沒摸到任何的感應口，它的鼻子也被玻璃罩得嚴嚴實實的，那么它怎么“聞”到的呢？令我們百思不得其解，直到我們看到了外面的說明才恍然大悟：原來它并沒有真正“聞”到，而是在架子上有個感應口，你拿起了哪個瓶子“大鼻子東東”立刻就會知道，然后說出瓶子里的氣味就不費吹灰之力了。
在“智慧之光”展廳里，一個巨大的水龍頭里面的水居然源源不斷地流進了龍頭下面的大盆里，永不枯竭；更離奇的是它竟然懸浮在空中，上面沒有任何吊繩。我們看得目瞪口呆，媽媽連續拍了好幾張照片，妹妹更是呆得一動不動了，姨奶奶說：“這個支撐水龍頭的東西和提供水的東西有可能是同一個。”這句話倒是提醒了我，我接著說：“這個東西只有可能連接在水龍頭的出水口和水柱澆在盆上的那一點之間，如果連接在上面就太明顯了，而且提供水也不方便。”“有沒有可能是個空心的棍子，它把水從中間送上去然后又從外面流出來？”妹妹問。“嗯，有可能。”媽媽說，“不過關于它我們還是拍了照片回去再研究吧，還有好多沒看過呢。”
不覺中，下午四點鐘到了，我們又來到了二號門口。旅游團的車已經來接我們這一批人了，我意猶未盡地望著上海科技館，媽媽似乎看出了我的心思，說：“我們以后有空再來玩吧。”
參觀上海科技館作文5
暑假的第三天，爸爸媽媽帶我去參觀了上海科技館。上海科技館，它像一個水晶球，高大雄偉。
我們排隊走進科技館，首先參觀了動物世界，看到了強壯的非洲大象、高大的長頸鹿、聰明的狼、狡猾的狐貍、威武的獅子、兇猛的老虎、乖巧的小鹿，展現在我們面前，讓我感覺像真的一樣來到了動物們的世界。
接著我們走上臺階，來到了叢林探險，鉆進山洞，走過搖搖晃晃的吊橋，穿過狹窄的石縫，來到了機器人的世界，看到了一個會彈鋼琴的機器人，彈出的琴聲美妙動聽。機器人畫的畫像真的一樣活靈活現。我還和其中一個機器人下了一局五子棋，不一會兒機器人搖搖頭認輸了，“我贏了！”真是太有意思了。
最后，我來到了地球的家園，我看到了三個很大很大的魚缸里裝著不同品種的魚，它們在水中歡快地游來游去。
哈哈，我好喜歡上海科技館哦！它給我們帶來了很多知識與快樂，我下次一定還要再來！
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