一， 平易中求好評——有一個干凈勻稱美觀的文面
1， 字體端正不潦草，盡量不用連筆，筆跡不勾連。
2， 不亂涂改，個別字詞，先用橡皮輕輕擦干凈，再修改。大段修改用修改符號，小心標明。
3， 不出現明顯錯誤：書寫錯誤，標點錯誤，引用知識性錯誤。
4， 段落不宜太長、太亂，考試作文在六到十個段落左右為宜。
二， 鮮明中求好評——有一種較獨特鮮明的風格
作文要根據自己的寫作習慣和材料的準備狀況等，寫作自己最熟悉的文體形式，中規中紀是一種風格，創新求異也是一種風格。
1、以規范平實見長，結構規整，體現寫作的基本功。
議論文：引論——本論——結論步步到位
記敘文，人物、時間、地點、起因、經過、結果，要素清楚。
抒情性：點題、入題——敘事、寫景、抒情——深化照應。
2、結構內容形式的創新。（1）休式的創新，（2）角度的創新（3）懸念誤會。
3、語言生動活潑、優美雅致，顯現文字功力。
4、故事曲折生動能吸引人。
5、主題立意角度獨特深刻能啟迪人。
三、審題的技巧：
1、抓住中心詞，確立作文主題。2、分析題干關系抓住要害。 3、化大為小、化抽象為具體、化繁雜為簡潔、通俗化、生活化。
四，命題原則：
1、 準確原則：準確表達話題與中心的關系，扣緊話題。
2、 細化原則：寫作話題宜小不宜大，如：“（愛）的力量”不如“（母愛）的力量”具體好寫。
3、 生動原則：又如“母愛”又可形象化為“春暉”取意于“誰言寸草心，報得三春暉”。
4、 新穎原則：如比喻，擬人、引用、對偶等。
五，開頭（精）——主體（實）——結尾（深）
開頭求精；（1）精致：言簡意賅、點明主題。
（2）精煉：語言生動優美，富于哲理和啟迪。
（3）精彩：故事生動優美、引人入勝。
主題要實：（1）內容充實——多角度多層面選材，有主次有詳略、有細節。
（2）事例真實——大膽從生活中取材，自身經歷體念中落筆，細膩地描寫生活。體現細節的真實和藝術的真實。
（3）感情真實——獨抒性靈，寫出對生活中的人、事、種種現狀的獨特感悟，善于使用心理描寫。
結尾深刻：照應題意開頭而能夠深入一層，或以小見大，或由物及人，由點及面。給人以深思以啟迪。升華感情。
六，幾點建議：1、議論宜觀點鮮明集中，論及一面，不宜面面俱到。或按標準結構：提出論點——分析問題——結論解決問題; 或由事入理：故事——思考（感悟）——哲理。
2、記敘文：務求線索簡明，主題更易集中，以物以人以事件或以某種感情為線索。例如：《背影》、《白楊禮贊》。
3、語言有鮮明的風格，或平實求通俗，或華麗顯生動，或俏皮彰顯幽默：或比喻或擬人，或排比或引用形成一定的特色，或句式整齊，語音齊整顯現一種神韻。應該有一定的意識使用某一種方式形成自己的一定風格個性。
4、用好一兩種修辭、引用一倆句詩句、名言警句或格言俗語等等。
5、充分用好想象、聯想充實內容感情。
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