記得女兒剛上一年級時，作業(yè)做的很不好看，字寫得歪的歪，斜的斜，大的大，小的小，寫的時候還不時的用橡皮擦來擦去的，把作業(yè)本擦得黑斑一團一團的，有時還會擦成了小洞洞。
剛開始的一段時間我并沒有責(zé)怪她，那時我想孩子剛開始上學(xué)，這樣很正常，就讓她放松自然的做。
過一段時間的有一天，我拿了一張白光紙，拿了一支女兒用的鉛筆，坐在女兒旁邊很快工整地寫了一張紙的字，好奇的女兒放下了自己的作業(yè)，站到我身邊認真地觀看著，發(fā)出了驚奇的喊聲：“哇！老爸你怎么寫的這么直呀？你寫的太好了！”“是嗎？”我應(yīng)答著并說：“那寶寶想不想寫這么好的字呢？”“想！想！想！太想了”女兒心急地回答道，我緊接著問：“那要不要爸爸教你？”“要！要！要”女兒忙答，“那好爸爸就來教你吧！第一要把姿勢坐正，筆拿好，本子或紙放正，心里不要想其它事，心想一定要把作業(yè)做好做漂亮，認認真真地寫，天天這樣的繼續(xù)下去，你將來會寫的比爸爸好。”“我不可能寫得比爸爸好的”女兒急忙回答，我說：“非常可能！因為爸爸上一年級時寫的并沒有女兒寫的好，后來經(jīng)過老師的指點，天天認真地寫，寫呀，寫呀，自然的就越寫越好了”。
從此女兒一天比一天的認真寫作業(yè)，作業(yè)做的一天比一天的好看了……
在女兒上二年級時的有一天，女兒告訴我說：“爸爸我們下周要期中考試了，老師要我們這幾天多多復(fù)習(xí)，考不好要打小手，打屁股，我們好多人都害怕”我問：“那你害怕不害怕？”女兒說：“害怕呢”，我急忙說“來！爸爸教你不要怕，首先告訴你，無論你們考的好不好，老師都不會打你們的，老師這樣說是為了激勵你們考出好成績來！考的好還有獎勵是不是？”“是的，老師說考的好，老師會獎勵本子、鉛筆，還有紅五星”女兒急忙回答，我接著說：“就是嗎，說明老師很愛你們的，不要辜負了老師的期望，老師和家長一樣都希望你們學(xué)的好，考得好。”女兒接著問：“假如我考的不好，您打不打我？”我說：“一定不會的，哪怕你考個50分，爸爸都不會打你，爸爸注重的不是考試和分?jǐn)?shù)，爸爸要求你平時作業(yè)要認真做，上課要認真聽講，不懂的要多問問同學(xué)，多請教老師，其實考試就如同寫作業(yè)，就是做平時學(xué)習(xí)的作業(yè)，同時它還能讓我們知道平時學(xué)的怎么樣，測試到了我們學(xué)得還不懂的題目，就趕緊的把它補習(xí)上，這樣我們才會學(xué)得真實，學(xué)得好，記得牢，你要科學(xué)地認識考試，看待考試，喜歡考試，爸爸小時候最喜歡考試了。
第二天女兒回來，輕松愉快地對我說：“爸爸我今天太幸福了！”我說：“為什么？”女兒說：“今天我們班上同學(xué)們好多人愁眉苦臉的，而我卻輕松自在，有的同學(xué)說如果考不好，爸爸會打，有的說如果考不好媽媽會罵，有的說如果考的好爸爸會買好東西，有的說如果考的好媽媽會買好吃的”我說道：“可憐天下父母心啊！”女兒自信地問：“爸爸如果我考的好，你會獎勵我什么呢？”我回答道：“如果考得好，你應(yīng)該怎樣獎賞老師和家長！因為你的成績包含了老師的辛勤和家長的甘苦，一個人的學(xué)習(xí)說貼切點，那是為了自己，說得深遠點那是為了國家和人民，你應(yīng)該好好地感謝老師，感謝學(xué)校，感謝國家。”
的優(yōu)秀人才那次期中考試女兒考了很理理的成績。
從此女兒每逢考試都能輕松、愉快地面對了。
以上經(jīng)歷只是我在教育女兒工作中的美好選篇，其實我對女兒的教育道路也并不是一帆風(fēng)順的，也包含了許許多多的彎曲和酸甜苦辣……
愿和許許多多望子成龍，盼女成鳳的家長一起共探家教科學(xué)之道。
和老師、學(xué)校一起為祖國為人民培養(yǎng)出更好。
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