考試的作文

2022-04-04 考試

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的考試的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

考試的作文篇1

　　當今社會，考試成了中小學生的一門必修課。人人都知道：考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學生的命根。人人都恐懼考試，又喜歡考試。但終究都逃不過考試的魔爪。

　　期末又到了，同學們都在緊張的準備著，當然，我也不例外。天天復習到9點多，真可謂是“平時不燒香，臨時抱佛腳啊”。這天，緊張的考試來臨了。雨，稀稀拉拉的下著，仿佛是在為我們送行。匆匆的來到了考場，只見同學們正在快馬加鞭的復習著，老師風風火火地趕來叮囑了幾句，但走了。即將面臨我們的，將是殘酷的對決!呤——預備鈴響了，發下了考卷。我快速掃描了一遍，心里不由的一緊，這么難，沒把握啊!開始做考卷了。霎時，考場里安靜無比，耳旁傳來的是一陣陣“刷刷”的寫字聲，同學們都在爭分奪秒，你追我趕。我也在抓緊時間做著考卷。我不禁抬頭觀察了同學們，他們個個形態各異。有的抱頭沉思，緊皺眉頭;有的穩如泰山，一副勝券在握的樣子;有的動了歪腦子，眼睛都飛到了別人的考卷上。這時，我猛的一個激靈，完了，時間不多了，我還沒做完呢!我又埋下了頭，專心致志的做了起來……

　　俗話說“考場如戰場”，你瞧，那些在考場上奮力拼搏的同學們，不正是浴血奮戰的勇士們嗎?

考試的作文篇2

　　報名那天，我走進了七<三>班的教室，看到您站在講臺上，正在大聲地講著關于發新書時要做的事情。我小跑著找了一個座位坐下，靜靜地看著您，聽您的講話，我心想：多么嚴厲的老師呀！

　　開學的第一周過去了，經過這一周的相處，我對您又改變了看法。第一周，您讓我們背誦課本上的古詩、詞，背完了給您檢查、簽字。我在您面前十分流利、順暢地背完了前面幾首詩。可是，當我再次去背剩下的幾首詩時，剛背了一句開頭，后面的一句卻忘得一干二凈了，我抓抓后腦勺，急得像是熱鍋上的螞蟻，我心想：老師一定會很不耐煩地甩開課本，再大聲地吼一句：“這背的是什么東西？下去，好好復習去。”但是，我錯了，您并沒有這樣做，而是耐心地看著我，提示我詩中的場景，經過您的提示，我又流利地背完了剩下的古詩。您望著我一笑，給我簽了字。那時的您，是多么的和藹可親啊！

　　還記得，一天下午上學，我來到學校之后，看見黑板上寫著幾行字，是您寫的！您在上面寫著有一個同學學習有些不認真，希望他能好好聽講、認真學習，前面的話也許只是對學生的一種鼓勵，但是最后一句話“我們都很在乎你！”。讓我感慨萬分，這時的您，又是那么關心學生、理解學生啊！

　　在上語文課的時候，您細心、仔細地給我們講解課文，有時還會給我們講一些讓我們受益匪淺的道理。在下午上第一節課之前，您有時會給我們一些觸動人心的故事，有時也會和我們說一說心里話……

　　我眼中的您和藹可親，我眼中的您細心體貼……您就是讓我崇拜、讓我尊重的班主任----何老師。

考試的作文篇3

　　題記：

　　“加油加油加~~油。”隨著花兒樂隊的《加油歌》，我的思緒飛到了幾個月前的運動賽場上。

　　紅

　　誰說運動會上咱班準墊底，哼，走著瞧！我在運動會上參加了立定跳遠。我剛要開跳——瞟過同學們關切的目光，跳在空中——聽見他們的助威聲，落在地上——閃光燈白芒一片，此時的心情為——紅，完成耶！

　　橙

　　同學們呼啦一下圍了過來，并不急著問成績如何，而是拍拍肩，豎豎大拇指，有一個同學還遞過來一瓶礦泉水，此時的心情為——橙，有這樣的同學真好！

　　黃

　　“陳之晏。”聽到我的名字一激靈，啊，要報成績了，進入前八就能確保為班級奪一分。“。1米85！”一束陽光撥開烏云射在我的頭上，此時的心情為——黃，班級的榮譽有我一份！

　　綠

　　復賽，我握緊拳頭，告訴自己一定要爭氣！看那排在我前面人的成績越來越好，成績為2米的都有，我的好心情添了一點擔心，此時我的心情為——綠，上帝保佑！

　　青

　　到我了！因緊張，我發揮的還行吧！總之，目前我的成績為~~倒數第一！還有二人沒跳，最好的成績也只能是第六了，此時的心情為——似乎不是綠或藍——青，有些喪氣，卻不乏期待！

　　藍

　　哈哈！二人的成績都沒我好，第六，不錯，我心中的烏云（憂慮）散開，此時的心情為——藍，舒心的顏色哦！

　　紫

　　領獎，我心情不錯地上了主席臺，可看到別人脖子上的金牌，很耀眼。唉，此時的心情為——紫，郁悶呀！

　　此為我運動會上的七彩心情曲，雖有悲傷，但正因為有了悲傷，我的七彩心情曲才更完整，對吧？！

考試的作文篇4

　　記得那是三年級語文期末考試，我接過試卷一看，題目很簡單。我很快答完了基礎題。該做閱讀題了，我先認真地讀了一遍，很快做完了前兩個小題，我一看第三小題是：給文章分段，并寫出段落大意。這題可把我難住了，因為我平時分段就不準，這題又是12分，如果分段錯了，段意也就錯。這可怎么辦呢？對了，還是做完別的題再來想它吧，我心里想著，就開始做下一題。有過一段時間，我連作文也寫完了，便洋洋得意地向周圍望了望，見同學們都還沒有答完，這時候，監考老師說：“做好的同學再從頭到尾認真檢查一遍。”我才懶得檢查，拿起卷子，看一眼，抬一下頭，始終都沒有專心過。離交卷時間不遠了，我隨意一掃卷子，天哪！我猛然發現那道分段題還沒有做，連忙讀題思考，誰知我剛要拿筆寫出答案時，鈴聲響了，監考老師把卷子收上去了。我真的好后悔，后悔自己沒認真檢查卷子，后悔自己太得意忘形……

　　寒假過去了，新學期又開始了。老師講評試卷時，我特別注意聽魚肚題的第三小題，老師說的居然和我想的一樣，我多么的想對所有人說：“這道題我會做，是因為粗心大意才失分。”可誰又會相信呢？

　　這件事使我深深地懂得了：事事都要認真，來不得半點粗心，否則會后悔莫及。因此，我鄭重地承諾：我再也不因粗心大意而丟分，再也不會犯類似的錯誤，對待每一件事我都會認真嚴肅、一絲不茍。

考試的作文篇5

　　“考！考！考！老師的法寶。分！分！分！學生的命根。”相信這句話大家都耳熟能詳了吧。的確如此，現在考試越來越多，這句口訣也越來越重要了。

　　這不考試又來了，語文考試開始了，老師發下來的卷子。基礎題，大家都能奮筆疾書的'寫過去，但是越到后面課文填空卻會扣了很多人的分。有的人，明明是記住的，但是在中場忘記了。有的人是有些字不寫，把分搞丟了太可惜了。到后面閱讀理解題目越來越難了，你看看現在奮筆疾書的那幾個，不都是學霸嗎？到后面的作文題，今年的作文題是生活中的啟示，我一看便傻眼了，這種題目好寫，但是發現螞蟻團結的這些啟示，估計應該是滿城盡是。幫我把作文寫到一半的時候，看到有的人已經開始整理試卷了，強！

　　語文考，剛剛結束。數學考試又到來了，真讓人應接不暇了，看一眼題目還挺簡單的，我從前面開始做，一開始的填空題都難不倒，我判斷題也是小菜一碟，選擇題我的選擇慢慢變得猶豫起來了，也不知道是不是對的，到了后面的簡答題思路更是變得堵塞了，最后的應用題更別說了！40分鐘，在平時上課過得很慢，但是考試時發很快，正當我還有三道應用題沒做完的時候鈴聲。鈴聲叮叮叮的響起，我在心中想這可惡的鈴聲，故意捉弄我們，平時把時間延長，現在又把時間縮短，老師在上面催了，后面的人也在后面催了，我只好把試卷交了上去。下課了，我們聯盟討論起了答案，我說：“哎，這次數學考試，算是考砸了，我有好多道應用題都沒寫完”哪知同學們也說：“這你沒寫完，我還沒寫完呢，我應用題的后面一半張都沒寫完，我才夠慘呢？”下的10分鐘過去了，英語考試又來了。

　　英語考試比較簡單，前面的聽力部分前三題，我都輕松拿下的第四題，默寫單詞，哎呀我說慘了，剛剛只顧著聊天，單詞早被拋棄在后面的筆試，筆試部分更是苦不堪言，閱讀題的內容太多了，回答一個問題，得抄寫文章的一半，我們沒有時間顧及旁邊的人，都在奮筆疾書，每個人都咬緊筆頭絞盡腦汁地在大腦中思索著，要知道這是考試，可是關乎到了寒假的作業量還關乎到了寒假的幸福。

　　真希望考試，快點結束，讓我們進入放松的寒假。考試，你就不能遠離我們嗎？

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