“嗚嗚嗚，天啊！怎么辦啊？這節(jié)可是科學(xué)考試啊！怎么辦啊？”我的同桌呂雅婷搖著我的手說(shuō)。是啊！怎么辦啊？這節(jié)是科學(xué)考試啊！平時(shí)科學(xué)課的時(shí)候我總是隨心所欲、漫不經(jīng)心，到了測(cè)驗(yàn)的時(shí)間，想臨時(shí)抱一下佛腳也沒(méi)處去抱！怎么辦啊？
“叮鈴鈴”清脆的'上課鈴聲響了，我的心里不禁微微一震，這個(gè)鈴聲意味著一場(chǎng)災(zāi)難必然來(lái)臨……考試了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，看見(jiàn)了試卷的真面目，我的心碎了……好難啊！天呀！這些試卷的答案，到底是誰(shuí)啊？那個(gè)誰(shuí)可以自動(dòng)現(xiàn)身嗎？能不能不要讓我辛辛苦苦的把你揪出來(lái)啊？我燒香拜佛求你了！
每做一道題，都要死我一個(gè)腦細(xì)胞，為了一張?zhí)顫M一個(gè)個(gè)方格字的白紙，我真是費(fèi)了不少心血，一下子翻玩轉(zhuǎn)筆，一下子搖頭思量，哎！每當(dāng)我寫上一兩個(gè)估量出的方格子字時(shí)，我同桌呂雅婷總不忘記到我這里瞧瞧，每次她有啥答案寫不出來(lái)時(shí)，她都會(huì)問(wèn)我，我也很友好，會(huì)告訴她，可是那個(gè)科學(xué)老師總是把“雄赳赳，氣昂昂”的目光遞給我，總是放大嫌疑的把眼神通過(guò)燈光折射傳給我，因?yàn)椋茖W(xué)應(yīng)用題的答案太長(zhǎng)，我又不想寫在紙上送去給她，只好用嘴巴吧一個(gè)個(gè)字吐出來(lái)以聲音的快速傳播方式傳播進(jìn)她的耳朵里。
每次到這個(gè)時(shí)候，科學(xué)老師都會(huì)把頭上的眼睛轉(zhuǎn)向我，我根本不知道科學(xué)老師為什么這么靈驗(yàn)、這么神通，因此我沒(méi)機(jī)會(huì)和她說(shuō)清楚，她就把眼睛攝入我的試卷中，尋找著目標(biāo)……師看不慣我的所作所為了！便“江東獅吼”了一陣：“那幾個(gè)小同學(xué)給我注意一下！別抄襲啊！告訴你們，倘若你們?cè)嚲泶鸢甘窒嗨疲徒o我重考一遍！老師也不是好惹的！”
嗚嗚嗚嗚~~我又咋滴啦？我只是把我的思維結(jié)果分給了一點(diǎn)呂雅婷，而她并沒(méi)有把她思維結(jié)果（其實(shí)她什么都不會(huì)做）告訴我呀！（要她的思維結(jié)果不如自己的好），老師為什么要把我的時(shí)間拉下去陪葬，嗚嗚嗚~~畢竟是我心甘情愿去送死的！那也好，都是怪我啊……其實(shí)和她是搭不上什么邊的~~！
我有一種預(yù)感，我的時(shí)間很可能會(huì)和她一起下葬，下葬啊……這真是一場(chǎng)“難忘”的科學(xué)考試呀！
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