在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的考試三部曲小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試三部曲小學作文1
開學才幾個星期，語文老師就居高臨下，大手一揮，甩出一句：“下周三階段性檢測。”頓時，全班沸騰：“糟了！”“完了！”“死定了！”聲音此起彼伏。啊！多希望老師能“恩典恩典，把“死亡日期”推遲幾天！可同學們一抬頭，講臺邊空空如也，好一個“去無蹤”吶！
第一部
下節課就要考試了！
“喂，昨晚你復習了嗎？”一位“公民”開始進行“民意調查’’。被問者應答訓練有素，先謙虛的來個“美麗的謊言”：“沒有”，然后貶貶自己：“我才懶得復習呢！”最后來個回敬，“那你呢？’’“嘿，彼此彼此。”嘴邊的微笑高深莫測。另一個“公民’’調查的很干脆：“這一仗你有把握嗎？” 回答者很無奈：“沒有沒有，隨便混混。你呢？”“和你一樣馬馬虎虎。”
第二部
鈴聲響了。有人喊：“完了！”“死定了！”
老師來了，抱著厚厚一疊試卷。教室里同學們千姿百態，有的雙手并攏，口里念念有詞：“天靈靈，地靈靈，老天快顯靈！”有的念經般的嘟囔著：“觀音菩薩、耶穌上帝、阿拉真主，保佑！”大概希望這種“中西結合”的禱告能起超常的'作用吧。這時，我瞥見卷子上那五個字：階段性檢測。天啊！檢測？寫的比唱的還好聽！唉——做吧！
第三部
鈴聲響了！幾個同學大驚失色，顫顫地揮筆，嘴里埋怨：“這么快！”“停筆，收卷！”一聲令下，幾十張考卷眨眼間到了老師手中。
下課后，幾個同學三五成群的圍在一起：“這道題是這么做吧？”對完答案，有人喊：“完了，徹底完了！”另一人更大聲：“我比你更慘！”
先前的“拼命三朗”更拼命了——拼命的玩。
考試三部曲小學作文2
明天就是期末考試，我的心里不禁有些緊張起來，幾乎一夜未眠。
考試前
走進教室，之間班里的幾位“21世紀新時代好少年”在教室亂竄，又吵又鬧，上躥下跳（上輩子大概是屬猴的），嘴中一遍遍唱到“無所謂！”。其他同學則不同，面對即將到來的語文考試，一個個摩拳擦掌，平時總說“臨陣磨槍，不快也光。”，很多同學抱著書左啃右啃，恨不得看一眼就能把整本書一字不差的記下來。
考試時
卷子終于發下來了！我搓了搓手，拿起了筆，寫好了學校、姓名、班級，便做了起來。大概是出題的老師見我們平時挺不容易，也可能是我的聰明才智（顏面無恥一下下）考題那是游刃有余。抬頭看看班里的幾位“21世紀新時代好少年”——不愧是天才“憂”等生（“天才”可理解為：天上的蠢才），面對考題，他們是抓耳撓腮，手中的圓珠筆恨不能變成一炷香，祈求上蒼保平安，心中一遍遍念著：“借我借我一雙慧眼吧！”
考試后
雖然經過對題，已經知道自己突破了不及格的界限，可能語文=數學＜100分，但依然“風度翩翩”，說說笑笑。雖然自己覺得笑得挺自然，但誰都能勿看成哭。真正的優等生表面面無表情，心中早樂開了花——對自己有充足的自信。也不知道自己到底考的怎么樣。聽天由命吧！7月4日上午八點，到時候答案見分曉，看看誰哭誰笑。
考試三部曲小學作文3
開學才幾個星期，“老班”就居高臨下，大手一揮，甩出一句：“明天考試！”頓時，全班沸騰了：“糟了！”“完了！”“死定了！”聲音此起彼伏。啊！多希望老師能“恩典恩典”，把“死亡日期”再推遲幾天！可同學們一抬頭，講臺上已經空空如也，好一個“來去無蹤”呀！
第一部
一會兒就要開考了。
“喂，昨晚你復習了嗎？”一位“公民”開始進行“民意調查”。被問者應答訓練有素，先謙虛地來個“美麗的謊言”：“沒有！”然后貶低自己：“我才懶得復習呢！”最后來個回敬：“那你呢？”“嘿嘿，彼此彼此！”嘴角的微笑高深莫測。另一位“公民”的調查很干脆：“這一仗有把握嗎？”回答者很無奈：“沒有沒有，隨便混混，你呢？”“和你一樣，馬馬虎虎。”
第二部
鈴聲響了，有人喊：“完了！死定了！”
老師來了，抱著一堆厚厚的試卷。教室里的同學千姿百態：有的雙手并攏，口中念念有詞：“天靈靈，地靈靈，老天請顯靈！”有的嘴里念經般嘟囔：“觀音菩薩，耶穌上帝，阿拉真主，保佑！”大概希望這種中西結合的禱告能起超常作用。
天哪，卷子已經發下來了，唉——做吧！
第三部
哨聲響了！幾個同學大驚失色，顫顫地拿起筆，嘴里埋怨：“這么快就完了！”
“停筆，收卷！”老師一聲令下，幾十張卷子眨眼間就被收到了他的手上。
考完后，幾個同學圍在一起：“這道題是這樣做吧？”對完答案，有人喊：“天哪，完了！這題怎么錯了？”有人喊：“得了吧，才錯一道，我可是比你更慘啊！”
先前的“拼命三郎”，經過三部曲后，更拼命了——呵呵，拼命地玩！
考試三部曲小學作文4
不經歷風風雨雨，怎能見絢麗無比的彩虹？不經歷期未考試，怎能開開心心玩假期？回想本期期未考試，那可是回味無窮。這次期未考試，尤如一首優美動聽的曲子，聽，曲子那婉轉的旋律開始輕輕蕩漾了……
一部曲：考試前
這次期未考試前，我心里暗暗較勁，一定要得班上的1st！因此，考試前天夜晚，我把家庭作業拋在一邊，一頭栽進復習的茫茫在海之中。我不停地復習著，數學公式、語文單元的“日積月累”、英語單詞……，我都頭昏腦漲了，唉，只好去踢踢踺子，放松放松啦！
二部曲：考試中
緊張的期未考試時分到了，我外表似乎很平靜，不屑一顧，但是，我心里好像有一張小鼓，“咚咚……，咚咚咚……“地敲個不停。
語文試卷發下來了，我深深呼吸，再深呼吸，趕跑了緊張后，提起筆，答起題來。我還沒做多久就被一道題難住了。唉，真是倒霉，怎么剛開始就遇到“攔路虎”了呢？我絞盡腦汁，想啊想啊，還是想不出來。算了，還是先去做別的題吧！
很快，我攻克了所有的難關，只剩下這題了，也就是剛才費勁大腦都沒想出來的成語填空，在里面填十二生肖。其它的我一一填上，就只剩下二道了，里面只能填狗和馬，到底怎么填？
時間快到了，我走投無路，就只好胡亂填了。（馬）急跳墻、人仰（狗）翻，只能這樣了，唉——
三部曲：考試后
考完語文后，我們大家湊到一塊，對起答案來。對完答案，可是幾家歡樂幾家愁。我就是“愁”的那一家。人仰（馬）翻，我寫成人仰（狗）翻；狗急跳墻，我寫成（馬）急跳墻。唉，一分就這樣白白丟掉了，慘啊！
我想，假如改試卷的老師筆看到這會不會笑掉大牙？隨他（她）吧，少扣點兒分就OK了！
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