在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的以考試的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以考試的作文300字 篇1
今天我們經(jīng)行了，數(shù)學(xué)月考、語文測試和英語拼寫大賽。
考試之前同學(xué)們一個個信心百倍、神氣十足。我想我這次肯確定考不好，因為最近的狀態(tài)都不對。后來我轉(zhuǎn)念又想了想，不行我這次一定要考好，我不能自己對自己也沒有信心。老師發(fā)下了卷子，我按照往常的速度來做題。心情有一種說不出的感覺。我仔細(xì)的做著每一道題，驗算了一遍又一遍的計算題。我坐著坐著忽然有一道題問我每小時幾千米。可是商只可以變成幾點多的，老師沒有講過商變成幾點多的。我進(jìn)退兩難，寫吧但是覺得不對，不寫吧又覺得會扣分。我只好2選1了，我寫上去了。做完題我正在認(rèn)真的檢查，忽然看到門前有一雙腿在站著。我想起了田老師的話，她說她不檢場回來巡視我們有沒有在那里認(rèn)真的計算。我沒有管她，繼續(xù)做答。下課鈴響了老師收卷了，我還是非常緊張。同學(xué)們都在對答案我也不例外。考完了所有試，回到了班級里。我一直盼望著分?jǐn)?shù)。到了下午老師念了分?jǐn)?shù)，第一個年的是我趙佳碩97分，我頓時耶了一聲。我的心情異常激動，我希望我期末考試的時候可以考得更好。
今天我真開心。
以考試的作文300字 篇2
今天，期中考試，小明坐在教室里很有自信心等著答題。我突然拍了小明一下說：“喂，想什么呢？老師要發(fā)卷子啦！”卷子一發(fā)下來，小明呆了，他很內(nèi)疚的對自言自語說：“早知道題這么難，上課時我就應(yīng)該認(rèn)真的聽老師講題、分析題。”原來很多題他都不會，于是小明心里開始打起了小算盤，心想：“要不要抄抄我的答案呢？”于是他開始用眼睛瞟我的卷子。但是，俗話說的好，壞事永愿都滿不住。這不是嗎？被我給發(fā)現(xiàn)了。
我認(rèn)真并小聲的對他說：“這卷子是考查你平時學(xué)的扎不扎實，學(xué)完后復(fù)習(xí)沒？你不能用我付出的心血去得高分，這樣你以后還是不會的，對你也很不利的。”
下午放學(xué)后，我決定去他家?guī)退麖?fù)習(xí)。當(dāng)走出教室門外，天空忽然下起了傾盆大雨，我打著傘來到了他家。他聽敲門聲說：“請進(jìn)。”我推開門后他驚呆了，說：“你來干什么？”我說：“我來幫你復(fù)習(xí)，希望你期末能考100分。”他感動的說：“謝謝你！我一定好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽課，不開小差，爭去期末考100分。”
以考試的作文300字 篇3
每個人的感情都是豐富的，有喜，有憂；有歡快，也會有害怕。而這一刻，我的內(nèi)心忐忑不安。
為什么這么緊張呢？唉~~要發(fā)試卷了唄！上課鈴剛響過，我便如坐針氈，心想：要是考砸了可就糟了……
正胡思亂想呢，老師走進(jìn)了教室，手里拿著試卷。就是這么簡單的動作，在我眼里卻仿佛經(jīng)過一個世紀(jì)的時間。
開始發(fā)試卷了，我焦急地等待著老師叫到我的名字。一個、兩個、三個……終于聽到自己的名字了，我一個箭步?jīng)_上講臺，急忙從老師手里接過試卷，低頭一看，心頓時涼了半截，正面就被扣了5分！天哪，趕緊翻過背面看，又被扣了2分，總分93分，還不是最壞。我長舒了一口氣，心里的石頭總算落了地了。
回到座位上，我仔細(xì)地檢查錯題，心里懊惱極了，“梁”字少了“刀”旁的兩點，有的關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)，有的審題不全面，要求填寫一副課外收集的對聯(lián)，我卻想當(dāng)然地寫了一副課本里學(xué)過的……
放學(xué)了，走在回家的路上，我思緒萬千，為什么這么粗心呢？為什么就不能再細(xì)心一點……加把勁，下次努力，我一定能行！
在人生的旅途上，難免失敗，不要緊，笑著站起來，勇往直前，勇敢地去迎接新的挑戰(zhàn)，成功永遠(yuǎn)青睞不懈努力的人！
以考試的作文300字 篇4
眼看期中考試就要來到了，我們的心也繃得緊緊的'。總想知道一下自己復(fù)習(xí)得怎么樣，啊，機會來了——明天要測驗一次。雖然這只是平時的檢測，但我卻極為重視。因為這次考試可看出我們復(fù)習(xí)的效果。而且，考得好還可以樹立信心呢！
在這一輪學(xué)習(xí)競爭中，我選擇的對手是袁橋，他在上次月考中榮獲第四名；而我則落后他一名。袁橋可不是簡單的人物啊，他在學(xué)習(xí)上實力超群。我與他從小學(xué)三年級就在一起學(xué)習(xí)了，所以我非常了解他。而第六名尹迪，也是一個相當(dāng)有實力的人物。我前有強手，后有勁敵，我被擠在中間，壓力好大，我不知道什么時候會被擠出去……而熊倪作為年級第一名，更讓我生畏，據(jù)我發(fā)現(xiàn)，我暫時還沒有什么可以超過他的。
不！人并沒有喪失信心。作為同一個起點的學(xué)生，我為什么注定會超不過他們？現(xiàn)在，還有足夠的時間，我要抓緊分分秒秒，去描繪屬于我的絢麗多彩的天空。
以考試的作文300字 篇5
星期一的早上，動物小學(xué)要語文考試。聰明的小白兔想：這次我得好好考，爭取考個一百分。想完，小白兔就跳出家門，朝考場走去。狐貍也在家想：我第一次去考場考試，我還不熟悉明確的地點，怎么辦呢？“對了。”狐貍說，“我?guī)现改厢槪痪托辛恕！焙偢吲d極了，帶上指南針急急忙忙地出門了。
“離考試的時間還有1小時，來得及。”小白兔看了看表，自言自語地說。它走呀走，過了十五分鐘，又過了十五分鐘，小白兔終于到了考場，打開門一看，大家都來了，有小象、小灰兔、小貓、小老虎、……小白兔坐到位子上，可它覺得不放心，就拿起語文書認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。過了半小時，要開始考試了，可狐貍卻還沒有找到考場，它依靠指南針找到了山坡，它心想：考場一定在山坡的那一頭，又想：這考場讓我找得這么辛苦，總算找到了。狐貍過了山坡，一看還是沒有考場的影子，它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。另一邊呢，小白兔它們已經(jīng)考好了。最后，小白兔得了一百分，而狐貍因為沒有找到考場只得個零分。
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