前奏
“一、二節課要考試，考五單元和六單元！”數學老師走進教室，隨口說道。
這句話可驚動了正在早讀的全班同學。大家七嘴八舌：
“兩位數乘兩位數、面積單元、怎么都是我的弱項��！”
“這……上課開小差了，正方形面積怎么求？”
“昨天沒復習！糟了。”
……
有的人議論紛紛，有的人鎮定自若，更有不少人“臨時抱佛腳”。
第一樂章：考試開始
“叮呤呤……”楊老師抱著一沓厚厚地的試卷大步流星地走上講臺。她先用目光掃視了一眼教室，接著發下試卷。
教室里靜得出奇。老師當然優哉游哉，而我們只能拼命答題。“乒乓砰嗞！”我向后看去，鄔宜融正拿尺子玩得不亦樂乎呢，準備吃鴨蛋吧！
第二樂章：“人才”涌現
與卷子“血拼到底”吧！大多數學生已和最后一道題——應用題“正面交鋒”。應用題較難，這使我們班涌現了三大批“人才”——抓耳撓腮人才，瞄眼偷看人才，發送紙條人才。這不，曾佳文瞄了賴彥嘉試卷一眼，當場就被同學舉報。曾佳文不死心，到頭來還是老師更加嚴厲的警告。��？曾佳文又偷看，真是一個大“人才”啊！牛！
第三樂章：塵埃落定
“交卷！”楊老師一聲令下，那些沒做完的同學，急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉，恨不得老師再給一節課�！敖弧恚 睏罾蠋熉曇籼岣吡税硕�，飛快地奪走學生手中的試卷，走出教室。這時，有的人垂頭喪氣，有的人暴跳如雷，有的人若無其事，有的人歡呼雀躍……
尾聲
徐徐落幕。不知什么時候又會上演另一曲呢？
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