馬上就要期末考試了，同學們都在忙著復習功課，但，對待考試的理解卻是千差萬別的，其中不乏在考試前臨時抱佛腳的行徑和考試后將書本棄之不顧的行為，我卻不敢茍同。
臨近考試的幾天里，有的同學甚至準備好了“小抄”，我想，這些同學如果在考試中偷抄時一定會“做賊心虛”，不但影響速度，而且會影響到答題的發揮，一旦遇到“難題”，肯定是如坐針氈，成績是可想而知的。他們卻說：“等考完了試，便將書包一扔，盡情地看電視、玩電腦，要徹底的放松一把。”我想“你們與書本有仇嗎？考試不是學習的全部，也不是學習的目的，書本是學習的伴侶，是學習的良師益友，你們的想法是不對的。”我想要告誡他們，可又有誰能聽得進去呢？
考試結束的第二天，我們回校去拿成績，同學們的表情是個個的喜笑顏開，看得出是徹底的放松了。奇怪的是那些成績不好的同學，也沒看到他們有絲毫的不高興。他們中不知是誰提出了一個讓我至今還匪夷所思的提議，說要把剛學完的書本和復習資料當做廢紙賣掉，用“賣廢紙”的錢去網吧上網玩游戲，這個提議竟然得到了熱烈的掌聲，這讓我真正的“無語”了。
回到家里，我便陷入了深深的思考，溫故而知新是眾所周知的道理，他們把書本和復習資料都賣掉了，拿什么來溫故而知新呢？就單靠腦子里的那點殘留的印象來溫故知新嗎？
晚上，我打開電腦，在網上找到了我的.表姐聊了起來。
流年似水（我）：姐，和你說件事-------。我把事情的經過和表姐說了一遍。
舊夢逝辭（姐）：對，考試結束了，應該放松一下了，把書本賣掉，這叫“破釜沉舟”。這些應試教育的東西，早該上西天了。
流年似水：可考試并沒有真正的結束啊！
舊夢逝辭：我說你啊！你OUT了，考試已經結束了，你懂不懂！
流年似水：可------。
我們的談話不歡而散。
期末考試雖然結束了，但人生就只有這一次考試嗎？且不說每年進行的期中、期末考試，就算是大學畢業后踏入社會，就真的沒有“考試”了嗎？我想，肯定會有更多的“難題”在等待著我去解答，而要解答這些“難題”，離開了書本，離開了學習，是萬萬不能的。
考試并沒有結束，人生之路才剛剛開始，各種各樣的“考試”、考驗在等待著我，我必須好好學好知識，以應對未來的各種“考試”。
