在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的看圖作文兩條小狗，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
看圖作文兩條小狗 篇1
小狗洋洋和小狗皮皮是一對好朋友，它們經常在一起做到游戲。洋洋自學嚴肅，成績很好，遇上什么事兒，都愛人動腦筋。可皮皮卻不這樣，它自學不嚴肅，遇上什么事也不愛人動腦筋。
有一天，洋洋和皮皮爭辯一起。洋洋說道：“我比你個兒低。”皮皮說道：“不對，你跟我是一樣低的，怎么會比我低呢？”洋洋說道：“我找到你最近變矮了。”皮皮生氣地說道：“不有可能，我會變矮的。”洋洋說道：“你責備？咱倆去哈哈鏡館照照去。”
它們回到了哈哈鏡館。這時，洋洋心想：“教師說道過，凹鏡照物體大，凸鏡照物體小。”于是，它就回到了凹鏡前，一照，自己果然非常低，它很高興，便得意洋洋地看著皮皮。皮皮把老師談的'這個科學知識忘了，它不管三七二十一，車站在了凸鏡前，一照，看到自己很矮，它心想：“洋洋說道的真對呀。”
它們倆回到了門口。洋洋挺著胸、背著手，嘴還背著著一只煙，神氣活現，好不解。可皮皮呢，低著頭，耷拉著尾巴，滿臉不高興，垂頭喪氣地躺在地上，呆呆地望著洋洋，認輸了。
這件事告訴他我們：要認真學習，做事誠動腦，這樣才不會順利。
看圖作文兩條小狗 篇2
小狗洋洋和小狗皮皮是一對好朋友，它們經常在一起做游戲。
洋洋學習認真，成績很好，遇到什么事兒，都愛動腦筋。可皮皮卻不這樣，它學習不認真，遇到什么事也不愛動腦筋。
有一天，洋洋和皮皮爭論起來。洋洋說：“我比你個兒高。”皮皮說：“不對，你跟我是一樣高的，怎么會比我高呢？”洋洋說：“我發現你最近變矮了。”皮皮生氣地說：“不可能，我不會變矮的。”洋洋說：“你不信？咱倆去哈哈鏡館照照去。”
它們來到了哈哈鏡館。這時，洋洋心想：“教師說過，凹鏡照物體大，凸鏡照物體小。”于是，它就來到了凹鏡前，一照，自己果然非常高，它很高興，便得意洋洋地看著皮皮。皮皮把老師講的這個知識忘了，它不管三七二十一，站在了凸鏡前，一照，看見自己很矮，它心想：“洋洋說的真對呀。”
它們倆來到了門口。洋洋挺著胸、背著手，嘴還叼著一只煙，神氣活現，好得意。可皮皮呢，低著頭，耷拉著尾巴，滿臉不高興，垂頭喪氣地趴在地上，呆呆地望著洋洋，認輸了。
這件事告訴我們：要認真學習，遇事勤動腦，這樣才會成功。
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