在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級看圖作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級看圖作文 篇1
一天，小明正走在路上，突然感到后背一陣疼痛，好像被什么東西打到了，他轉過頭一看，原來是一個足球。
這時，小剛急忙趕上來，連聲說：“對不起！對不起！我是不小心的。”小明看著滿頭大汗、充滿歉意的'小剛，說：“沒關系。”小明轉身就走了。
剛走不遠，就聽到小剛在后面喊：“請等一等！”小明很奇怪，轉身問：“請問還有什么事嗎？”小剛氣喘吁吁地趕上來，說：“剛才的球把你的衣服弄臟了，讓我幫你把衣服上的土拍干凈！”說完，小剛輕輕地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干凈。小明高興地說：“謝謝你！”小剛說：“不用謝，這是我應該做的！”
二年級看圖作文 篇2
星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著我去商店，讓我挑選風箏，我挑來挑去，終于，選中了一個奧特曼的風箏。
來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風箏，風箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風箏在天空中自由極了，看見風箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著風箏，我拿著線一邊奔跑，一邊數著“ 3.2.1 ”放!
爸爸聽見了立刻放了風箏，只見我的奧特曼風箏在空中越飛越高，突然，一陣強風吹來，風箏的線越轉越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著：“救命，救命!”一下子強風過了，風箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風箏飛得那么高，一定累了，于是把風箏的線收好，和爸爸一起回家了。
我喜歡放風箏。
二年級看圖作文 篇3
星期天的早上，小動物們一起去公園看書。
小龜，小松，小白都來了，只有小刺猬還沒來，它們三個就先開始讀書了，過了一會兒，小刺猬來了，它看見小白那邊還有一個位置，它也坐下來認真讀起了書小學二年級看圖寫話咱倆坐一起二年級作文。這時只聽見小白大叫：“哎呀，你扎疼了我的脊背
”小刺猬連忙站起來，不好意思的說：“對不起，你坐吧。”小刺猬說完轉身就走。
小烏龜看見了，急忙大聲喊到：“小刺猬，你別走，咱倆坐一起，我有一層堅硬的外殼，不怕你的刺。”小刺猬高興極了，和小龜開心的讀起了書。
這個故事告訴我們，朋友之間要相互幫助，相互包容，不能只顧自己。
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