在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的開學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學作文 篇1
今天開學了，我背著書包來到學校，看到同學們在打掃衛生。我就馬上到教室拿著掃帚去打掃打掃完了后，我就趕緊把新書搬到教室來。我們發了新書后就回家了。我在路上想上次我沒考好。這次我一定要把考試考好不能讓父母和老師失望。
開學作文 篇2
開學的第一周，我已經是五年級的學生，走進校園，有一些東西是新的，也有一些東西是舊的。舊的同學，新的老師，新的班級，新的教室······
上學的`第一周，學校給我的感覺和以前是一樣的，很美好、快樂。同學，老師每一個人臉上都洋溢著開心快樂的笑容。花兒對我露出了笑臉，似乎在告訴我要努力學習，積極向上。
我來到教室后，發現不僅教室換了，還來了一名新同學——田廣彬，他對所有同學都很好，聚餐時還拿豆餅給大家吃呢！
不僅來了新同學，還來了新老師，我們班以前是學校中最差的班，所以我以為我們班只能一直成為最差的班，但是梁老師告訴我們不要放棄，只要大家的品行好，我們班就是好班，梁老師真是一名好老師，能遇見她真是我的榮幸。梁老師不僅教育我們品行，還是教我們語文，我覺得她教我們的語文也教得很好。這時一下子讓我想起一句關于老師的名言：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。
開學后的這一個星期，我很高興認識了新的老師和新同學。
不僅是開學后快樂，開學前也快樂。開學前幾天，我和一些同學回來布置課室后的墻報。一分耕耘一分收獲，看著我們布置的墻報，大家心里都美滋滋的，雖然我們做的不是特別好，需要老師幫忙修改一下，但是我們下次會做得更好。
開學雖然只過了一個星期，但同學們都收獲了各種不同的快樂。
開學作文 篇3
在開學的頭一天，班級老師就對我們說：“我們從現在開始是一個初中生了，自己的什么事情都應該自己做，自己合理安排時間，上課不要遲到……”原本班級老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡單了。
我們開學這么多天，班級老師每次留的作業都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業的時候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業來了，他就在那里著急起來，結果到最后作業寫得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會挨班級老師的吵，而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。
在我們小學的時候我們可以遲到，但現在我們已經長大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學和班級老師有害，如果我們等上課了再進教室的話，就會打亂班級老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤班級老師講課又耽誤同學們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來，因為我們是一名初中生了，要靠自己了。
開學作文 篇4
開學啦！學校發生了翻天覆地的變化。
比如：教室變了，我們從二樓搬到了三樓，不僅樓層變了，我們的教學樓也換了一棟，從老教學樓換到了新教學樓。我對新教學樓滿意到了極點。雖然它矮，可它胖啊！至少比老教學樓大。唯一不滿的是，現在有兩棟教學樓
，有時候要到老教學樓上課，要從新教學樓三樓跑到老教學樓五樓，中間隔了三十米，就為了上個音樂課！那可真是小腿發麻，大腿抽筋的節奏啊！但我最喜歡上音樂課，雖然前面走了這么多路，但幸好音樂教室里有空調。
還有一個，那就是教學樓里現在每個教室都有兩個門，原來只有一個門，這個新開的門對我來說，簡直是太妙了！這妙就妙在我是坐在后門口，離門最近的就是我。有一次，我被體老（體育老師的簡稱）叫去開會，回來已經上課5分鐘了，老師講得正起勁兒，我一閃，就進了后門，到了自己的位置上，做好課前準備，認真聽課，老師竟然沒發現。
這兩個是目前開學以來最大的發現，讓我聽課都起勁兒了。
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