無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的開學(xué)作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)作文500字 篇1
再一次踏入熟悉而又寬敞的大門，又一次呼喚同學(xué)的名字。回到了我的座位，我興奮地大喊：“開學(xué)啦！”
新書發(fā)出的濃墨味勾起了我對新學(xué)期的向往，同學(xué)們的PPT也引出了我對暑假的留戀。大家興奮地交談：“我今年去了菲律賓！”“真的嗎？我去了泰國！”我也和同學(xué)交流：“我去臨安露過營了！”“是嗎？真酷！我到陜西去看兵馬俑了哦！”各種各樣興奮的聲音從四面八方涌入耳朵，看得出大家的暑假都過得很充實。
“越努力，越幸福！”這既是開學(xué)老師對我們的期望，也是一句令人終生受益的人生格言。我六年級了，帶著滿懷的興奮與緊張步入愉快的課堂。今年我們多了一項藝術(shù)監(jiān)測考試，音樂老師用輕松愉快的氣氛帶我們開始上課；體育老師也用獨特的自我介紹步入學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師依然用沉著冷靜話語帶我們上課；英語老師用英語方式與我們打招呼；語文老師則是說了一番令人受益匪淺的話語和對我們新學(xué)期的期望，開始了我們的第一堂課程。每一名老師都有自己獨特的上課方式，讓我們度過每一堂充滿快樂氣息的文化課程。
開學(xué)第一天，就在一聲聲期望，一句句話語中，徐徐度過。沉睡了兩個月的'學(xué)校，又在一聲聲的書寫聲，一句句的教導(dǎo)聲，一陣陣瑯瑯的讀書聲和一縷縷淡淡的書香中蘇醒過來，變成了一座為我們灌溉知識，培育我們健康成長的知識殿堂。
開學(xué)作文500字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，假期就過去了。通常，課堂上的日子就像幾年，但是如果你度過假期，所花的時間就像幾秒鐘，“刷牙”就結(jié)束了。啊！這個問題對我來說一直是個謎。
現(xiàn)在，我甚至不能看日歷。我不想知道今天是星期幾，也不敢回答我什么時候開始上學(xué)。我過去很期待周末，但現(xiàn)在我想有時間停止匆忙的腳步，永遠不要來過周末，因為周末(不情愿地寫下這個日期)就要開學(xué)了。
假期里，我就像一匹脫韁的“野馬”。我在新疆的草原上奔跑，在成都的河流中沐浴，但最終我不得不被綁回“馬圈”
學(xué)校就要開始了。我既高興又擔心。令人高興的是，我能再次見到我的同學(xué)，更不用說我有多高興了。讓我擔心的是，我會回到白天有老師，晚上有媽媽的生活。
這個假期對我來說非常難忘。學(xué)校就要開始了。雖然我已經(jīng)到了學(xué)校，但我的心仍然在外面。但我相信，只要我真的開始上學(xué)，在教室里再多上兩節(jié)課，我的心就會像一根“繩子”一樣牢牢地綁著回到學(xué)校。
學(xué)校就要開學(xué)了，我被提升到了另一個層次。在我以前的學(xué)習(xí)和生活中，我仍然沒有把很多事情做得足夠好，讓老師和媽媽們很擔心。我決心在新學(xué)期有意識地學(xué)習(xí)，更好地學(xué)習(xí)，并達到上學(xué)期獲得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號。
現(xiàn)在，我全心全意地期待著上學(xué)！
開學(xué)后，努力學(xué)習(xí)！來吧。
開學(xué)作文500字 篇3
動物學(xué)校開學(xué)啦！小豬、小老鼠、小貓、小狗、小兔子、小袋鼠都來啦！ 經(jīng)過一天的努力，大家都學(xué)到了非常多的知識。“叮鈴鈴……”放學(xué)啦！小動物們都走了，教室里只有小袋鼠一個人留了下來，因為它今天是值日生。
小袋鼠想：”先干什么呢？”“先掃地吧！”小袋鼠二話不說就掃起了地，可是，正在門外等的袋鼠爸爸卻很著急，它想：“怎么這么慢呀！不行，我得進去看一眼。”袋鼠爸爸把門推開，它看見小袋鼠正在掃地，袋鼠爸爸一把把掃把搶了過來，把小袋鼠背在自己的背上并麻利地掃了起來。小袋鼠卻在它背上舉著牌子大喊：“開學(xué)搞值日啦！”袋鼠爸爸一邊打掃一邊對小袋鼠說：“兒子，爸爸替你打掃，你管好自己的學(xué)習(xí)就行了。”袋鼠爸爸滿頭大汗但卻笑瞇瞇的，因為他知道兒子學(xué)習(xí)好就行，自己累一點兒沒關(guān)系。
突然，梅花鹿老師走進教室。它聽完了之后把它們倆都批評了一頓，說道：“小袋鼠，你怎么能自己不打掃讓爸爸掃呢？還有，你居然還在你爸爸背上大喊大叫！我要扣你的五角星！”可袋鼠爸爸卻說：“沒事的，我又不累，而且，我兒子還小呢，就讓他玩吧！”“我知道你不累，但是，難道你想你兒子長大以后變成一個沒有勞動力連掃地都不會的男人嗎？”梅花鹿老師說。它們倆聽完后，小袋鼠立馬從它爸爸的背上爬了下來，認真地打掃了起來，袋鼠爸爸也紅著臉走出了教室。梅花鹿老師笑了。
開學(xué)作文500字 篇4
開學(xué)將盡一個月。初三的到來讓我感到的是欣喜而不是煩躁。最然剛開學(xué)就發(fā)生了一件很不愉快的事情，我們親愛的語文課代表把我們?nèi)嗟拿恐芤痪毐境怨饬耍ㄖ劣诿治揖筒徽f了，給他留點面子），而且好像也不準備吐出來。不過這也沒有什么，反正到初三了，最后９個月時間，中考一結(jié)束，我們就分道揚鑣，你干你的我干我的，大家互不干涉，也再也不會有班委叫我干這個干那個了。
面對短暫的初三之后的分別，我倒并不是很擔心。說到底，大家同學(xué)一場，三年的時間也夠把每個人的性格摸清楚了。每個人都有自己喜歡和討厭的同學(xué)，初三分別之后，就真的永遠說再見了，心中不會有一絲傷感和惆悵，大家好聚好散，在三年的極度“厭惡”之后，我們之間又能說什么呢？
當然，三年也足夠給我們樓下美好的回憶了，和朋友歡笑的場面依然歷歷在目。但過去了就是過去了，就也不必再去想了，不是么？回憶留給以后吧，分別應(yīng)該高興才是，就如同見面一般……。
人生有那么多少次邂逅，又有多少次分離？我們都只是一個過客，都走在人生的大道上，命中注定我們會相遇，命中注定我們還會分離。奇怪的是，每到這個時候，我就會有一種奇怪的滿足感，看著同學(xué)們漸行漸遠的背影，心里又是怎么樣的想法？不舍？難過？惆悵？欣慰？
遇到每個同學(xué)都是我的幸運，每一次分離都是一次磨礪，每個開始都是一個新的希望。就讓我們過著平靜的日子去迎接新的開始吧！
開學(xué)作文500字 篇5
滋味有酸、甜、苦、辣、咸，生活就是這五種滋味組成，開學(xué)也是生活的一部分，它也是由五種滋味組成的。
我周圍的許多同學(xué)都認為開學(xué)是甜的，是快樂的，是開心的，其實不然，我認為開學(xué)的滋味是酸的，這酸的之中似乎還有點苦。
為何我會有這種滋味呢？是因為一開學(xué)，幾乎所有的老師都換了，連我最敬愛的丁老師也換了，丁老師帶了我們四個年頭，一年級時丁老師循循善誘開導(dǎo)我們的那一幕仍印在我的腦海之中，在這四年里，丁老師和我們班五十二個同學(xué)都建立了深厚的師生關(guān)系。在我剛剛從媽媽手機上知道這一消息時，我感覺就像晴天霹靂一般，真不敢相信是真的，我看了一遍又一遍，的的確確，我沒有看錯，丁老師被調(diào)到了一年級九班，我已經(jīng)無法用語言表達自己當時是什么樣的心情，是遺憾還是沮喪，能表達我心情只能是一聲嘆息。
如此大的變化，我沒有一點的心理準備，都有點無法接受了，這一次的調(diào)動，把老師和學(xué)生的心拉遠了。但是，我相信，慢慢的習(xí)慣就好了。
升入了高年級，學(xué)習(xí)壓力也大了，所以我應(yīng)該擺脫掉這層陰影，和老師與同學(xué)們友好相處，同時學(xué)習(xí)上要加倍努力，經(jīng)常聽媽媽說：“五、六年級非常重要，一定要重視。”這句話給了我動力，又給了我壓力，我要充實地度過小學(xué)重要階段，再考上一個好中學(xué)。
我希望我能快樂地去學(xué)習(xí)去生活！
開學(xué)作文500字 篇6
不知不覺，暑假過完了。新學(xué)期開始了! 這學(xué)期，我換了一個超級討厭的同桌，我上課都被他吵得無法認真聽講，作業(yè)出現(xiàn)很多錯誤，這肯定是老師在考驗我。數(shù)學(xué)課開始了，我同桌不認真聽講，一直畫畫，我也沒理他。誰知他越來越起勁，我站起來回答問題的時候，他居然偷我橡皮，還不給我。真讓人無法忍受，這個同桌好討厭呀！
這學(xué)期，有個女同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。班里轉(zhuǎn)來一個“學(xué)渣”，他學(xué)習(xí)超級差，數(shù)學(xué)練習(xí)全錯，連一加八都要算好久，問他三加十二等于幾，他都答不上來。同學(xué)們不喜歡這位新同學(xué)，期末考試肯定會拉低平均分的。大家都說，“轉(zhuǎn)走一個學(xué)霸，轉(zhuǎn)來一個學(xué)渣，平均分呀，高不了！”我也非常認同這句話。
我一定要盡快調(diào)整自己，不受這個同桌的影響，不然學(xué)習(xí)肯定會落下。要幫助新同學(xué)，把平均分堤上來。每次數(shù)學(xué)作業(yè)細心一點就好了，不會出現(xiàn)那么多錯誤，加油!
我們的數(shù)學(xué)老師也換了，原先那個老師懷寶寶了，而且那個老師是潘橋小學(xué)過來任期三年，現(xiàn)在滿了三年，老師走了，有點可惜。新的教學(xué)老師是男的，而且非常兇，作業(yè)錯了幾個就罵人，教的方式和以前的老師完全不一樣，在學(xué)校里，必須完成一項數(shù)學(xué)作業(yè)才能回家。聽同學(xué)說，這個老師還教我們班體育，以前教過六年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)的，要求非常高，上課同學(xué)們都不敢馬虎。
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