無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的開學的那些事作文，歡迎閱讀與收藏。
開學的那些事作文1
時間過得可真快，迎來的新學期已將近數(shù)月，記得剛開學的第一天，學校在操場上舉行了隆重的新學期開學典禮，首先是對200多名一年級新生的加入表示熱烈的歡迎！然后又對21位智慧龍娃和活力獅娃進行分別的表彰，最后讓全體同學在《三字經(jīng)》的誦讀中開啟新學期嶄新的篇章……
開學典禮結(jié)束后，同學們各自回到教室，我們的班主任給我們布置了一項任務，那就是周末讓每位同學在家準備100以內(nèi)的發(fā)言稿競爭上崗當自己相當?shù)陌辔屚瑢W們加油，給自己鍛煉的機會，下周一早上競選。
星期一早上，同學們拿著自己的發(fā)言稿陸續(xù)參選，其中有位同學說：“同學們大家好，我叫魏梓鑫，我想競選的是宣傳委員，其一我非常喜歡畫畫，能畫出既漂亮又逼真的畫來；其二我特別想為班級做一些貢獻，也便于提高我自己的畫畫能力，希望大家能投我一票，給我一次機會，謝謝！”
然后我信心十足的站起來說：“各位同學們好，我叫陳樂樂，我想競選的是學習委員，我想競選學習委員有三個原因。第一：我是想督促自己認真學習給自己一些壓力，提高自己的學習成績起到帶頭的作用；第二：我也想幫助其他同學去更好的學習知識，提高成績和他們多團結(jié)相處；第三：我很想成為老師們的小助手，為老師們分憂，同時也能鍛煉自己，讓自己的性格不那么內(nèi)向，希望各位同學能夠投我一票，給我為大家服務的機會，謝謝！
那天班干部的人選，競爭非常激烈，同學們的發(fā)言很是精彩，都說出來了自己相當班委的原因，其中有一位同學沒有發(fā)言失去了這次機會。最后，班級的選票基本上每位同學都身兼一職，希望在這些班干部的努力、老師和家長的配合下，整個班級的班風，學習氣氛能更上一層樓……
在班主任的鼓勵和鞭策下，開學近月同學們都取得了很大的進步，老師的用心良苦給每位同學創(chuàng)造了實現(xiàn)自己的夢想成為動力！同學們，繼續(xù)努力、加油！
開學的那些事作文2
隨著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的.生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它。因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多教室是我的海洋；每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲。早操時，有我們動作整齊的身影。體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。
也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
開學的那些事作文3
快樂而短暫的寒假向我們揮手告別，蛇年新學期邁著輕盈的步履向我們款款走來。唉！see you than，my dear holidays！
開學第一天，短暫離別的60位同學得以重逢。又開始用我們充沛的活力譜寫一部部校園生活的青春樂章。
酷斃的帥哥
趁著上課之前那么一小伙兒，一幫帥哥聚在一起，聊起了20xx年美國街頭品牌Stussy特別推出的蛇年別注系列，該系列中的“Tee”款和衛(wèi)衣，上面還標有“In This Great Future You Can’t Forget Your Past。”字樣的上衣，簡直酷斃了……
臭美的靚妹
幾個時尚的靚妹圍在一塊兒正在欣賞一本畫冊，上面印有“Kipling20xx早春系列流行服飾”，標志的寬口拉鏈及多功能設計，那靈動的水蛇藍與粉色織帶的搭配：雙肩包、單肩包、雙肩包、斜背包，要說有多美就有多美……
不少的心儀者們，各自炫耀著新年的收獲：什么壓歲錢啦，新潮服裝啦，新款文具……
帥呆的老師
上課鈴聲響了，班主任領來了一位陌生的“笨笨”：理著一方小平頭，大大的眼睛上架著一副黑金絲眼鏡。胖胖的身材，矮矮的個頭，走路一搖一擺的，活脫脫的一只笨重的“大熊貓”！
看到同學們異樣的眼神，班主任開口發(fā)話了：“這是我們班新來的語文老師——熊老師，掌聲歡迎！”沒等同學們鼓掌，班主任一個人帶頭拍起了巴掌，同學們這才反應過來。稀稀拉拉的掌聲四起。
剎那間，鼓掌聲、叫好聲、嬉笑聲混作一團……
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