在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的有關開學了作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學報名時，我以為上學期在四（8）班，現在就在五（8）班，可我怎么也找不到班級，好容易找到了五（8）班，卻發現里面的人我一個都不認識。為什么呢？我跑去仔細地看了一遍分班表，原來我在五（7）班了。
聽說是因為班級太多了，有一個班沒有教室，需要撤掉一個班，于是就用抽簽的`方式抽到了五（2）班，把五（2）班的學生平均分到了五年級的其他班。分到我們班的同學有：陶睿、計翔麟、景世杰、陳義衡、孫麗童、董瑞欣。另外還轉來了一名同學叫羅靜雯。
在啟智路的大樓梯和階梯教室中間有三個教室，五（7）班是最里面的那間。我覺得這個教室有好處也有壞處，好處是：離階梯教室近，我們說話，階梯教室里的學校領導們都會聽到，而且一清二楚。有時候領導會來教室里察看情況，如果有人說話會被逮個正著，這樣，我們就會時刻保持安靜，不說小話了；壞處是：教室在一樓，旁邊有個樓梯口，雨天時雨會涌到教室旁的走廊上；下雪時，雪會飄到走廊上結成冰，我們出教室時，可能會滑倒。教室外是一片土地，生長著一些植物，一陣風吹來，土就會滿天飛舞跑到教室里來，很嗆人，也讓人看不清楚。
我們上高年級了，有時也會打打鬧鬧，像個低年級的小孩。老師說我們長大了，最明顯的就是身高。可我不管怎么看都覺得我們的身高和上學期差不多啊！可能是因為我們都長高了的原因吧。
還有個明顯的變化我覺得是性格，有的同學變開朗了，有的變大方了，比如李森濤，以前別人輕輕碰一下他，他就會罵或打別人，可現在不一樣了，只要別人不是故意地使勁地打他，他就不會再罵人或打人了。上課時如果他管不住自己的嘴，別人提醒他不要說話了，他也會聽。
剛開學的這幾天，我們都在評比暑假作業，同學們做的都很有趣。鄧祺耀的作品是一件粘滿了飲料瓶的游泳衣，應該是根據游泳圈漂浮的原理吧。有趣的是鄧祺耀飲料瓶粘得太多太緊，游泳衣很難穿上去，即使你勉強穿上了，估計沒走幾步路，飲料瓶就已經掉了好幾個了。
開學了，雖然我還很舍不得快樂的暑假，但校園生活一定會多姿多彩、豐富有趣。
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