在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的軍訓作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓作文400字 篇1
關鍵詞1：苦并快樂著
我曾把“軍訓”當作“苦”的代名詞。經歷了第一天軍訓，我才體會到：軍訓何只是一個“苦”能描述？那要求嚴格卻和藹可親的教官；那經過多次艱苦訓練而取得的進步；那飄蕩在校園內的洪亮的歌聲……這些不都是快樂的痕跡嗎？軍訓固然辛苦，它就像攀登高峰，那“苦”是路上的荊棘，但更多的是快樂——那沿途的風景。
關鍵詞2：教官
在軍訓中，我第一次接觸了在自己印象中有一層威嚴“面紗”的教官。我卻驚喜的發現，教官也有和藹可親的一面。我們的教官年輕而充滿朝氣，又不失軍人的威風。他們以嚴格的要求和親切的態度帶領著我們跨越一個又一個障礙。沒有傳說中的“冷酷”只有滿腔熱情，教官們以他們的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規規矩矩。我毫不懷疑我們將與教官們將成為真誠的朋友！
關鍵詞3：堅持
炎炎夏日，當我們如一棵棵勁松軍姿站立時，無人不是“汗流如注”；當我們不斷得重復著枯燥的`動作時，無人不是筋疲力荊但人雖沒有鐵打的身體卻有一顆比鋼鐵還堅強的心。任憑勞累不斷考驗我們的意志，仍然沒有人退縮。有的同學在身體不適的情況下經休息又重新踏上了這沒有硝煙的戰常一中的新同學可以自豪地宣告：“堅持”成為了我們軍訓的主旋律！
這本特殊的“詞典”才拉開序幕，相信在今后的日子里還會出現更多的精彩。讓我們用熱情和信心來迎接新挑戰吧！
軍訓作文400字 篇2
軍訓有很多趣事，最有趣的，就是這兩件了。
軍訓之初
站軍姿：教官喊收腹，我們就往后撅屁股；喊挺胸，就腆著個肚子。好不容易糾正過來，沒站幾分鐘就感覺腳跟發麻，小腿直打哆嗦，天旋地轉的！
四面轉：大家轉得好似熱鍋上的螞蟻，都左右不分，不是我撞你的胳膊就是你踩著我的腳了，更有一位高明的，左腳踩右腳，踩得自己四腳朝天，能轉成這個樣子，也真是不容易啊，就是可憐了教官！
齊步走：一開始大家走得很不整齊，教官用心良苦，地叫我們，我們還是走不理想，無奈，軍官“拜服”。
軍訓后遺癥（一）
一天的軍訓練習終于在一聲急促的哨聲中結束了。我拖著疲憊的身軀和“戰友”們走在回寢室的路上。突然，“立正！”身后傳來了一聲響亮且干脆的“命令聲”，我立即挺直腰板，兩手緊貼褲縫，雙眼平視前方，直挺挺地站在那里。過了幾秒鐘，沒有看到教官走上前來，卻從背后傳來一陣狂笑，只見一個人“呼嘯而去“。我們這才意識到被人耍了。大家相視而笑，原來我們都得了一種“怪病”——軍訓后遺癥！
軍訓的過程令我難忘，但這兩件趣事更讓我回味無窮。
軍訓作文400字 篇3
這學期，我參加了一次難忘的軍訓活動。
教官來了！只見他英姿颯爽，威風凜凜，大家都直直地盯著他。他滿面春風地走到我們面前，然后“啪”一立正，嚴肅地說：“今天，我們要進行一次嚴肅的軍訓活動”。大家都屏氣凝神，隨著教官一聲令下：“立正！”大家都馬上立正站好，滿臉嚴肅。教官在隊列中走來走去，我十分緊張，汗珠直往下掉。我咬咬牙，挺挺身子，繼續堅持下去。時間一分一秒地流逝，我快堅持不住了，“呼哧，呼哧”地喘著氣。當想起曾經是海軍軍官的爸爸說過，軍姿是一個軍人軍事素質的基礎，站軍姿很苦很累很難過，但最能磨練人的意志。今天參加軍訓，我就是一個兵，一定要堅持下去，我喘了口氣，努力挺直身體，讓自己變得更加挺拔。教官走過我身邊，滿意地點點頭，我甭提有多高興了。
接下來，要練習齊步走了。我跟著教官的口令，大聲喊著“一二一，一二一！”一邊看著排頭，努力跟上，但排頭蔣佳淇實在是走得太快了，我只好連跑帶跳，才能跟上她的節奏。“立定！”教官發指令了，可我沒聽見，一個急步沖到了前面，卻發現大家停住了，我這才反應過來，小碎步溜回自己的位置。教官再次下達口令：“齊步走！“我這次吸取了教訓，集中精力聽指揮，果然比上次好多了。
軍訓可以磨練人的精神意志，提高人的團隊意識和組織紀律性，這次軍訓讓我感悟很多，我一定會更加努力刻苦學習，學好本領，做一個守紀律的好孩子。
軍訓作文400字 篇4
短短的五天結束了，卻給我留下了難忘的回味。這次的入學教育，帶個我太多太多的感悟，足夠我受用一生，故撰寫本文，留作紀念。
操場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的?同學們已是汗流浹背。
“吃得苦中苦，方為人上人。”烈日下的入學教育，是與酷暑前所未有的博弈，更是一種自我的超越，“只要堅持，就沒有不可能!”揮汗如雨中，我第一次感悟到運動精神的真正內涵，體會到挑戰自我極限的快樂!
從小學到中學，這是一個大飛躍。我們也在這幾天的訓練和實踐教育中，逐漸的改變自己的心態!一日常規，讓我們明確了一天里的行為規范;安全教育，培養了我們的安全意識;尊師要求，讓我們學會了感恩;學科指導，為我們指點迷津解決問題……在班主任老師的教導下，我們開始逐步向一名優秀的中學生進發，也許，我們還未做到最好，但我們一定會努力!我們一定會踏著市北初前任前行的方向奮力拼搏，努力用自己的智慧與才學為學校添磚加瓦，不枉頭上“市北人”的名號!
有耕耘就一定會有收獲，也許不是今天，但一定在不遠的將來!
感謝校長的教誨，讓我們有了前進的目標;感謝老師的策劃和組織，讓我們有了磨練的場所和機會，我們會以此為新的起點，帶著這五天積累的精神財富出發——去攀登自己的高峰!
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