在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的聽，記憶中的吉他聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“滴嗒哩嗒哩嗒哩嗒，時(shí)針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)……”哼著歌，一眨眼，吉他也陪伴了我一年的時(shí)間，它使我興奮、快樂、自豪。
從學(xué)校組織活動(dòng)起，我便對吉他充滿了興趣，聽到吉他老師彈的那高難度曲目，十分羨慕，已經(jīng)迫不及待地想像老師那樣子呢！
吉他剛買來時(shí)，我十分興奮，對著那吉他東摸摸，西瞧瞧，整天愛不釋手地在那里裝模作樣。一到上課，雖然音階有點(diǎn)枯燥，可變成了動(dòng)人的曲子就截然不同了，僅一個(gè)學(xué)期我們便學(xué)會(huì)了《孤獨(dú)的牧羊人》《小蜜蜂》《瑪麗有只小綿羊》等曲子。可以在家里人面前展示，便格外歡喜。
暑假，我去參加了浙江省第四屆樂器大賽，與其他幾個(gè)新認(rèn)識的朋友，一起演繹了《孤獨(dú)的牧羊人》，那些朋友都有：和藹的凱麗姐姐、肥肥的小胖、搞笑的“炒粉干”……這次比賽我還得到了一張獎(jiǎng)狀，這是我第一次在音樂方面得到獎(jiǎng)狀啊！吉他大賽使我收獲了獎(jiǎng)勵(lì)，收獲了新朋友，收獲了成功，還收獲了快樂。
驀然回首，吉他的水平也已經(jīng)大大提升，回首老師以前彈的曲目，對我來說也不成問題了，我已學(xué)會(huì)了《天空之城》、《茉莉花》、《滴嗒》……可就在有一天，我萬萬沒想到。藝術(shù)節(jié)那天，與我一起小組唱的陳楊鑫和我說：“你教我吉他吧！求你了！”見他這么有誠意我便答應(yīng)了，在教他的時(shí)候，我體會(huì)到當(dāng)老師的`艱辛，但也有自豪。他還和我說：“暑假我也要去買吉他，學(xué)吉他。”我覺得他對吉他的興趣濃厚程度比我之前有過之而無不及，這樣的人真是難得啊！我也從他身上學(xué)到了學(xué)東西，興趣首先要十足啊！后來，王榮和也像他一樣向我請求，我的內(nèi)心再次充盈著小小的自豪……
吉他帶給我了許多，也讓我懂得了許多，沒了它，我便沒有了那份美好的記憶。聽，記憶中的吉他聲，在我的心中永久回響。
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