在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的'轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的塵封的記憶框600字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光灑下來，透過窗前的一盆綠蘿，書桌上一片斑駁迷離。我聽著窗外的布谷鳥清脆的叫聲，看見走入了自己的心，翻出塵封已久的事件記憶框，細數其中的滋味……
那是一個暮春的上午，早晨下了一場雨，公園內空氣清新。杜鵑花對著地上的小水坑梳妝，木槿花也在一旁散發著她自己那沁人的清香，就連地上的小草，也順著風兒扭動著自己的腰肢。我漫游在這夢幻般的仙境里，嗅著這迷人的芳香。
這時來了一個小妹妹和小弟弟，他們一蹦一跳的跑到公園里，我看著他們問道：“小妹妹，你多大了？”旁邊小弟弟趕緊拉著小妹妹走開說：“別跟她說話，媽媽說過不要和陌生人講話。”我不禁啞然失笑，這兩個小朋友也太警惕了吧。
他們又跳著來到一棵杜鵑花樹前，看著眼前的花朵，我想：他們也被這些花吸引了吧？他湊近了，我又想：他們一定是去聞花香的。他們都伸出了手，我想：他們一定是去撫摸這些花兒的……“咔”！兩朵美麗的嬌艷的花，被他們無情地折下。看到這一幕，就如同看到一匹華麗的布上被剪了一個大洞；就如同一棵開滿花的樹上爬滿了螞蟻；就如同原本干凈的玻璃上沾滿了污漬，再也容不下我的眼。我三步并作兩步走到他們面前，搶過他們手中的花，憤恨地說：“你們怎么能這樣？這樣做好嗎？”他們翻了4個白眼，說：“關你什么事啊？”然后笑嘻嘻地跑開了。我又追上他們：“你們的媽媽沒教過你們要愛護環境嗎？”“沒有啊！”他們理直氣壯地回應我。我頓時啞口無言。也許是聲音太大，管理員被吸引了過來。他看了看我，又看看我手中的花，化成了“張飛”，“李逵”，沖著我大喊：“干什么？出去！”我還想替自己辯解，可我放棄了，把花放回樹上，黑著臉回家了。
關上記憶框，我嘆了口氣，這件事我沒有告訴過任何人，也許，是因為丟臉吧。我把它作為我的一件心事，放在記憶框里，收藏了起來……
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