在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的留在記憶中的背影作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又是一個(gè)飄雨的季節(jié)！那一抹灰色，他來(lái)了。渾身早已濕透，顧不得拭去臉上的水滴，沒有太多的言語(yǔ)：“艷艷，快，爸爸帶你回家！”為什么父親的臉龐如此模糊？是雨霧遮擋了嗎？揉揉眼——清晰些，再清晰些！然而，重又睜開眼后，卻是無(wú)數(shù)個(gè)重疊的身影，那是無(wú)數(shù)抹灰色。
媽媽，多么親切而熟悉的字眼，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是那么陌生，只能在心中一遍遍一遍遍地呼喚著。許多東西當(dāng)它唾手可得時(shí)，也許我們毫不留意；當(dāng)它逝去時(shí)，才感到百般留戀，分外珍惜。而我正是如此。媽媽的離去讓我痛不欲生，多少次伏案淚泣，多少回獨(dú)影徘徊，多少遍母愛何在……而他，沉默著，除了眼角的紅，似乎這一切和他沒有關(guān)系。
迷惘中，我再也不愿與老師同學(xué)相處，再也不愿奔回那個(gè)曾經(jīng)熟悉溫馨的港灣，而那個(gè)熟悉的陌生人讓我感覺越發(fā)不可接近。我不知道他在做些什么，總是很少看到他。偶爾見到他，我也只是生生地叫一聲：“爸爸。”我的母愛，我的家，敢問(wèn)都在何方？
那一天，周末在家休息，四處走走。父親床頭，那個(gè)綠色小本子吸引了我，好奇心驅(qū)使我打開：“艷艷還是個(gè)小孩子，她可以哭，我不可以。我要支撐起這個(gè)家庭，讓她也和別的孩子一樣幸福，我要堅(jiān)強(qiáng)……”“工作很辛苦，又受了點(diǎn)小傷，不去醫(yī)院了，艷艷讀書要營(yíng)養(yǎng)，買點(diǎn)好菜給她補(bǔ)充一下。”“我悄悄地去了解了孩子的成績(jī)，最近有點(diǎn)小退步，看到她晚上學(xué)習(xí)還是刻苦的，我就放心了。”“孩子，怎么這么不小心，晚上又把被子踢了，我?guī)退w上了，放心了。”“天冷了，艷艷衣服穿的不多，給她送去。”“好久沒有吃葷菜了，今天吃了個(gè)魚頭，真得很鮮美！”……
這是父親寫的嗎？也許小學(xué)文化的父親的語(yǔ)言是那么質(zhì)樸，但一向不善言辭的父親的心中卻奔騰著洶涌的愛的激流，那一字一句深深的撞擊著我的心靈，驀然間，我發(fā)現(xiàn)我才讀懂了父愛這本無(wú)字書。
那天我仔細(xì)端詳父親，兩年來(lái)他的`鬢發(fā)早已花白，過(guò)去紅潤(rùn)的臉龐如今又黃又干，父親的手早已堆滿老繭，父親真的變了，那是一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的父愛之心的烙印。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你感覺到了，那就不是父愛了！”在這個(gè)特殊的季節(jié)里，父親身兼母職，用他如山的父愛，溫暖我這顆孤獨(dú)的心。
雨中，坐在父親的三輪車后面，看見父親踩著車輛不斷前進(jìn)的背影，我堅(jiān)定的說(shuō)：“爸爸，我們一起回家！”
那逝去的母愛，那幸福的父愛！那個(gè)背影，父愛如山！
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