在上小學時，有一次班上要組織讀書交流活動，老師讓我們一個一個地到臺前讀自己寫的日記。
那時候，我膽子特別小，不太自信，一聽老師讓我們一個一個地上去讀，就緊張得不得了，心怦怦直跳，在沒有輪到我的時候，我一遍又一遍地默讀著自己寫的作文。這時我前面一個叫***的同學上臺了，她的聲音非常小，但我坐在第一排，依然可以聽的清清楚楚，她用了很多好詞和很多生動的句子，等她讀完后，同學們都沒聽清楚，老師說：“你讀的聲音那么小，我們聽不見你讀的是什么，以后一定要大點聲讀啊�！甭犃死蠋熣f的話，我心想，一定要充滿自信地讀，那樣同學們才會覺得我寫的.好，我不是一個沒有自信的孩子!這時，輪到我了，我鼓足了勇氣，大聲、自信地讀起自己寫的作文，等我讀完后，萬萬沒想到，同學們給了我熱烈的掌聲，更沒有想到同學們選我為本次讀書交流活動的“閱讀小明星”。
當我收到這張獎狀時，我非常興奮和快樂，這張獎狀不是最重要的，但是，它讓我明白了一個道理：寫作文不僅要寫的優美動聽，還要用自己最有感情的聲音和自信的聲音讀出來，才能贏得同學們的掌聲和認可。
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