無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的秋天的風景作文三年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天的風景作文三年級1
炎熱的夏天已經過去，我們迎來了秋高氣爽、瓜果飄香的秋天。
公園里的楓樹的葉子像一團團燃燒的火焰，楊樹的葉子是金黃的，像一棵滿樹都是金子的樹。道路兩旁開滿了菊花，這些菊花真是色彩各異啊，有白里透黃的，有紫里透紅的，還有黃里透紅的。形狀也很多，有的亭亭玉立，有的端莊秀麗，還有的.傲然挺立。遠處飄來一陣桂花香，難怪人們常說十里桂花香。這桂花真是太香了，聞了都不忍離去。
田野里的稻子穿上了金黃黃的衣裳，大豆搖著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高粱揚起了黑紅黑紅的臉頰。稻穗樂呵呵地唱起了歌謠。農民伯伯開心的說;“我們的辛苦沒有白費呀，今年又是個豐收年�！惫麍@里的果子都熟了，一棵棵果樹鱗次排比地排列著。汁甜肉脆的大蘋果、黃澄澄的大梨子掛滿了枝頭;棗像小燈籠一樣壓彎了枝頭;晶瑩剔透、鮮嫩水靈的大葡萄掛滿了葡萄架;石榴穿上新衣咧著嘴笑了，笑破了肚皮。
秋天是豐收和快樂的季節，我愛秋天的景色!
秋天的風景作文三年級2
今天，老師帶著我們去豐收的果園里摘果子。
秋高氣爽，果實累累，果園里到處都是果子。我挎著一個籃子，跑到蘋果樹下，正要摘，實然停下來問：“老師，可以摘了嗎？”老師說：“可以摘了。”我聽了，踮起腳，摘了一個又一個，我的`心里別提多高興了。
小軍和小美是來撿樹葉做標本的。小軍在遠處撿到一個銀杏樹的樹葉，小軍撿到了“活化石”，他高興地大叫：“我一定要好好保護好它，將來做傳家寶。”小美撿到一個大的“五角星”，其實，那是楓葉，小美喜滋滋地把楓葉收進標本夾。
小亮個子不夠高，他用力一跳，雙手抓住蘋果，用力一扯，把蘋果摘了下來，那時候他已經汗流浹背了。老師個子了，她用雙手把蘋果摘了下來，把蘋果給了小紅，小紅把蘋果小心地放進了籃子里。天色不早了，我們依依不舍地離開了果園，做上校車回家了。
秋天是一個豐收、涼爽的季節，在秋天的果園里，我們渡過了一天美好的時光。
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