在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫風景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫風景的作文 篇1
在一個秋風習習的日子里，我來到了玉泉植物園。來見見從未見過的植物。
我跨進植物園的大門，一陣清涼的空氣從我耳邊飄過，環顧四周，我發現大樹媽媽的手臂像一把無形的保護傘，時時刻刻保護著我們。看，小樹那躲躲閃閃的樣子，好像是在跟我們玩捉迷藏呢！一只只候鳥從高處飛過，“雞雞雞”的叫聲好像是和我們告別的話音。走到“森山老林”，我看了古堡和古物，爬上玉泉山，媽媽和我開玩笑說：“韓希，如果看見野豬，你先逃跑，媽媽擋著，你下山去喊救兵。”我笑著說：“不會的，因為這兒依稀能見到游客，野豬會怕我們游客的。”說著，說著，我們已經爬到半山腰了，一股陰深深的氣息環繞著我，我拉著媽媽的手四處張望，生怕哪兒奔出一只野獸來咬我一口。突然，一片細長的葉子從天而降，嚇得我抱著媽媽大喊救命。但媽媽卻一點也不害怕，笑著對我說：“植物園里很安全的，不要害怕。”她左看看成熟的果實，右看看有趣的樹皮，對秋天的大自然產生了濃厚的興趣。
下了山，我看見一排排松樹站得筆挺筆挺的，像武裝的軍隊隨時待命。走著，走著，我們來到了風水園。這是清朝皇帝的花園，一棵參天大樹映入我的眼簾，還有許多調皮的爬墻虎正在樹上賽跑呢！再看看舊式的庭院，另有一番風味，古典、雅致的磚墻，讓我聯想到古時候的'繁榮富強。從庭院向遠方望去，我看見了一條小溪，一座小橋架在小溪的中央，形成了一幅秀美的畫面。
與風水園相連的是一個碩大的鯉魚池，里面的鯉魚條條足有三尺長，它們的顏色各種各樣，有黃的、白的、黑的……最好玩的要屬給鯉魚投食了，只要你把食物投下去，每條鯉魚都會像箭一樣沖過來搶吃的。看著他們爭先恐后的樣子，我笑了，心想如果這些魚食是誘餌呢？他們必定個個上當。看，那條大鯉魚好像要當“媽媽”了，鼓鼓的肚子，正安靜地臥在水底下生“寶寶”呢！在它的上方游來了一條壯實的黑鯉魚，它時而露出水面和岸上的游客打招呼，時而鉆進水底與臥在水里的大鯉魚竊竊私語，好像在告訴大鯉魚不要害怕，安心生寶寶吧！
走出鯉魚池，我們來到了黃綠相間的荷花池。美麗的荷花沒有出現在我的眼簾，剩下的只有零亂的荷葉和殘缺不全的蓮蓬。荷葉面容憔悴，已經沒有夏天郁郁蔥蔥的色彩，好像在告訴人們秋天到了，我要換上黃黃的衣裳準備舒舒服服到水底下去睡大覺了。在黃綠相間的荷葉叢中隱約能看見幾個耷拉著腦袋的蓮蓬，好像在說：“我好累！我好冷！為什么還要堅守在這里？”
看完了這些景點，我流連忘返。希望冬天再來這里欣賞美景，我想肯定另有一番風味！
寫風景的作文 篇2
暑假，我和爸爸、媽媽一起去了風景優美的婺源。婺源是江西省一個歷史悠久的古縣，是古徽州一府六縣之一。也是南宋著名理學家朱熹的故鄉和中國鐵路之父詹天佑的故鄉。
這里民風淳樸，文風鼎盛，有保持完美的明清古建筑。從高處遠遠望去就是一幅未干的水粉畫，竹海和古建筑印在一起，形成了一幅美不勝收的'畫卷。
我們還去了酒店旁邊的河漂流。河水清澈見底，我們在漂流過程中停留了一會兒，就看見魚兒們在水里歡樂地玩耍。我輕輕地撥動了槳，魚兒們飛快地逃的無影無蹤，我喂了一點饅頭給它們，它們又游了出來，我繼續喂食，接著又看見第三條、第四條，水里就變得熱鬧了，到處都是小魚，大的、小的、花的、黑的，有的躲在長長的水草中間，有的興奮的在搶食物，有的躍出水面，尾巴一甩，兩滴水珠就飛到我臉上。
船開了，前面是“激流勇進”我們一滑就下去了，船兩旁濺起一米高的浪花，把我淋成了“落湯雞”。我們繼續向前，這里真是一個山明水秀、松竹連綿的地方。忽然我看到一只大鳥啄著一條黃鱔，正在津津有味的品嘗美味的食物。漸漸的我們也劃到了終點，我戀戀不舍地下了船。
夕陽西下，從高處望去飛檐翹角的古民居蜿蜒于青山綠水中，或依山，或隱現于古樹青林之間；或靠水，倒映于溪池清泉上；與層層梯田，繚繞云霧相映在一起，如詩如畫。就連我們住的賓館業是依山靠水的。置身于這樣的景色中，會讓你感覺心曠神怡，流連忘返……
寫風景的作文 篇3
炎熱的夏天來了，我們都覺得特別無聊，實際上夏天也沒有那么無聊，我們要觀察一點植物。
河畔旁邊有一朵紫色的花，我查了一下資料，原來那朵花叫馬蘭花。它的根部有許多透明的小草。還有一種花叫玉蘭花，它的葉子特別大，根部有一個細長的“繩子”。我還看見一朵花它的.根部毛茸茸的，葉子像個鋸齒。
對于植物的奧秘，人類將繼續研究下去。
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