無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
冬天，固然我的家鄉(xiāng)不下雪，然而早上伏來，有霧有霜，葉子上還有文紅的冰晶呢！小河塘里還浮著多少塊炭，而冬兄弟正愜意的躺在冰上睡大覺呢！每個己都有本人的野鄉(xiāng)，每集體的故鄉(xiāng)一年四季的風(fēng)景都很美o我的家城的一年四季的景色也不例外。當(dāng)初，讓爾帶你們往看瞅吧！
我家鄉(xiāng)一年四季的景色實(shí)的很美吧！你們喜歡么？愛好能夠抽時光去看看呢！我很歡送。
告知你我的家鄉(xiāng)在：福修泉州德化的邦寶鄉(xiāng)格頭村。
春天，我的家鄉(xiāng)鮮花盛開，淡咸的花香撲進(jìn)了我的鼻子里，柳樹爆沒了芽，小河邊奔馳邊歌頌，春姑娘在跟小花小草游玩，瞧他們玩得多啟口呀！ 我的家鄉(xiāng)的一年四季的景色
秋地涼風(fēng)吹去，果園面瓜果飄臭，原野里棉花雪白得空望！這邊有很多金色的大陸。噢本來是一塊塊稻田呀！全部村落皆是金色的，秋姑娘正避在某個角降吃著那香甜的果子呢！
夏天，綠樹成蔭，枝葉茂稀，整個村莊都是綠色的。我們在樹下納涼，聊天說地，還有許多小敵人取夏哥哥在林海中玩耍。
風(fēng)景的作文 篇2
煙雨蒙蒙，籠罩一片荷塘；行路漫漫，觀賞一池蓮花。
一日中午，陽光灑在桌前，同學(xué)們都趴在桌上休息，老師也伏在講臺上小憩。靜謐的校園中，仿佛只剩下同學(xué)們的呼吸聲和窗外柔和的風(fēng)聲，偶爾有樹葉的“沙沙”聲。由于老師的陪伴，我的心如一泓泉水在天影映波的飄渺中輕輕蕩漾，不知不覺睡著了，迷迷蒙蒙中又醒了。
無意間，瞥見老師貓著身子準(zhǔn)備離開。閉上眼，準(zhǔn)備接受那高跟鞋與地面碰撞發(fā)出的響聲，可是許久都沒有聽見，一切還都是靜悄悄的。
睜大眼一看，老師正踮著腳走路。因為踮起腳尖，走得有些不穩(wěn)，搖搖擺擺；因為踮起腳尖，她走得有些慢，像春風(fēng)吹葉芽般的柔慢，一步一蓮花。那踮起的高跟鞋，像一個彎彎的拱橋，托起了一個嬌小的身軀。她悄悄回頭，望著沉睡的同學(xué)們，眼里泛著光，傳遞著滿滿的愛，她的嘴角蕩起了一絲微笑，像蓮花一般綻放。
她知道同學(xué)們很累，不愿驚擾，極力放低聲音。這種慈愛在我心湖中蕩起漣漪，久久無法消去。那一刻，便是別樣的風(fēng)景，那風(fēng)景沒有日出日落、花開花謝般浪漫，也沒有云起云涌、山長水闊般宏偉，卻獨(dú)有自己那份人性的魅力。
一晃神，綿雨已漸漸變大，那池蓮花已被風(fēng)吹得東倒西歪，卻始終俯著身，遮護(hù)著池中小魚，如同那彎腰慢走的老師，真是一處別樣的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
我相信，我的聲音能夠帶你穿越舊時光，讓你尋找心中最美的風(fēng)景
—題記
電臺
考完最后一科物理，寒假也就迎來了，在幾天前，我已經(jīng)開始思索計劃并決定了這個寒假的首要任務(wù)，就是完善網(wǎng)絡(luò)電臺。
網(wǎng)絡(luò)電臺，在我們這個地方更不用說，知道的人更是寥寥無幾。
我的網(wǎng)絡(luò)電臺并不大，只有兩個地方可以駐足：一個是豆瓣小站，另一個是官方網(wǎng)站，還有宣傳節(jié)目的喜馬拉雅好聲音和愛聽FM，原先計劃與酷狗音樂和酷我音樂合作的，但錯過了時間，先說說我的豆瓣小站，原先一些節(jié)目都在小站上上傳和播出，獲得了少量的收聽率，但心中還是挺滿足的，至少有人會認(rèn)真去聆聽你的作品，感受你的生活，這給了我很大的動力，之前的電腦游戲在我眼中變得極其無聊，之后的策劃電臺的任務(wù)及許多的電臺宣傳工作也包攬在我的身上啦，慢慢的喜歡上了電臺，喜歡上了聲音，喜歡在夜晚時開著MP3，在耳朵中靜靜的流淌的音樂，每晚，它都伴我入眠，伴我找尋內(nèi)心深處的某處回音。
聲音
既然是電臺。聲音才是主導(dǎo)這一切的力量。
早期的技術(shù)不太成熟，制作的效果也沒這么新穎，看了許多關(guān)于播音的技巧以及播音軟件方面的書籍，滿意的結(jié)果總會青睞正在努力的人，在制作節(jié)目中，節(jié)目的形式也慢慢開始多元化，制作的效果也隨之上升，在微博中也獲得了比較好的反響，聲音這個東西帶給人太多的魅力了，在創(chuàng)作中，那些好聽的音樂，總是可以使心情煥然一新。在閱讀中，聲音能夠讓你閱讀溫暖的文字，讓你去傾聽文字的聲音，在唱歌時，聲音也可以撥弄你的心，讓你找到屬于自己的一首歌。
學(xué)習(xí)中，壓力非常大時。總是，習(xí)慣拿出自己的手機(jī)，聆聽自己的節(jié)目，去感受聲音帶給自己的慰藉，生活中，總有那么多的事讓自己不順心，讓自己不如意時，習(xí)慣的拿出自己的手機(jī)，聆聽自己的節(jié)目，去感受聲音帶給自己的溫暖，旅行中，旅途的勞累會無法前進(jìn)時，總是習(xí)慣拿出自己的手機(jī)，去感受聲音帶給自己的溫存，繁忙時，安靜時，哭泣時，無聊時，拿出手機(jī)，讓我的聲音，溫暖你。
我也喜歡聆聽別人的聲音，別人的聲音也能夠像自己的聲音一樣去觸動自己。
文字
我是從初一開始寫文字的，文字對于我而言算是基礎(chǔ)吧。
但可能由于我比較笨吧，寫過的好多文章都有被退稿回來的，但我還是堅持寫，很多的時候我的電臺稿件內(nèi)容和我的文章是分不開的，我喜歡用文字來表示我心中的色彩，我喜歡溫暖的文字來轉(zhuǎn)變成聲音觸動你的心。在創(chuàng)辦電臺之前?我總喜歡用文字來分享生活，分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而在之后，我的文字也變得豐富多彩。寫一篇文，懷念一個人，寫一篇文，紀(jì)念一座城。
末
在人生這一路中，我走走停停，遇見的人和事都是最美的風(fēng)景
在歲月這一行中，我欣欣喜喜，帶著回憶、期盼、一同遠(yuǎn)行。
在青春這一城中，我勤勤懇懇，攜著成功一同旅行。
讓我的聲音成為你心中的'風(fēng)景。讓我的聲音在你心中刻下美麗的記憶。
風(fēng)景的作文 篇4
炎熱的夏天悄然離去，不知不覺中，秋姑娘帶著彩色的畫筆，買著輕盈的腳步飄然而至……我也跟隨著他的腳步，走出家門，一睹那她剛剛用畫筆描繪過的世界。
步入秋天，隨處可以感受到絲絲涼意，這種感覺，既不像冬天那么寒冷，也不像春天那般溫暖，更不想夏天那般炎熱。一個雨后的星期天，獨(dú)自一人走在空曠的小路上，踏著凋零的落葉，迎著秋風(fēng)，不知為何，心底有一絲憂傷涌現(xiàn)。
走著走著，我的眼角似乎出現(xiàn)了一抹耀眼的紅。這份紅，讓我不知用何詞語才能形容它，既不是桃花的粉紅，也不是玫瑰的艷紅。好奇心驅(qū)使下的我便走過去一探究竟。
那是一片楓葉，不知從何處飄來。這楓葉很紅，拿近眼前，似那跳躍的火焰，顯得格外迷人，在這凄涼的秋天讓人心里感到幾分溫暖
但這時的我心中又有一股哀傷，人有秋風(fēng)吹亂心頭的萬千思緒，不知為何會這樣�；蛟S視為這片楓葉吧。
我松開了它，任由風(fēng)把他吹向遠(yuǎn)方，看下它漸飛漸遠(yuǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的變模糊，一點(diǎn)點(diǎn)的消失……我轉(zhuǎn)身，繼續(xù)走。卻發(fā)現(xiàn)再沒有什么能吸引我的眼球�；蛟S，我的心緒也隨風(fēng)，和那楓葉一起飛走了吧。
可是很怪，憂傷猶在。
我似乎明白了一些：秋葉遠(yuǎn)離供他給養(yǎng)的大樹，猶如離開母親無依無靠的孩子，獨(dú)自一人在風(fēng)中瑟縮發(fā)抖，無可奈何地隨風(fēng)飄飛。想到這里，我立刻回頭按原路返回，眼中只有一個目標(biāo)，那便是家。
這些美麗動人的葉兒，無可奈何地離開了自己的母親，可能他們?nèi)绻�在樹上長著，會變得更漂亮，更美。但它們落了下來，只能隨風(fēng)飄蕩，不知飛向何方。想到這讓我想起了新聞上那些留守兒童和孤兒，他們也離開了母親的懷抱，像片葉子一樣，隨風(fēng)飄蕩。我心里頓時充滿了愧疚，我出門的原因是和我媽吵架了，賭氣出門。我的思緒到這停止了，眼睛卻濕潤了，視線模糊了，是被風(fēng)吹的吧……
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