在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的經歷過，就該珍惜作文，希望能夠幫助到大家。
經歷過，就該珍惜作文1
多少世事，匆匆掠過，再回首，才發覺未曾珍惜，便已經歷。題記 冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節之中的我，此刻，也不知該是何種心情。 三年了，我已在這個熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來到這里時一樣，出于對這個新的學習環境的`好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著這個校園的點點滴滴。
三年了，多少人在這三年里相識，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無味的學習生活也幸好有彼此，才能讓那時刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰會忘卻，三年前，那一棵楊樹下，洋溢著多少天真、無知的臉龐？
三年了，你我成為師生，已將近三年。當我們第一次相遇，您向我揚起那張和煦的笑臉時，我便告訴自己，這就是你的老師，你可以信任的老師。當每一次您為我講解例題時，我聽到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。 三年了，在這三年里，哪一次競賽，不是我們一同齊頭并進？哪一次提筆，不是為你我而書？每晚躺在床上，又有誰知，那三年里我們一起經歷過的點點滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢魘般，纏繞在我的心頭，但當我想要抓住，一探究竟時，那靈異的東西卻忽的，不見了。
三年來，經歷過的那些細微敏銳的東西，又有誰會真正完全銘記著呢？不過一兩件事罷了。 可我卻不愿承認，相識相知三年，我們所經歷的，我們所留下的，哪里會是心中記下的點滴呢？難道，當不同象限內的直線，無限延長，觸及彼此時，真的不會有什么記憶么？難道，當初的相遇，就是為了將來的分離？難道，當初一起經歷過的歲月，不過是浮華一夢？夢醒之后，你我雖已相識卻不相認？ 不！我不愿如此！
多少個星辰如月沉醉于心間，多少個船舶在此停留，我允許你出現在我的世界，但我不允許你默默地離開！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年我們一起經歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！
經歷過，就該珍惜作文2
是多少塵事，匆匆忙忙掠過，再回首，才發現不曾愛惜，便已歷經。——題記
冬季的大雪，弄濕是多少壓抑感在心里的記憶力，漫步于大雪紛飛的時節當中的我，此時，也不知道應是哪種情緒。
三年了，我已在這個了解的校園里穿行了三年。恰如第一次趕到這兒時一樣，出自于對這一新的學習環境的好奇心，也曾左呼右喚，在此玩樂。常常，從這一頭來到那一頭，慢慢熟悉著這一校園內的一點一滴。
三年了，是多少人到這三年里相識，離開，由生疏到熟悉，最終又變成知心。那枯燥乏味的學習生活也幸虧有相互，才可以讓那時刻繃緊的心，得到緩解。又有誰會遺忘，三年前，那一棵楊樹下，彌漫著是多少純真、愚昧的臉孔？
三年了，你我變成老師學生，已接近三年。在大家第一次相遇，您向我吹拂那張和熙的微笑時，我便告之本身，這就是老師，你可以信任的老師。當每一次您為我解讀例題時，我聽見的，確是那柔和聲線中無法掩蓋的沙啞。
三年了，在這里三年里，哪一次比賽，并不是大家一同齊頭并進？哪一次提筆，并不是為你我而書？每晚躺在床上，又有殊不知，那三年里我們一起經歷過的一點一滴，歡聲笑語淚泣，如同催促的噩夢般，盤繞在我的心里，但當我想把握，一探究竟時，那詭異的物品卻忽的，不見了。
三年來，經歷過的這些微小機敏的東西，又有誰會真實徹底牢記著呢？但是一兩件事而已。
可我卻不肯認可，相識相識三年，大家所歷經的'，大家所留有的，哪兒會是心里記錄下來的點點滴滴呢？難道說，當不一樣象限內的平行線，無盡增加，碰觸相互時，確實不容易有哪些記憶力么？難道說，當時的相逢，便是為了更好地未來的分離出來？難道說，當時一起經歷過的時光，不過是浮華一夢？夢醒之后，你我雖已相識卻不相認？
不！我不愿這般！多少個星空如月沉醉在心頭，多少個船舶在這里停留，我允許你出現在迷你世界，但我不想允許你靜靜的離開！我愿意如此以自我為中心一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年我們一起經歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！
經歷過，就該珍惜作文3
多少世事，匆匆掠過，再回首，才發覺未曾珍惜，便已經歷。——題記
冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節之中的我，此刻，也不知該是何種心情。
三年了，我已在這個熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來到這里時一樣，出于對這個新的學習環境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著這個校園的點點滴滴。
三年了，多少人在這三年里相識，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無味的學習生活也幸好有彼此，才能讓那時刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰會忘卻，三年前，那一棵楊樹下，洋溢著多少天真、無知的臉龐？
三年了，你我成為師生，已將近三年。當我們第一次相遇，您向我揚起那張和煦的笑臉時，我便告訴自己，這就是你的老師，你可以信任的老師。當每一次您為我講解例題時，我聽到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。
三年了，在這三年里，哪一次競賽，不是我們一同齊頭并進？哪一次提筆，不是為你我而書？每晚躺在床上，又有誰知，那三年里我們一起經歷過的點點滴滴，歡笑淚泣，如同催人的'夢魘般，纏繞在我的心頭，但當我想要抓住，一探究竟時，那靈異的東西卻忽的，不見了。
三年來，經歷過的那些細微敏銳的東西，又有誰會真正完全銘記著呢？不過一兩件事罷了。
可我卻不愿承認，相識相知三年，我們所經歷的，我們所留下的，哪里會是心中記下的點滴呢？難道，當不同象限內的直線，無限延長，觸及彼此時，真的不會有什么記憶么？難道，當初的相遇，就是為了將來的分離？難道，當初一起經歷過的歲月，不過是浮華一夢？夢醒之后，你我“雖已相識卻不相認”？
不！我不愿如此！多少個星辰如月沉醉于心間，多少個船舶在此停留，我允許你出現在我的世界，但我不允許你默默地離開！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年——我們一起經歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！
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