在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的一次“考古”經歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽給我買了一個皮諾考古玩具，我非常喜歡。這是一個通過模擬考古過程，體驗考古樂趣的玩具。
我懷著興奮的心情開始了我的“考古”經歷。我打開玩具的包裝盒，看到里面是一個長方體的石膏，還有兩樣工具，一個是竹簽，一個是刷子，呵！這就是我的“考古”工具。石膏的里面就是我將要挖掘的文物——一個恐龍骨骼化石。好奇心促使我加快了動作，開始了“叮叮當當”的工作。我小心翼翼地挖著，一點一點地把石膏挖掉，生怕碰壞了里面的化石。過了10多分鐘，連化石的影子也沒見著，我有些泄氣了。心想：里面到底有沒有東西啊？動作不禁也慢了下來。就在我灰心喪氣時，突然，竹簽碰到了一個硬東西，啊！終于找到目標了！我心里高興極了，就像迷路的人看見了燈光一樣，真是“柳暗花明又一村”啊！我更加小心了，生怕不小心會傷到我心愛的恐龍，要知道這些“化石”都是有研究價值的啊，一點小小的失誤都會影響到以后的“科學研究”啊！我順著恐龍骨架的方向又挖了10分鐘，一個完整的恐龍骨架終于呈現在我的面前。
我拿來刷子，給它做清理工作，把它身上的石膏粉徹底清干凈。最后，又用清水把它洗干凈。啊！一個完整、可愛的牛角龍骨架，這可是我親手挖掘的哦！下一步就是“研究”工作了。牛角龍為白堊紀晚期的草食性恐龍，生活于海岸平原，可能利用強有力的.喙嘴來大啖堅韌的植物。一般認為牛角龍也有色彩鮮艷的冠飾，用于求偶與階級斗爭。牛角龍長8公尺，重8噸，其頭骨是陸上動物有史以來最大的。龐然大物身長和大象一樣，體重超過五頭犀牛的重量。它靠四條腿行走，以低矮植物為生。盡管牛角龍的頭骨是人的13倍，但它的大腦卻很小。不過，由于它那蔚為壯觀的頭盾，眼睛上面的兩只大尖角，以及頭端部的一只小角，這些裝備加起來，即使是與最龐大的肉食恐龍較量，牛角龍也顯得毫不遜色。
當與對手面對面撞上而誰也不愿意示弱退讓時，牛角龍就會先是左右搖擺它那巨大的腦袋嚇唬對方，接著就叉開兩只前腿站穩。最后兩只恐龍就把角抵在一起了，然后開始進行力量的較量。通過這次“考古”經歷，我體會了考古的挖掘工作原來是一項很枯燥的事情。我才挖了那么一點東西，就有點不耐煩了，那些考古工作者，每天都要風吹日曬的在室外工作，多辛苦啊!像兵馬俑那樣的巨大工程，要付出多大的精力啊！
這一次“考古”經歷，既提高了我的動手能力，又讓我增長了恐龍知識，感覺收獲真大啊！
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