在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的經歷作文4篇，歡迎大家分享。
有趣的經歷作文 篇1
今天老師讓我們畫名字，我只聽說過寫名字，叫名字，還從來沒有聽說過畫名字。我覺得非常奇怪。
我姓“郭”，名“旭”。雖然我的名字很簡單，但我想把它畫的與眾不同。怎么畫呢？我左思右想，絞盡腦汁，終于有了注意。我先拿起彩筆在紙的左邊寫下一個綠色的“郭”字，接著“旭”字我是這樣設計的，先用藍色的筆畫出起伏不平、寬闊無邊的大海，再在海面上畫一個大大的太陽，金光閃閃，照亮世界。海里各種各樣的生物在茁壯成長，成群結隊的魚兒自由自在的游來游去。
怎么樣，我的名字是不是設計的非常有趣？爸爸給我取名“旭”就是希望我能像太陽那樣充滿活力，做一個有用的人。另外我的“旭”字還有一個不同尋常的秘密，想知道嗎？快來和我做朋友吧！我會悄悄地告訴你。
有趣的經歷作文 篇2
今天，我們班班隊課的時候，老師讓我們講講暑假里的事情。我講的是北京之行，參加比賽有一件t恤的，我今天就是穿著這件衣服講我的北京之行，因為時間的關系，我講得不多。
今天講的同學里邊，我覺得講得最有趣的.是張馨月。她講了她暑假里去她的姨媽家，姨媽家有個小寶寶，她們就成了小寶寶的保姆。她抱著小寶寶的時候，剛開始還挺好的，結果一會就吐了口奶在她身上。接著又要小便了，她媽媽去拿盆，但盆還沒來得及拿來，寶寶就尿了，尿在了她身上。媽媽聽我講完后，說我很小很小的時候，媽媽給我把尿，把盆放在下面，結果我一下就尿得很遠，媽媽趕緊拿她的腳一腳把盆踢遠一點，結果我又尿得近了。
還有一個是徐景昊帶來了餃子皮，有同學上去包餃子了，后來馬老師問，誰會包花邊的餃子，我就舉手了，然后上去包了花邊餃子。馬老師說，想要餃子的可以自己拿著。我拿了，但被我揉了，當橡皮泥使用了。媽媽問我：“餃子有餡嗎？” 沒有，要有我就拿回家燒吃了。不過媽媽說都被我的手弄臟了，還能吃嗎。新來的魏瑜堯同學說她把餃子皮扔到樓下去了，我和張文靜往下看，果然看到了樓下地面上有那么一團東西。媽媽說，那不太好，不衛(wèi)生，萬一砸到一年級的小朋友怎么辦。
還有一個很好笑的是，馬老師說有的同學還做了ppt，結果劉禹成問：“什么是ppt呀？”全部哄堂大笑。
今天我才知道原來我們的科學老師和電腦老師是同一個。老師給我們安排了小組長，分別是淺藍色和紫色的座位，我們是張文靜是組長，郭郭的組長是陳馨騏，呵呵，看來他有的受了。
有趣的經歷作文 篇3
踏著秋日暖暖陽光，我與父親來到了森林公園。濕濕的石子路上散發(fā)著陣陣泥土的氣息，道路兩旁的參天大樹讓人倍感舒適，我盡情地在草叢中奔跑，涼爽的風兒輕拂我的臉頰，陣陣草香撲面而來，讓人心醉。
咦？一條馬尾掃到了我的臉上，啊！原來是一匹漂亮的駿馬我撫摸著馬兒寬大的背，撓了撓馬兒柔順的鬃發(fā)。爸爸跟馬主人溝通好了讓我上去騎兩圈。
面對這匹高大的馬兒，我不僅沒有像那些第一次騎馬的人那樣害怕，而是興奮極了。我躍躍欲試地沖上馬背，馬主人卻一把拉住了我。原來應該是先踩住馬腳夾子，再把另外一只腳從馬屁股后面翻過去。掌握了正確的姿勢上馬，我輕松自然地上了馬。
雙腿夾緊了馬腹兩側，又拉緊了韁繩，馬兒就開走了，它先是乖乖地慢走，人就在馬背上一聳一聳的。突然，馬主人大叫了一聲：“駕！”一剎那，那馬兒閃蹄飛奔！我在馬背上一起一伏的，耳旁的風呼呼作響，震著我的耳鼓膜，真有一種英雄的感覺，太爽快了！
下了馬兒，回了家，那種放松身心的感覺并未消失。
現(xiàn)代人大都厭煩了刺鼻的尾氣，厭惡了白色垃圾與化工廠的濃煙，更是深深厭倦了繁忙工作，想要逃離這喧囂的城市，夢想回歸到那自然，清新，純真。愜意地享受森林的擁抱，與所有生靈平等共處。看來人們真的應該好好保護環(huán)境，保護動物，珍惜這獨一無二的生態(tài)系統(tǒng)玉生物圈。
【有趣的經歷作文三篇】相關文章：
1.有趣的經歷作文