在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的難忘的“奪橋”經歷作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
星期四的上午，在心品訓練營里，兩位教練帶我們進行“飛奪瀘定橋”的活動，這次活動的場景是按照我們學過的課文《飛奪瀘定橋》來設計的，目的讓我們向先烈們學習，培養勇往直前的毅志和團隊精神。
來到場地上，只見一座吊橋懸在離地一米多高的半空中，一陣風吹來，橋還隨風左右擺動著。我們的任務是先從鐵鏈做的梯子攀登到達空中的'浮橋，再手扶著兩邊的鐵索，踩在擺動的橋板上到達對岸就算任務完成。
“人站在上面，會不會像蕩秋千似的掉下來呢……”同學們都在下面擔心地議論起來，我的心也跟著七上八下地緊張起來。
教練看到后，認真地給我們講解示范過橋的動作要領，并告訴我們過橋時別的同學可以到橋下去幫助穩定橋板，鼓勵我們只要勇敢團結，所有的同學都能夠順利地完成任務。聽了講解后，我心想：這比起當時《飛奪瀘定橋》中的解放軍叔叔面臨的困難也簡單多了，橋下沒水，也沒槍林彈雨的襲擊。想到這里，我的擔心沒有了，信心倍增，覺得自己一定能通過去，都有點迫不及待了。同學們也都摩拳擦掌，個個躍躍欲試了。
訓練開始了，前面的同學也一個個或獨立或在同學們的幫助下通過了鐵索橋。終于輪到我了，我敏捷地攀著晃動的扶梯走到浮橋跟前，當我的腳剛一踏上第一塊木板時，木板開始劇烈地晃動起來，我嚇得趕緊收回了腳。看著眼前那隨風搖晃的木板，我原來的信心滿滿變成了惶恐不安，就像一只被折斷了雙翼的小鳥一樣孤獨無助地站在那里，不知如何是好。
突然，眼前的木板不再搖晃了，我用眼睛的余光看到了兩名女同學正用手穩穩地幫我托住了橋板。我就像被重生了一般充滿了勇氣和力量，踩著木板一步一步地向對橋對岸沖去，橋下那不斷前移的雙手和沉重的喘氣聲為我的前行指引著方向。
終于到達了終點，當我回過頭時，那兩名女生已經回到了隊伍中，這時，我真的體會到了同學們的幫助可以讓我戰勝一切恐懼和困難。當后面的同學過橋遇到困難時，我也沖出去用我的雙手托起橋板幫助他們完成任務。
當我們全班同學都通過“瀘定橋”時，大家都發出了勝利的歡呼聲。看著身后還在風中搖擺的浮橋和同學們磨破磨紅的手掌，我們的心中充滿了感動和喜悅，為先烈的大無畏精神而感動，為體驗到的團隊精神而感動。
這次特殊的“奪橋”經歷將成為我永遠難忘的珍貴記憶！
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