陽光，正仔細地擦拭著城市的每一個角落。課堂上，老師站立講臺，手指隨著同學們好奇的目光不斷移動著，演示著一個又一個神奇的化學實驗室。
在我們對實驗的一切充滿好奇時，同桌悄悄地搗了我一下。“老師還真是浪費時間，你看，只是為了得出一個已知的結果就要占據我們一節課的時間�！�
“這可不是浪費時間，這是在搞清楚所以然�！蔽覙O力爭辯著。
“明明就是，你已經知道了這件事的結果，又何必再去做呢？前人已經替我們做過了千百次的試驗，并且得出的結果都是一樣的�！�
我無言以對，漸漸陷入了深思。
飯館中，一群年輕人坐在對面。他們不時仰望窗外的.星辰，像是尋找群星凄冷背后的那一絲安慰。又像是在追尋獨屬于自己的詩和遠方。
一個人搖著杯中的酒率先開了口：“生活嘛，不就是老人們所說的平淡嗎？既然如此我們又為何奔波勞累呢？反正最后的結果就是平淡，不如就坐在原地，慢慢等待。”
另一個人緊隨其后：“我們的經歷與得到的結果與感悟不就是詩和遠方嗎？人們都是由詩得到了遠方，但我們卻先得到了“遠方”，既然如此，詩就失去了它根本的價值，應該把它拋棄�！�
聽到這話，我明明知道他們的見解的根本不正確，但又不知要拿什么去辯駁。月光輕飄飄的籠在人心上，讓人不禁打了個寒顫。
餐桌上，爺爺喝了酒之后就打開了話匣子。扔出一大堆陳年舊事，還特地跟我說：“我們以前啊，學校的條件哪兒有你們好，你們有專門的餐廳，我們那時都是自己帶的黑饅頭，還要小心提防著小偷。你們現在的生活比我們那時好多了……”
“我年輕的時候也去闖過，但可惜了爺爺沒多大的文化。我也經歷過許多事情，更受過許多苦，現在才明白，老人們說說的生活就是平平淡淡�！甭牭竭@里我才明白，那群年輕人其實并不能說自己明白了生活，因為他們沒有經歷過，這些感悟根本就不是他們自己的，所以他們也無法有最真切的體驗。
他們僅僅了解遠方，但卻漸漸忘記了詩的價值。
我猛然醒來，對同桌輕聲說到：“還是你錯了，有些事情，是需要我們親自去經歷的。”
只有詩和遠方同在，我們才能真正實現那高不可攀的愿望。
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