在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我的養(yǎng)花經(jīng)歷作文，歡迎閱讀與收藏。
我的養(yǎng)花經(jīng)歷作文1
我其實(shí)是不喜歡養(yǎng)花的，但是班里要每個(gè)人帶盆小植物，我只好讓老媽幫忙挑一盆。老媽給我挑了一盆好養(yǎng)路上拎去又輕的植物。一邊還介紹著說這是綠蘿，養(yǎng)大了葉子垂下來很好看的。另外很好養(yǎng)的，水澆多了也不會(huì)爛根。我忙說好的好的，就放門邊吧，謝謝啦！
第二天我把植物拎到學(xué)校，這時(shí)才明白我對(duì)養(yǎng)花兩眼一抹黑，后悔沒耐心好好聽老媽的交待。到了下午，我發(fā)現(xiàn)植物已經(jīng)有點(diǎn)垂頭喪氣了，連忙澆了點(diǎn)水，上課也提心吊膽的，不時(shí)朝它看一下，心想會(huì)不會(huì)就這樣死掉了。還好，放學(xué)時(shí)它已經(jīng)恢復(fù)了生機(jī)。
放學(xué)回家，這回我耐心地向老媽討教，老媽說綠蘿喜陰，多澆水也沒關(guān)系。還向我展示了她養(yǎng)在玻璃瓶的綠蘿，清清的水綠綠的葉子真的很養(yǎng)眼。我決心向她學(xué)習(xí)，起碼不能把我的那盆綠蘿養(yǎng)死！到了學(xué)校，我每天趁下課的時(shí)候給它澆點(diǎn)水，發(fā)現(xiàn)如果水多澆一點(diǎn)就從盆下面漏出來了，這才發(fā)現(xiàn)原來下面的不是泥土，而是木頭的碎末，這個(gè)我到現(xiàn)在也沒明白為什么要用木頭的碎末。后來，植物果然慢慢長大了，還長出了小葉子，每天都帶給我一點(diǎn)小驚喜，我再也 不擔(dān)心會(huì)被我養(yǎng)死了！
轉(zhuǎn)眼天氣慢慢冷了，我發(fā)現(xiàn)植物最外面的葉子開始慢慢發(fā)黃，心想是不是冬天了植物都要落葉。我把黃葉子拿掉，擔(dān)心是不是等我放寒假時(shí)就全部沒有葉子了呢？還好，放寒假時(shí)還有中間的莖葉還堅(jiān)強(qiáng)地活著，如果它們能堅(jiān)持到明年開學(xué)，那時(shí)就是春天了，也就會(huì)生根發(fā)芽了，我好像看到了它們春天生機(jī)勃勃的樣子了！
我的養(yǎng)花經(jīng)歷作文2
我的童年是多姿多彩的，在每天上學(xué)、放學(xué)之余，我對(duì)養(yǎng)花也有著濃厚的興趣。
去年夏天，我家買來一臺(tái)電腦。為了減少電腦對(duì)人的輻射，我和媽媽特意從花卉市場買來一盆仙人球。它的花盆呈長方形，上面的圖案是兩只活潑可愛、憨態(tài)可掬的熊貓?jiān)诔怎r嫩的.竹子。仙人球的表面布滿了密密麻麻的刺兒，看上去好像兩只縮成團(tuán)的刺猬。我看著花盆的圖案和其中的仙人球，喜歡得不得了。每逢小朋友來我家玩，我總是讓他們欣賞我的仙人球。
爸爸叮囑我說：“仙人球生活在熱帶地區(qū)，那里空氣干燥，經(jīng)常不下雨，兩三個(gè)星期澆一次水就可以了。”可我并沒有把爸爸的話放在心上。兩個(gè)星期后，一顆仙人球失去了原有的綠色光澤，開始枯萎。我想它可能是被渴死了，就趕緊給另外一顆澆了很多水。可剩下的這一顆沒過多久也枯萎了。后來，表姐來我家，看到了死了的仙人球，告訴我，淘米水對(duì)仙人球很有營養(yǎng)，一天滴點(diǎn)兒，看看能不能救活它。我聽了馬上照著做，可媽媽說：“仙人球已經(jīng)死了，現(xiàn)在澆淘米水也晚了。”我聽了既傷心又難過。
通過這次養(yǎng)花經(jīng)歷，我明白了每一種花、每一種草都有它的生長規(guī)律，我們只有尊重它的生長規(guī)律，才能使它茁壯成長。
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