無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學家鄉的景物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學家鄉的景物的作文 篇1
今天，我和李子熠、張宇軒等六名同學一起去調查家鄉景點的環境保護情況。
我們先去了白音潭，那里的水嚴重污染，但空氣清新，花草茂盛，樹木健壯。還有清潔工人在清潔衛生。我突然看見一個小男孩把一個塑料袋隨手扔在地上了，我趕緊跑過去把塑料袋放進了垃圾箱里，并對他說：小弟弟，你不要再亂扔垃圾了，要保護好我們的家園，不然我們以后會生活在垃圾堆里了。對不起，哥哥。小弟弟羞愧的跑走了。
我們又去了烈士陵園，也許是來這里的人比較少，這里的環境保護的非常好，河水清澈見底，空氣清新，花草遍地，樹木蔥籠。
之后，我們去了濱河公園，那里的河水很深很深，從上面看，水是墨綠色的，真美呀！
原來我們的家鄉有污染的，也有美麗的.，我們以后一定要保護環境，重視綠化，愛護我們的大家園地球。
小學家鄉的景物的作文 篇2
一個星期天的早晨，我早早起床和媽媽一起去晨練，跑步。地點在臨潮湖附近。
來到了那里，我和媽媽一邊跑步一邊看風景，青青的山，綠綠的水，漂亮極了。藍色的浪一起一伏，好像是一條藍色的綢帶在隨風飄蕩一樣，鏡子一般的湖水，映出了藍天、白云的倒影。映出了綠油油的樹，也映出了人們的笑臉。
湖邊柳樹郁郁蔥蔥，小草密密麻麻，湖上還有三三兩兩劃船的人，有的順風而行，有的逆風勇進。再往遠處看，我們看到了幾只白鵝，它們浮在水面上，不知道是在看風景還是在懶洋洋的曬太陽。
遠處的山上有千奇百怪的石頭，有的像一只正在慢慢游動的烏龜，有的像一只正啼叫著的大公雞，還有的像一只張著大嘴的狗熊，好像在向大家：“我很厲害吧，你們不要惹我哦！”真是各種各樣，我大飽眼福。
回到了家后，我的腦海還浮現出那一幅幅美妙的風景畫，我愛臨湖和望海山！
小學家鄉的景物的作文 篇3
在我的老家，房前屋后長滿了許多果樹，有桃樹、杏樹、梨樹、柿子樹和蘋果樹。然而，我最喜歡的還是那幾棵長在門前的柿子樹。
柿子樹的樹干并不高，但長得很茂盛。它的樹冠很大，無數條茂密的枝葉向四面八方自由的伸展著。遠遠望去，真是好看極了。
到了秋天，柿子熟了，樹上像掛滿了無數個好看的小紅燈籠。成熟了的柿子，皮薄而紅，肉軟而鮮。摘下一個用嘴一吸，一直甜到了心里。軟柿子去皮和面，烙成柿子餅，香甜可口。破柿子可以做成食醋，真是又酸又香。硬柿子可以把皮削掉，用線串起來掛在屋檐下，風干后把它壓扁，就變成了干柿餅。我們老家每年過春節，都是用這種干柿餅來招待客人的。
老家的柿子遠近聞名。我愛老家，更愛家鄉的柿子樹！
小學家鄉的景物的作文 篇4
我的故鄉十分平凡，它沒有優美的自然風景，它沒有歷史悠久的名勝古跡。它只是一座僅有20多戶人家的小村莊。令我難忘的也就是門前那一片綠油油的菜園。
故鄉的菜園四季都是一片迷人的翠綠。每天清晨，爺爺都挑著擔子來到田里干農活：給白菜澆水，幫萵筍松土，給絲瓜除蟲……這些蔬菜和果樹每天都享受著這種貴賓級的待遇，在爺爺的精心照料下慢慢成長。
菜園里那一片紫蘇最令我敬佩。我至今仍然記得清清楚楚，爺爺是從來沒有給它們澆過水，施過肥。它們卻長得有我的手臂那么高，最大的葉子也有我的半個手掌那么大。它們由享受著烈日的曝曬，吸吮著傾盆大雨，從來不會倒下，因為它們不需要依靠。
頂立在菜園中央的那顆桃樹最令我難忘，因為那是我親手栽的。春天，我賞過它嬌艷的花朵；夏天，我吃過它鮮美的果實；秋天，我用它的葉子做過口琴；冬天，我采過它的樹脂做過琥珀。
架上的葡萄可令我喜愛了。你若站在架下，保證你連太陽影子都看不到。藤一根搭著一根，交錯頻繁，葉一片挨著一片，翠綠迷人。
架上的絲瓜，田地里的茄子，沒有不讓我喜愛的。我的家鄉就是這么迷人，菜園就那么可愛。
【關于小學家鄉的景物的作文四篇】相關文章：