在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的家鄉的鳥兒小學作文，歡迎閱讀與收藏。
家鄉的鳥兒小學作文1
我的家鄉在有魚米之鄉美稱的洞庭湖畔，那里是國家級自然保護區，我國首屆觀鳥節就曾在那里舉行。
我的家鄉真不愧是鳥的天堂！你看，成群結隊的鳥兒時而在天空中自由地飛翔，時而在水面低低地盤旋，時而排成個一，比賽誰飛得快，時而又組成一個大大的圓圈，在一起跳起了歡樂的圓舞曲。看到這些美麗的情景，我的心情是多么快樂！我好像也變成了一只鳥，和天上的鳥兒一起飛呀飛！
聽媽媽說，十年前我們這里的鳥兒幾乎滅絕。一些不法之徒大肆捕捉鳥兒，甚至連鳥蛋也不放過。可憐的小鳥有家不能回，有親卻不能聚，只好傷心地飛走了。我想我的.家鄉要是沒有了鳥兒，不知道是什么樣的情景！可喜的是，自從這里被劃為自然保護區后，人們的愛鳥意識增強了，而且還設立了自然區保護法，使家鄉的環境得到了改善。鳥兒們重新回到了自己的家，呼朋引伴好不熱鬧！這里又成了鳥的天堂！
啊，聽到這些我是多么高興！我多想大聲告訴所有的人，讓我們一起來保護鳥類，讓我們和鳥兒成為真正的好朋友，一起在地球村快樂地生活。
家鄉的鳥兒小學作文2
我的家鄉在有“魚米之鄉”美稱的洞庭湖畔，那里是國家級自然保護區，我國首屆“觀鳥節”就曾在那里舉行。
我的家鄉真不愧是鳥的天堂！你看，成群結隊的鳥兒時而在天空中自由地翱翔，時而在水面低低地盤旋，時而排成個“一”，比賽誰飛得快，時而又組成一個大大的“O”，在一起跳起了歡樂的圓舞曲。看到這些美麗的情景，我的心情是多么快樂！我似乎也變成了一只鳥，和天上的鳥兒一騰飛呀飛！
聽媽媽說，十年前我們這里的鳥兒幾乎滅盡。一些不法之徒大肆捕捉鳥兒，甚至連鳥蛋也不放過。可憐的小鳥有家不能回，有親卻不能聚，只好傷心地飛走了。我想我的家鄉要是沒有了鳥兒，不知道是什么樣的情景！可喜的是，自從這里被劃為自然保護區后，人們的愛鳥意識增強了，而且還設立了自然區保***，使家鄉的環境得到了改善。鳥兒們重新回到了自己的家，呼朋引伴好不熱鬧！這里又成了鳥的天堂！
啊，聽到這些我是多么興奮！我多想大聲告訴所有的人，讓我們一起來保護鳥類，讓我們和鳥兒成為真正的好朋友，一起在地球村快樂地生活。
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