人們常說:“野人懷土，小草戀山。”是的，我離別家鄉隨父母移居沈陽已8年有余了，童年時代的家鄉仍常常勾起我的美好的回憶……
記得家鄉有一條護村河，清清的河水繞村流過，在村子后面注成一個大洼，那里長著好多好多的蘆葦，由于這個原因，家鄉的人們便把自己的村子命名為“蘆營”。
當萬物復蘇的春天來臨，河里的冰層化盡，蘆葦便“春風吹又生”了。這時，我們小伙伴們便來到河邊，透過碧綠的春水看那嫩嫩的葦芽，有紅的，有綠的，但大部分是白色的。看上去密密麻麻的就像山坡上那一望無際的雨后竹筍。我們還進行數葦芽的競賽，看誰數得最多。我因曾在城里上過幼兒園，能數到100棵，但這在小伙伴們看來卻是件了不起的事情，他們那時還都沒有上學呢!
等到蘆葦長到有三四片葉子時，我們便開始做葦葉笛了。將蘆葦的芯慢慢地抽出，把最外面的一層輕輕扒下，再照原樣卷起就做好了。有時我們就在河邊組織合奏隊，讓我當指揮，我便學著城里王叔叔指揮樂隊演奏的樣子，神氣十足地拿起指揮棒，把手一揮:“開始!”大家便一齊使勁地吹起來，“嘀嘀嗒嗒”各種音調摻雜在一起，太棒了!
夏天的小河更是我們這一群光屁股孩子的快活天地。
我們常舉行游泳比賽。小伙伴們一字排開站在河邊，葦生當發令員，“預備—跳!”大家便“撲通、撲通”跳進水里，爭先恐后地向對岸游去，嘿!還真有點“八仙過海，各顯其能”的氣熱。葦生的水里本領最棒，他會仰泳，能像小英雄雨來那樣把小肚皮露出水面。游得最快的照例擁他為冠軍，讓他騎在岸邊那棵老柳樹的大歪脖子上，可神氣了!
有時，我們把十幾棵蘆葦攏起來當馬騎;有時又把一棵粗蘆葦褪得只剩頂上兩片葉子，便成了一桿地道的矛槍，耍起來也是挺威風的;有時我們還截一節蘆管，用小刀挖上孔，削平一頭，做成葦笛，吹起來更是別有風味的……
當然，最有趣的還數捉葦喳。葦喳是一種水鳥，據葦生的爺爺說，只有長蘆葦的地方才有這種鳥，它嘴巴長長的，叫起來“喳喳”的挺好聽。葦喳的巢就用四五棵蘆葦攏成。當我們在葦叢中發現葦巢時，便讓葦生幾個水性好的帶上捕葦喳的網子，悄悄地潛水來到葦巢底下，瞅準機會，猛地躍出水面，將網子一扣，收緊網口，任葦喳在網里撲騰也無濟于事了。這樣捕來的葦喳有時三四只，最多不超過五只，每次都是先盡著年紀最小的葦根、葦本挑，然后我們才肯要。那時我們小朋友們已經懂得互相謙讓了。回家才鬧著讓媽媽做上只紅布兜，好玩極了!
當我們玩累了的時候，便一個個躺在河邊綠茵茵的草地上，爭論著許多許多有趣的問題:天邊有什么?云是從哪兒來的?太陽上真的有火嗎?……數不清的好奇的問題，促使著我們去思考
秋風陣陣，蘆葦漸漸變黃，雪白的葦絮被秋風吹得漫天飛舞，像天女散花似地給村子覆蓋上一層厚厚的白雪。家鄉的人們便又開始忙著收蘆葦、打葦席了。
轉眼冬天又到了，河里結上一層厚冰，我們又可以坐著自制的冰車滑冰了。
所有這一切，現在回想起來是那樣地熟悉，那樣地親切，就像我還站在家鄉的小河邊……
據家鄉的'叔叔來信說，家鄉自黨的三中全會以來，發生著日新月異的可喜變化。小河現在已擴建成水庫，栽上了藕還養上了魚。河西建成了葦席加工廠，今年葦席出手共收人6萬元……家鄉也由全縣聞名的“壽光三大窮”之一，躍居“壽光五大富村”之首，這是多么令人欣喜的變化啊!
啊!家鄉迷人的小河!你留給了我多少令人留戀的美好回憶;你的可喜變化又激起了我對你的無限向往。此時，我的心啊!早已飛到了千里之遙的家鄉，我多想親眼看看家鄉的可喜變化，看看那青青的蘆葦，美麗的葦喳，清澈的河水，勤勞的家鄉人民，……我要站在河邊，滿懷激情地大聲說:“我愛你—家鄉的小河!”過渡和照應
過渡和照應是使文章前后貫通、脈絡分明的一個手段。過渡，是指上下文之間的街接，轉換;照應，是指前后內容上的關照、呼應。
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