在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的特殊的大家庭作文1000字，希望能夠幫助到大家。
這是知識的海洋，這是青春的驛站，這是色彩斑斕的圖畫，這是希望的田野。我在這兒遨游，我在這里品嘗精神食糧，我在這里收獲理想，我在這里獲取知識、獲取快樂、獲取鼓勵。這個溫馨的所在，就是我們特殊的大家庭——我們六年級這個班集體。
你可別小看這個家，它是一個由四十六位兄弟姐妹組成的溫暖大家庭。老師像我們的父母，讓我們感到溫馨、幸福；每個同學(xué)都懷有善良、純潔、美麗的心靈。
體育課上，老師要我們進行一次八百米的測驗，同學(xué)們個個精神飽滿、躍躍欲試，但小胖卻沉著臉，垂頭喪氣的，要知道，她在跑步方面向來是不及格的呀！
測驗開始了。當(dāng)小胖跑完后，在小胖的跑步成績上，仍是三個顯眼的字——“不及格”。課間，同學(xué)們看到小胖愁眉苦臉的樣子，決定一起去幫助她。他們將自己知道的跑步方法毫無保留地教給小胖，還每天留下來陪她一起練習(xí)，并一次次幫她計時，看看進步了多少……經(jīng)過一番努力后，小胖終于通過了測驗。她的成功不僅由于自己的勤奮，也來自于同學(xué)們的支持與鼓勵。
一次，我身感不適，嘔得滿地都是。下課后，同學(xué)們不但不嫌臟，還幫我把臟物拖干凈，同學(xué)們一擁而上，關(guān)心地問這問那，有的遞上一杯水讓我漱漱口，有的幫我捶捶背，問我是否舒服一點……放學(xué)了，同學(xué)們有的攙著我，有的'為我背書包，有的還親切地安慰我……直到把我送回家為止。啊，我的眼睛濕潤了，心里有一股暖流在慢慢地流淌著，流淌著……
上學(xué)期，老師搞了個民意小調(diào)查，讓同學(xué)們自由選組長，讓組長自由選擇組員。沒想到，幾個成績不夠理想的學(xué)困生反成了“熱門貨”，好幾名組長都點名要他們加入自己的小組。可以看出，我們班的學(xué)困生不會受到歧視，而是得到滿腔熱情的幫助，這是多么充滿愛心，難能可貴呀！
元旦聯(lián)歡會上，許多同桌互贈禮品、互相贈言，其樂融融。在這里沒有好同學(xué)差同學(xué)之分，沒有男同學(xué)女同學(xué)之分，有的只是親密無間、互相幫助、互相關(guān)心。
老師是嚴父，老師是慈母，當(dāng)我們有了缺點錯誤就狠狠批評，當(dāng)有了成績進步又與我們一起分享。
老師是朋友，老師是導(dǎo)師，當(dāng)我們有了心理問題就會有老師耐心的開導(dǎo)，朋友一樣的知心。
春天，老師常常帶我們?nèi)ビ^賞桃花，去田野踏青；冬天，老師為我們熱好可口的牛奶，提醒我們多穿點衣服，不要受涼……
小學(xué)生活已經(jīng)進入倒計時了，對我們朝夕相處了六年的同學(xué)們，對我們有哺育之恩的老師們，對我們這溫情洋溢的大家庭，我們有太多的不舍。回顧那些多姿多彩、充滿歡樂的生活，總有一種說不出的依戀之情。所以，每一分、每一秒，我們都珍惜著彼此之間的友誼。
啊，這個家是我心靈的港灣，心靈的寄托，這兒貯滿了老師的殷切希望和同學(xué)們的互幫互助。我愛這團結(jié)向上、親密融洽的家。
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