在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的去郊游作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
去郊游作文 篇1
“走，走，走走，我們小手拉大手，一同去郊游……”今天太令人興奮了，因?yàn)榘謰屢獛胰ソ加危∵@可是我們計(jì)劃好久的事了，今天終于要實(shí)現(xiàn)了，我怎能不快樂得手舞足蹈？
我們稍作準(zhǔn)備，爸爸就開著車，帶著我和媽媽向目的地——西太湖進(jìn)發(fā)。
我們來到一條小河邊，只見一望無際的金黃的油菜花開得真精神！勤勞的蜜蜂在散發(fā)著濃郁花香的菜地里穿梭忙碌，翅膀鼓動(dòng)著發(fā)出優(yōu)美的嗡嗡聲，似乎在說：“油菜豐收，花蜜甜蜜，勤勞的我們勞動(dòng)最光榮……”旁邊好一片紅云，似乎把天也給映紅了。我真納悶：那是什么？為什么這么美？爸爸似乎已經(jīng)看出了我的心思，在我耳邊悄悄地說道：“那是桃林，粉得似霞的是桃花。”我恍然大悟：是呀，桃花就在這個(gè)季節(jié)綻放，孕育新桃。“那白的似雪的'梨花就在附近嗎？”我喃喃說道。媽媽拉著我的手說：“孩子，梨園離這里較遠(yuǎn)，你看不見的。它們?cè)谀瞧t云’后面呢！”“哦！”我有點(diǎn)失落。
“孩子，除了看景，我們今天要利用自然條件解決午餐問題。爸爸釣魚，媽媽找野菜，你跟誰一組？”媽媽親切地問我。“我先看爸爸釣魚，再跟媽媽認(rèn)識(shí)野菜！”我又快樂起來，大聲喊著。爸爸已經(jīng)蹲在小河邊甩竿等待了。我問：“爸爸，這河里有魚嗎？”爸爸說：“這里不僅有魚，魚可大了呢！”過了一會(huì)兒，爸爸果然釣到了一條很大的魚。我跑到媽媽跟前，讓他教我認(rèn)識(shí)野菜。這里的野菜真多，不過一小時(shí)，我跟媽媽就挖了半筐野菜。中午，我們架鍋煮野菜湯，烤魚……一家人邊吃邊說笑，別提有多愜意了！
愉快的時(shí)間總是短暫的，我們收拾完垃圾踏上歸途。一路上，我興奮地唱著：“走，走，走走，我們小手拉大手，一同去郊游……”
去郊游作文 篇2
星期天，萬里無云，春風(fēng)拂面，我和張琳去綠色莊園玩。我第一眼看見綠色莊園的柳樹發(fā)出了嫩芽，好像婀娜多姿的小姑娘，我還看到有許多的花都開了，有白色的梨花、白色的玉蘭花、紫色的玉蘭花還有黃色的迎春花和黃色的蒲公英，五顏六色的花朵好看極了。有一只蝴蝶飛到花中來采蜜。旁邊還有一個(gè)小池塘，里面許多小魚游來游去的真快樂。
我和張琳在綠色莊園認(rèn)識(shí)了很多花草樹木，我們玩的很開心。
去郊游作文 篇3
杰克第一天放假，昨天他和爸爸約好去郊游。
今天，早晨8點(diǎn)杰克還沒起床，管家和爸爸已經(jīng)在他樓下叫他，他還是沒答應(yīng)，管家說：“先生，你還是把他的床抬下來，用繩子固定在車上，小心翼翼的開到郊外。”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，悄悄地走上樓，把杰克的床搬了下來。開車時(shí)，父親不發(fā)一語，生怕驚動(dòng)了睡夢(mèng)中的杰克，父親在路上做了一個(gè)手勢(shì)，大家都沒發(fā)出聲來。 到了郊外的一塊草坪上，車子停了下來，把兒子的床放到草坪上，兒子一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己有一件事沒做，他才想起今天要和爸爸去郊外的。可是他一看前面，被眼前的景色驚呆了，自言自語的說：“這哪是草原啊，簡直就是仙境一樣!!!”有小羊?qū)λ氵愕慕校‰u媽媽帶領(lǐng)孩子們找蟲子吃，馬在他床邊吃著綠油油的青草，兔子一蹦一跳的看著他，幾只小鳥對(duì)他嘰嘰喳喳的歌唱，牛在神氣的揮舞著它的尾巴。杰克說：“哇!!” 躲在一邊的爸爸、管家笑出聲來。
去郊游作文 篇4
夏日的一天，小松鼠、小鹿、小兔子和小螞蟻約好了一起去郊游。
它們來到了小河邊，小兔子說：“好熱啊！”小松鼠靈機(jī)一動(dòng)找了一棵樹，就爬了上去，不一會(huì)兒小松鼠就摘了幾片樹葉下來，送給他們。小松鼠把樹葉當(dāng)做扇子，小鹿把樹葉當(dāng)口琴，小兔子把樹葉頂上頭上當(dāng)太陽傘，小螞蟻把樹葉放在小河里當(dāng)小船。
看，它們玩得多開心啊！
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