在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的郊游作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
郊游作文 篇1
今天是3月26日，一大早，我就興奮地起來了，背上早就準備好的書包，和同學們一起去植物園游玩。
我們高高興興地上了車。在車上，藍星的一位老師帶領我們做游戲，一路上歡聲笑語，我們很快就到了目的地。
只見一塊大石碑豎立在植物園門口，上面刻著“鄭州市植物園”六個紅色的大字，石碑周圍圍繞著一圈五顏六色的鮮花，真是漂亮極了！
進入植物園，我們就開始今天的尋寶活動，根據藍星老師畫的地圖，我們一步一步仔細認真地尋找，進入一片小竹林，我想：“竹林最深最密的地方，一定有藏寶！”我正艱難地在搜尋，只聽有人喊：“找到了！找到了！”難道還有人比我走得更深更遠嗎？抬頭一看，原來是樊如誠。樊如誠真棒！他不僅善于動腦筋，還很細心。
到了中午，我和周俐彤，成熙穎打開餐布，一起享用美味的午餐。小鳥在周圍唱歌，清涼的風輕輕地吹拂，小草迎著風兒跳起舞來。一只小喜鵲在草地上蹦蹦跳跳地尋找食物，可能是我們的歡笑聲驚動了它，它拍拍翅膀飛向天空。
吃完午飯，我和很多同學玩起了“編花籃”的游戲，曲老師也加入進來。哈哈，曲老師玩這個游戲時就像一位大姐姐，一點沒有上課時嚴肅的樣子。
“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫蘭蘭……”歡快的歌聲圍繞著我們，今天真是愉快的一天！
郊游作文 篇2
今天晴空萬里，秋風習習，正巧我的爸爸媽媽也有空，我們便去郊游了。但是，因為我覺的我自己和爸爸媽媽玩沒意思，所以我才帶上了我的大媽家的妹妹。
我們一起先到了雪花山度假村，那里以前的高爾夫球場和以前的草坪都變成了一片片厚厚的荒草。我和爸爸媽媽還有妹妹在度假村玩了一會兒就離開了這里。
又到了三八水庫，我和妹妹一下車就一個人那網子一個人拿小水桶跑到了水湖邊。我先讓網子不貼水底撈，爸爸說不是這樣撈的，他教了我怎么撈小魚，然后他又自己撈了一會兒，就把魚網給我了，我撈了一會兒。爸爸說：“咱們撈一些小蝦吧，可以把他們放到魚缸里。”說完，爸爸拿起漁網手把手地叫我撈小蝦。他先輕輕地把漁網伸到水底，再慢慢地沿著水底的水草根部滑動，大概劃了一兩米，爸爸猛地把漁網抽了回來，我們爭先恐后的把頭伸到跟前仔細的瞧，哇，有好多活蹦亂跳的透明的小蝦呀！媽媽只撈了三次就不撈了，但是，她每次撈都會撈上來好多的蝦和魚。我和爸爸媽媽還有妹妹一起在這里撈了一會兒魚蝦就回家了。
今天我們收獲了好多小魚和小蝦，更重要的是我還學會了怎么撈小魚小蝦。今天真是快樂的一天呀！
郊游作文 篇3
今天下午我和媽媽去郊游，郊游的地方是杜陵。
我們先爬了一座小山，站在山頂上看著周圍的風景。有各種顏色的樹。綠綠的松樹；金黃的銀杏樹；紅紅的柿子樹；還有矮矮的帶著刺的酸棗樹。曬著暖洋洋的太陽一陣清風吹過，感覺特別的舒服。下山的時候碰見一個挑著擔子的老爺爺在賣柿子，我們買了很多柿子，紅色的軟軟的`像一個紅色的小燈籠。吃到嘴里香甜極了，真是美味呀！
郊游作文 篇4
好不容易盼到星期天，媽媽放假了，我讓媽媽帶我出去玩。媽媽說：“你要是能快點寫完作業，咱們就去郊游。”我聽了媽媽的話，又蹦又跳，這還不簡單，于是，我激動地對媽媽說：:“太好啦，太好啦，我馬上就寫作業。”不一會兒，我把作業都寫完了。媽媽一檢查，發現我的作業寫得又快又好，高興極了，媽媽說：“寶貝，我們到太子河郊游去。”媽媽和我一起坐車來到了太子河邊。啊，來郊游的人還真多呀。人們三三兩兩，有的悠閑地散步，有的聊天，有的垂釣 ，好一派悠閑的景致。岸邊的美景讓人心曠神怡。河岸上有美麗的涼亭供游人休息，一排排樹木在夏風中搖曳著曼妙的身姿，天空中飄著幾朵白云，好像比有人還清閑似的。小鳥也趕來湊熱鬧，盤旋在枝頭唧唧喳喳的叫，給游人增添了不少的好興致。 忽然，我發現離岸邊不遠的河面上有一片碧綠碧綠的水草，里面還藏著一只小青蛙。小青蛙不停的叫著，好像在說：“歡迎你們來到我的樂園！”旁邊還有好幾只野鴨，它們扇動著翅膀，好像在給小青蛙伴舞。蛙鳴鳥叫，為我的好心情伴奏！望著幾只可愛的野鴨優雅的漸游漸遠，我好羨慕呀，我想：什么時候我也能帶著我的夢想游到遠方呢?我眼珠一轉，想到一妙招，我在媽媽的包里找到一張紙，三下兩下折了一只小紙船，我把小紙船放到河里，隨即，小紙船就載著我的夢想，乘風破浪駛向了遠方……晚上，我人雖然回到了家，但心還在太子河上，在那可愛的小船里……
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