不一樣的教師節1
日歷翻到九月十日這一天，小紅大清早的就起床了，背起書包去上學。
在路上，小紅思考著送馬老師什么禮物，送墨水？筆記本？這些都不足以表達自己的心意。忽然，小紅像是想到了什么似的，奔向遠處的`一座小山丘，哇！好多的花兒啊！紅、黃、藍、綠各種顏色的都有。小紅選了又選，看了又看，最后采了62朵野菊花。62朵花代表62個同學，野菊花代表了馬老師堅韌不拔的意志。
小紅捧著鮮花來到了馬老師的辦公室窗前，見馬老師正戴著老花眼鏡認真地備課，不想打擾馬老師，便靜靜地站在窗邊等候。過了一會兒，小紅聽見門響，估計馬老師走了，便悄悄地走到窗臺前小心翼翼地把花插進辦公桌上的筆筒里。桌上的眼鏡向小紅微笑；桌上的地球儀像馬老師慈祥的面龐，會心地看著小紅；桌上的日歷默默地注視著小紅，仿佛在說：
“小紅尊敬老師，頂呱呱！”
一陣風吹來，周圍瞬間充滿了菊花的清香。幾個小同學蹦蹦跳跳地過來，聞到這花香，像是被磁鐵吸住了似的，久久不愿離去。
菊花呀，請你帶給老師所有學生真摯地祝福吧：“老師，祝您節日快樂，身體健康，萬事如意！”
不一樣的教師節2
每年都有教師節，但今年的教師節，似乎與往年不同。
前兩天，老師就發了一條短信，說這個教師節不讓學生給老師送禮品，包括鮮花，禮金。但可以自己動手做一些手工禮品送給老師，做的粗糙，也沒有關系，只要是自己做的，比什么買的禮物都好。
今天是教師節，一到校門口，就感覺喜氣洋洋的氣氛，只見條幅上醒目的大字：老師，祝您教師節快樂！學生們個個穿著校服。第一節課下課了以后，同學們都拿著小禮品，準備去老師辦公室，把禮品送給自己的老師。很快每一個辦公室就要跟爆炸似的，里面的人特別多，走了一波又來了一波，真是人流如潮啊！老師都忙不過來，老師的辦公桌都快放不下了，看著一大桌學生親手做的'手工禮物，老師們的臉上都露出了笑容，畢竟這是學生們親手做的呀。還有的甚至有人送給了老師一小盒自己做的小餅干，呵呵，真有趣呀。
下午，老師在今天的班會上講，你們送什么禮物不重要，重要的是你們的課堂表現，如果你們上課認真聽講了，考試考個好成績，這就是給老師的最大禮物。我們全班同學都心有領悟，在心里暗暗的發誓，我們一定會讓老師刮目相看，送給老師最好的禮物！
不一樣的教師節3
人們經常把老師比作辛勤的園丁；無怨無悔的蠟燭；一年一度的教師節，就要來了。為了讓這個教師節過的更有意義，我決定親手給老師做一件禮物。送什么禮物給我敬愛的老師呢？思來想去，我決定做一個小花園，我們就是花園里的小花朵，正是有了辛勤的園丁，我們才能健康成長。
制作小花園的材料都是前一段時間我們收集到的'“垃圾”——上美術課用剩下的舊卡紙、家里喝剩下的廢飲料瓶、膠水、飯店里用過的舊一次性筷子等。想做我的“小花園”那就很簡單。首先我要把一張舊卡紙剪成長方形的，作為小花園的底托；再把瓶子剪成兩半，把瓶子的一半粘在底托的長方形卡紙上，做為花瓶；然后再用一些花來裝飾小花瓶！這樣花瓶才美麗呀！
怎么做花呢？這更簡單！我把剛才用剩下的碎卡紙剪成一個個小正方形，涂上膠以后把這一個個小正方形卡紙一圈又一圈地粘在筷子上，用剪刀把它剪成爆米花的形狀，最后用筷子把這些“爆米花”卷成卷，于是一朵朵美麗的花不就形成了嗎？怎么樣看到我做的“小花園”你是不是也愛不釋手了呢？
當我精心制作的小花園出現在老師眼前時，她說這是她收到的最有意義的禮物！
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