在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的教師節那天作文范文（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節那天作文1
教師節的那一天，同學們送給了老師禮物。當然，也少不了我的媽媽。因為，這個學期她是我們班的副班主任。
故事就從這里開始了。
我們班的徐沁雅，她給我媽媽準備了一個卡片。她不知道我媽媽的辦公室在哪里，所以，她就讓我陪她去，我怕時間不夠，就沒答應。在她的央求下我才陪她去了。
到我媽媽的辦公室只有一條路，就是從操場的邊沿走，然后有一個小道，走進去就是我媽媽的辦公室了。
我飛快的跑向我媽媽的辦公室，徐沁雅也跟在后面。我看見前面有一群人，擠一擠就可以進去了。沒想到，有一個大哥哥也從這個地方經過，他跑得很快，一下就撞到了我，我的頭就碰到了他的身體，我覺得耳朵非常痛，就哭著跑到媽媽的辦公室里面去了。
我想，以后我當了大姐姐，在操場上行走時，會讓著小弟弟小妹妹，不會撞到他們的。
教師節那天作文2
今天，是教師節，卻很特別，我來給你們講一講吧！
今天，侯老師正在講課，英語老師一下子推開門，生氣的問：“誰沒有帶作業？”哇，整整站起來了五十一個人。停了一會兒，英語老師走了，侯老師卻發火了，因為五十一個同學已經是班中的一大半了，所以侯老師一定生氣啦！
侯老師讓這五十一個人來承認錯誤，他們一個都不少，全部承認了錯誤，還說，下一次一定要帶作業，我要自己罰自己……老師感動的眼淚都流了下來。我覺得他們真不好，因為不帶作業，把老師氣哭了，真是不太好的一件事情呀！
我覺得大家應該認真寫作業，每天都帶作業，這樣，老師才會高興、滿足，更重要的是我們才能養成學習的好習慣。我今后一定天天帶作業，還要把作業寫得工整、漂亮，讓全校的老師們都知道我們班是一個每天都帶作業（作業交得最齊）的班，讓我們成為大家的榜樣！
教師節那天作文3
今天是教師節。一早，我坐班車來到學校，看見有人擠在小攤上，我走近一看，原來是同學們在給老師買禮物。一路上，拿著鮮花的同學，拿著禮物的同學……都排著隊進入學校。每個人的手里都拿著自己對老師的祝福，對老師的感謝。我也一樣，我的手里拿著給老師買的太陽花，走進學校。
我走進教室，同學們都把自己的禮物擺在桌子上，等著老師來，我們第一節課上的是語文，邢老師一走進教室，我們大家就把自己的禮物拿到講臺上。這時，邢老師露出了微笑。
下午，楊舒予要我和她一起去給邢老師送禮物，我們倆來到邢老師的辦公室，邢老師的辦公室里的鮮花無處不在，地上、桌子上、柜子上、飲水機上，鮮花朵朵，
這一個教師節，是我在實驗小學的最后一個教師節了，明年的.教師節我就會在我的初中階段度過。在這里，握住去那天下的老師節日快樂!“happyteacher’sday”!
教師節那天作文4
今天，是9月10日星期一，我們要迎來教師節，學校為了這次教師節沒少花心思，充分地準備，特地為了迎接教師節開了一次全校大會，我印象最深的是模仿秀。
首先由劉校長宣布模仿秀開始，然后從舞臺后面走出三個女孩子，我看著這三個女孩子總覺得很面熟，仔細的想了想，原來是我們新民六街小學的三位校長，我看到了舞臺旁邊的劉校長后才恍然大悟。很多學生模仿地都很像，不過我覺得模仿地最像的是我們班的林偉煥同學，還有別的班的一名女孩。我看見林偉煥模仿的是我們的體育老師，因為林偉煥得身材、體重、身高都和體育老師很相似，再加上林偉煥手上拿著一個籃球上來，我就敢肯定林偉煥模仿的是體育老師。還有那個女孩，她手上拿著一個大三角板，臉上再戴上一副眼鏡，看她那神情，我就知道她模仿的是我們的數學老師，模仿的就像一位小號版的數學老師。兩個人模仿的都很像。
今天的模仿秀可真有趣啊！我祝老師們教師節快樂！
教師節那天作文5
今天是九月十日，我們迎來了一年一度的教師節，這已經是我國第xx個教師節了。
早上，在學校的晨會上我們開展了“敬愛老師”的活動。二年級的同學表演了詩朗誦《一株紫丁香》，從他們充滿感情的朗誦中我感受到了他們對老師的敬愛之情。我們班的傅佳睿同學表演了歌曲《小樹搖啊搖》，她用甜美的歌聲向大家講述了老師辛勤培育我們健康成長的故事。還有許多精彩的表演，都向老師表達了節日的祝福。
中午的時候，班主任凌老師挑選了十二位同學，給全校各個年級的老師們送去了我們全班精心制作的教師節禮物，同時也送上了我們真摯的祝福。這份精美的禮物是各式各樣的記事貼，同學們有的裝在彩色的紙盒里，有的用彩紙包起來，還有的扎上了漂亮的絲帶，大家都在禮物上寫上了自己的祝福。我想，收到這份禮物的老師一定會非常高興！
在這里，我想對所有的老師說：老師，您辛苦了！祝您身體健康，節日快樂！
教師節那天作文6
教師節那天上午，我們來到了操場，開晨會。那3個代表我們大家的同學，手捧鮮花，跑上主席臺，興高采烈地把花送給我們親愛的老師。
令我印象最深的是上課的時候：
剛打鈴，同學們就飛快地回到教室，收好自己的禮物，坐得端端正正，帶著微笑，等待著老師的來臨。老師拿著書本來到教室，隨后，同學們紛紛離開座位，走上講臺，有的送上自制的賀卡，有的送上買來的花，有的送上食品。
老師很高興地給我們講課，白老師滔滔不絕地講課，我們津津有味地聽。全班安靜的連一根針掉在地上都能聽見。不知道是誰開始當“話家”了，白老師聽見了，用嚴厲的目光掃了一遍，真叫人喘不上氣來。最后，白老師把目光鎖在了幡然的身上，“因為今天是教師節，我不想多發脾氣，”白老師用責備的目光看了他一眼，又說：“請做好，認真聽講。”接著又開始講課。
在這里，我想對您說：“老師您辛苦了！”
教師節那天作文7
教師節這天，突然聽到同學們談論去王老師家看她的事，急匆匆的問了時間和地點之后，我便趕回家，胡亂扒了幾口飯。“瘋狗”似的尋找禮物，最后還是白忙一場。
突然，我看見桌子上有一束鮮花，不管三七二十一，一把拿起就沖向王老師家。
到了老師家，只見有十幾個人圍在那里，老師這個抱抱那個抱抱，還拿出了冰酸奶給我們喝，真是爽死了！
老師問我們學習怎么樣，我們拿出自己的禮物給老師，還想教我們班五年級，現在很無奈，我們有同感。接著，我們瘋狂的照相，大家你擠我我擠你，爭著搶鏡頭，甚至把王老師鋼琴上用雪糕棍做的譜架都弄下了……
唉，我們這群破壞狂！
最后，我們跟王老師依依不舍的告別了。我記得劉明青和王瑞婷都哭了。
教師節那天作文8
以前，我常常思索，九月九日為什么是一個偉大而神圣的節日，現在，我終于明白，九月九日是老師們的節日，老師，我想為您跳一支舞。
這舞該有歡快的節奏，這舞該有神圣的旋律，這舞該有偉大的音波，這舞還該有貼切的贊美，贊美您光榮神圣的職業。
您有多少個日子在為我們所學的知識而播種，又有多少個日子領我們在所學的知識中收獲，您在多少個夜晚判作業知道十點多，又有多少個中午為我們修改作文而放棄了午休，甚至有時只吃幾口餅干······
在這一串串無法計算的數字背后，包含了您的辛勤工作，為了讓我們多學一點東西，您起早貪黑為我們搜集資料，這是我們無法用感恩和謝意來報答您的。
我們為您送上最美麗的花，里面有您喜愛的顏色，在您工作心煩的時候，可以看看這些花來舒心，苦惱時可以聞聞花香來解悶。
在教師節來臨之際，我們要為您獻上一首歌，那歌凝聚著我們的祝福，祝您工作順利祝您健康長壽。
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