剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)的一種。剪紙形象生動(dòng)又有趣，大小疏密，風(fēng)格迥異，是非常美的手工作品，小編收集了剪紙的故事作文，歡迎閱讀。
第一篇：剪紙的故事
一把剪刀，一張彩紙，就能給你講一段美妙的故事。
奶奶今天剪了一幅栩栩如生的剪紙，讓我愛(ài)不釋手。看著看著，愛(ài)幻想的我開(kāi)始了奇異的幻想：
今天小華去看忘手拉手的'小伙伴——強(qiáng)娃過(guò)的怎么樣。自從和山里的孩子強(qiáng)娃手拉手以后，小華便經(jīng)常去看強(qiáng)娃。來(lái)到村口，小華一下子就看見(jiàn)了強(qiáng)娃，他正騎在牛背上，正向小華招手呢!“小華，小華，快上牛背，騎著老牛去我家里玩。”強(qiáng)娃熱情地邀請(qǐng) 小華。“好呀，我長(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)騎過(guò)牛呢!”小華興奮的說(shuō)。
可是，小華望著高高的牛背，不禁嘀咕起來(lái)，心里也犯起了愁。強(qiáng)娃好像看透了小華的心思，說(shuō)：“我拉你上來(lái)吧!來(lái)。”強(qiáng)娃向小華伸出了小手，小華把手放在上面，強(qiáng)娃彎下腰拍拍老牛說(shuō)：”老牛，老牛，請(qǐng)你幫幫忙，趴下一點(diǎn)!”老牛好像聽(tīng)懂了，馬上慢慢地怕了下來(lái)，小華高興極了，連忙坐了上去，兩人在牛背上談笑風(fēng)生，非常開(kāi)心!
“榕榕，你發(fā)什么呆?快來(lái)吃飯!”媽媽的喊聲打斷了我的幻想。
這時(shí)，電視里正播放著一首歌“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天。”
第二篇：剪紙的故事
這是一幅多美的剪紙呀!
晨曦初起，金色的陽(yáng)光散落在四周的牽牛花上，調(diào)皮、靈巧。正中端坐的是一位姑娘，她正在專心致志地讀書(shū)。那神情，投入、著迷。整幅剪紙形象生動(dòng)，美不勝收。望著它，我不禁浮想聯(lián)翩------
在很久很久以前，京城住著一戶富貴人家，他們有一個(gè)女兒，名叫木依。木依多才多藝，小小年紀(jì)就精通書(shū)畫(huà)，琴藝更是了得。在父母的精心呵護(hù)下，木依已經(jīng)十二歲了。
木依十分喜愛(ài)書(shū)本，從小就希望可以讀書(shū)。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，她一直這么向往著。可是，讀書(shū)必竟是男孩的事，她的母親便一直不允準(zhǔn)。但母親的`反對(duì)并沒(méi)有使她放棄，當(dāng)父母因?yàn)樗目嗫喟蠖饝?yīng)時(shí)，她一刻都沒(méi)有停歇，立即捧起書(shū)本開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
從此，每當(dāng)公雞發(fā)出第一聲啼叫時(shí)，瑯瑯的書(shū)聲就從木依的房間里傳了出來(lái)。夜晚，濃重的夜幕中，總有一盞油燈依然亮著。此時(shí)，木依仍守著那點(diǎn)點(diǎn)燭光廢寢忘食地學(xué)著。在學(xué)堂里，她是聽(tīng)得最認(rèn)真地一個(gè)，每次考試都名列前茅;下課了，同學(xué)們都紛紛跑出去玩耍時(shí)，只有她還坐在座位上靜靜的看書(shū);回到家，木依總是一絲不茍地認(rèn)真完成先生布置的作業(yè)。閨房里堆滿了許多她愛(ài)看的書(shū)：《唐詩(shī)三百首》、《史記》、《論語(yǔ)》------她就猶如一塊巨大的海綿般，拼命地吮吸著知識(shí)的甘露。
轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了。木依參加了科舉，鄉(xiāng)試，會(huì)試，全都是第一名，順利參加了殿試。在殿試中，木依談吐不凡、知識(shí)淵博，深得皇上的賞識(shí)，以一甲第一名的好成績(jī)成為了有史以來(lái)的第一位女狀元!
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我的思緒又被拉回了這幅剪紙之上。再一次凝望這幅精妙絕倫的作品，不禁感嘆：中國(guó)的剪紙藝術(shù)是多么奇妙啊，那普通的剪刀，普通的彩紙，卻剪出了別具一格的一方天地。讓我們一起來(lái)了解剪紙，喜歡剪紙吧，把這種精湛的技藝傳承下去，讓它成為我們中國(guó)特色文化中閃耀的一顆星!
第三篇：剪紙的故事
剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)的一種。剪紙形象生動(dòng)又有趣，大小疏密，風(fēng)格迥異，是非常美的手工作品。從剪紙中我們可以品悟人生的真諦，感受大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景優(yōu)美。我還隱隱約約地可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事。
我姥姥是村里剪紙活動(dòng)中一等一的高手，還有著“剪紙能人”“剪紙神人”的稱號(hào)，因?yàn)槔牙鸭舻募艏埼┟钗┬ぁＫ舻哪切﹦?dòng)物活靈活現(xiàn)，好像給它一顆心，它就可以活蹦亂跳了。只要一把普普通通的剪刀和一張普普通通的彩紙，在我姥姥的手里翻來(lái)折去，再“咔嚓”剪幾下，就能剪出美麗動(dòng)人的圖案來(lái)。
一天，姥姥來(lái)我家做客。我是姥姥的“超級(jí)粉絲”，見(jiàn)這是個(gè)千載難逢好機(jī)會(huì)，就纏著姥姥給我剪一幅剪紙。最終姥姥拗不過(guò)我，便答應(yīng)給我剪一幅剪紙。我高興地拿出了剪刀和紙，只見(jiàn)姥姥“刷刷”地剪了起來(lái)，整套動(dòng)作如行云流水，僅僅只用了幾十秒鐘的時(shí)間，一幅“瑪麗姑娘跳舞圖”就完成了。嗬!這幅剪紙色彩繽紛、美不勝收，真是件令我愛(ài)不釋手的寶物。圖上的瑪麗姑娘頂著幾個(gè)碗在跳舞。從中我仿佛看到了一個(gè)優(yōu)美的故事：
從前，有一個(gè)苗族的'村莊，每年都會(huì)舉辦一次大型舞蹈表演。這一天，一年一度的表演終于來(lái)到了，村民們?cè)缭绲木蛠?lái)到了表演場(chǎng)所，等待著表演者的舞蹈。表演很精彩，斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)陣陣掌聲。現(xiàn)在，出場(chǎng)的是一位叫瑪麗的苗族姑娘。她跳起了苗族赫赫有名的舞蹈——竹竿舞!她的舞蹈贏得了村民們的寶貴掌聲，也贏得了村民的喜愛(ài)，就連我也陶醉了。她那舞姿委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，使人們陶醉在濃烈的藝術(shù)享受之中，讓人們嘆為觀止。忽然，瑪麗姑娘想增加難度，向助手使了個(gè)眼色。于是助手立刻拿出早已準(zhǔn)備好的碗，甩手扔向姑娘。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)碗飛向瑪麗姑娘時(shí)，人們的手心都捏了一把汗。“好，漂亮!”碗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诂旣惞媚锏念^上，人們拍手稱贊，像雨點(diǎn)一樣，掌聲足足響了十幾分鐘。瑪麗姑娘邊跳“竹竿舞”邊玩“頂碗”雜技。觀眾們個(gè)個(gè)目瞪口呆，因?yàn)樗纸幼×说诙䝼�(gè)碗，第三個(gè)碗……
這就是我看到的剪紙中的故事，一把剪刀一張紙就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品真是神奇!我們應(yīng)該把“剪紙”發(fā)揚(yáng)光大，讓許許多多的人都來(lái)學(xué)習(xí)剪紙，讓中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
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