現在，我愛上了剪紙，對剪紙充滿了無限的好奇，便叫媽媽幫我報名參加剪紙興趣班。下面就由小編為您帶來我愛上了剪紙作文，歡迎閱讀。
我愛上了剪紙作文(一)
美術課上，老師走進教室對大家說：“這節課我們學剪紙。”同學們異口同聲地說：“好!”老師又說：“每逢過年過節或有喜事臨門，人們都要將剪紙作品貼在窗戶上，貼在大門上。因為剪紙還代表著吉祥和祝福。”
開始學剪紙了，我從口袋里拿出一張雪白的長方形紙，按照老師教給我們的方法，先把紙對折成正方形，再把多余的地方剪下來，再對折三次，變成了一個小三角形。剪什么呢?就剪一頭大象吧!我從文具盒里取出一支鉛筆，便認真地畫了起來，畫完后拿起一把黑色的剪刀順著剛才畫的線剪了起來。“唉呀!”我一不小心把紙剪斷了。我看著這七零八落的紙片有點失望了，但是，我又想到一句名言：世上無難事，只要有心人。所以，我決定重剪一幅，這次，我吸取了上次的教訓。每剪一點我總會小心翼翼的看看有沒有剪斷。終于剪完了，我打開一看“哇”——好看極了，真像一朵美麗的雪花，雪花上還有精美的圖案;可遠看又像美麗的四葉草。看著自己的第一幅成型作品，心中有一種說不出的高興。隨后，我又拿出一張紙開始了我的創作——
從那時起，剪紙成了我的愛好之一。
我愛上了剪紙作文(二)
很小的時候，我就非常喜愛剪紙這門工藝。想著我要是會這門手藝，該多好啊。
今年暑假，爸爸終于同意我去少年宮工藝美術組去學習剪紙，那天，一開始，我的心情很復雜，我既高興，又害怕。高興的是我就要實現自己的夙愿了;害怕的是我平時看見過那些漂亮的剪紙圖，每個圖案都很復雜，我擔心自己學不會。
來到教室，坐下來，我把準備的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、鉛筆和橡皮，這時候一位白發蒼蒼的老爺爺走了進來，他就自我介紹，老師姓劉，大家都叫他劉老師。介紹完自己，老師就發給了我們每人兩張紅紙。
開始上課了，老師拿出一張紅紙，說紅色代表喜慶，他讓我們跟著他先剪一個“雙喜”。老師邊說邊示范，我們也跟著剪，這圖案十分簡單，我一學就會了。
后來老師讓我們剪一個比較難剪的剪紙——“虎”。老師先發下一張印著“虎”的圖紙，讓我們照著樣子先描下來，我拿起鉛筆，照著圖紙小心翼翼地描起來，絲毫不敢馬虎，雖然我還是畫錯了一次，我不泄氣，還是認真地修改。
最后一步就是剪了!我拿起剪刀，手微微有些顫抖，頭上大豆般的汗珠也滴了下來，顯然我很緊張。劉老師過來對我說：“別緊張，細心點就可以了。”我鎮靜下來，先剪外面的輪廓，然后再把虎的爪子等精心的雕琢，最后把里面的一個又一個小洞認真地剪開……我看看周圍，很多學生把自己的虎給剪壞了，我很自豪地完成了自己的剪紙作品。并把它交給老師，經過認真的觀看，老師直夸我剪得好。后來，老師還把我的剪紙放在小區的宣傳欄里，讓大家去那里欣賞。時間不長，大家便送我了一個很有藝術品味的雅號----小小剪紙迷!
我愛上了剪紙作文(三)
每當佳節到臨時，人們家家戶戶窗前都貼上了好看剪紙，我的鄰居張奶奶就是一位剪紙愛好者，張奶奶說：“剪紙是我國的傳統民間藝術，剪紙的歷史遠遠流長。”
張奶奶還告訴我剪紙的種類很多，如窗花、喜字、剪紙漢子、剪紙圖畫、剪紙臉譜等等;很多很多。一把剪刀幾張彩紙，經過張奶奶的巧手，剪出了精美的圖案。你看那邊的十二生肖，膽小的老鼠，強壯的牛，兇猛的老虎，可愛的小兔子---剪得像極了。還有《西游記》里的唐僧師徒，也被張奶奶巧手剪成了一個個卡通圖案，孫悟空像在騰云駕霧，豬八戒貪吃的樣子令人捧腹大笑，沙和尚正賣力著挑著擔子，唐僧正騎在白龍馬上，這樣好看的剪紙把我看得目瞪口呆。 小荷作文網 www.zww.cn
我也想自己動手剪一個好看的剪紙，于是我央求張奶奶教我剪紙，張奶奶爽快的答應了。首先張奶奶教我把要剪得圖案盒在一起，然后開始動手剪，一剪刀下去，剪刀不聽我的話，剪到了圖片的外邊，第二剪刀下去還是沒剪到正確地方，我用求助的目光望著張奶奶，張奶奶手把手的教我，張奶奶還對我說：剪紙需要耐心毅力，總算一朵美麗的小花剪成了。我心里想剪紙真是看起來容易做起來難。
張奶奶還說剪紙的用處很廣泛，張奶奶還說剪紙用處也很廣泛，可以做成裝飾品，貼在門窗;墻壁;燈;鏡子上---還可以贈送朋友，就連外國的朋友來中國旅游，都會挑選喜歡的剪紙，帶回去作紀念。
小小的剪紙體現了勞動人民的聰明和才干，它豐富了人們的生活。
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