倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。
世界糧食日：勤儉節約倡議書【篇一】
親愛的小朋友、老師們、家長朋友們：
在單位里，你是否扔過只吃了幾口的營養餐？在家里，你又是否倒過沒有吃完的飯菜？每天看到倒掉的剩飯你是否有所震撼與心痛？
當我們挑剔飯菜，甚至丟棄飯菜的時候，我們是否想到世界上還有很多父母正為家人的一餐飯食而辛苦奔波？在發展中國家，每5人中就有1個長期營養不良；有20%的發展中國家，人均糧食占有率是無保障的。饑荒已成為人類第一號殺手，每年會奪去1000萬人的生命。
社會糧食狀況令人心痛，從根本上扭轉消費觀念、節約糧食值得我們每一個人深思。
在此，盛唐實驗幼兒園特在世界糧食日（10月16日）發起組織“愛糧節糧宣傳周主題的系列話動”，倡導孩子和家長朋友在活動周里，建立與自然、社會和自己內心的連接，從小培養孩子們珍愛糧食、珍惜資源的良好行為習慣和意識，培養令人尊敬的孩子。
我們鄭重倡議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費；
2、不攀比，以節約為榮，浪費為恥；
3、吃飯時吃多少盛多少，做光盤行動的擁護者；
4、積極監督身邊的親人朋友，看到浪費現象勇敢地起來制止，盡力減少浪費；
5、飲食要均衡，不偏食，不挑食；
6、做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友進行節約糧食宣傳。
爭做“節糧小衛士”
鼓勵幼兒在家就餐時檢查家庭成員是否做到“五凈”。家長可以用照片幫助孩子拍照記錄，記錄家人的用餐和光盤行動，跟孩子一起行動，愛糧就是愛勞動。中大班小朋友還可以通過口述日記、圖畫表征、思維導圖的方式記錄愛惜糧食的好辦法。
家園大聯動
全園師生及家長一起行動起來，從我做起，從現在做起，節約用餐，文明用餐，讓節約成為一種習慣，讓“光盤”成為一種榮耀。
這應該是一個過程性的活動，從發起倡議到老師們、家長帶孩子們規范行為，我們將活動的疊加效果滲透到一日生活的規范養成中，真正實現教育的意義，才是我們想要的活動效果。
節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種責任，讓節約成為生活中的一種時尚風氣，讓我們用實際行動參與到節約活動中，從現在做起，拿出實際行動，為孩子們做好榜樣，愛惜糧食、節約糧食、感恩勞動與付出。
倡議人：
20XX年XX月XX日
世界糧食日：勤儉節約倡議書【篇二】
同學們：
我們當思一粥一飯來之不易，為此，我想學院學生提出以下倡議：
1、打飯要適量，打多少吃多少，做到不隨便剩菜剩飯。
2、不偏食、不挑食。
3、積極監督身邊的同學和朋友，及時制止浪費的現象。
4、對垃圾做出分類，盡量減少垃圾的排放，減少耕地污染。
節約是美德，節約是品質，節約更是責任，讓節約成為大學生中的一種時尚風氣，成為大學生日常生活中的常態！用實際行動參與到節約行動中，讓節約引領風尚，為建設文明、和諧校園作出應有的貢獻！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
世界糧食日：勤儉節約倡議書【篇三】
中國是一個有著悠久歷史的大民族，勤儉節約是中華民族的傳統美德。李商隱曾在詩中寫到“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。可惜的是，隨著人們的生活水平不斷提高，很多人逐漸拋棄了節儉的傳統美德，做出了很多與之相悖的行為。對此，我們積極做到以下三個“者”：
一、爭做愛糧節糧的倡導者。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，溫飽不忘饑寒，豐年不忘災年，增產不忘節約，消費不能浪費。浪費糧食折射出奢華的思想觀念和浮華的社會心態。“奢靡之始，危亡之漸”，浪費沖擊的是思想的大堤，社會倫理的防線。反對講排場、擺闊氣、搞攀比，以節約為榮、浪費為恥，弘揚勤儉節約的傳統美德，樹立愛糧節糧的新風尚。
二、爭做愛糧節糧的踐行者。“寧流千滴汗，不壞一粒糧”，糧食行業在收購、儲藏、運輸、加工各環節提升職業道德，厲行節約、科學儲糧。每個公民，從我做起，從小事做起，從一日三餐做起，適量定餐，避免剩餐，合理消費；以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不余、年年有余”，爭做愛糧節糧的表率和楷模。
三、爭做愛糧節糧的宣傳者。“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”全球每天約8。7億人挨餓的同時，每年食物總產量中的1/3，約13億噸被浪費。浪費食物令全球經濟每年損失約7500億美元。省下一顆糧食，或許可以救活一個人的生命！人人爭做節糧愛糧宣傳者，影響和帶動身邊的每一個人加入到愛糧節糧的行動中來，引領崇尚節儉的社會風尚。
節約糧食是包括我們中學生在內的所有社會公民的責任，惜糧愛糧更是我們應當樹立的價值標準。然而，我們該如何去做到節約糧食呢？我向大家提出以下三條建議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。
2、不攀比，以節約為榮，浪費為恥。
3、看到浪費現象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。
4、做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果。
5、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。
6、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。
同學們，節約是美德，節約是品質，節約是責任，我們都是學校的主人，生活在這個大家庭中，就要用心去愛護它，關心它，讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者，實踐者和示范者， 從細微之處做起，用實際行動參與到節約活動中來，讓“節約光榮，浪費可恥”的觀念在學校中蔚然成風！
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