親愛的同學們：
在這所美麗的校園里學習了將近六年時光，我已經(jīng)是一名六年級的學生了。在這六年里，校園一直都是鳥語花香，那里有著清澈見底的湖水，有書香彌漫的圖書室，還有爭奇斗艷的鮮花……但是，美中難免也會存在一些瑕疵，而這些瑕疵雖然不會把校園的美麗給大打折扣，不過最起碼也會打個“七五折”。
有些同學在經(jīng)過草叢時，總是漫不經(jīng)心地扯下幾片葉子來，在手里擺弄幾番后就扔在一旁。你知道嗎，你這看似隨意的動作，就是對生命的不尊重。不但沒有添加樂趣，反而又給一個生命添加了刻骨銘心的痛苦。你是否想過，你這“舉手之勞”，可能會因為“蝴蝶效應”而導致世界毀滅。
一部分同學在洗完手后就草率的扭了一下水龍頭，根本不在意是否扭緊，導致生命之源白白地流進下水道。還有些同學看到?jīng)]扭緊的水龍頭，無動于衷，就好像事不關己一樣。同學們是否想過，你這舉手之勞，能拯救一名非洲難民的生命。我想，同學們都知道水源的重要性，只是沒有一顆珍惜水源的心。
針對以上的幾個問題以及其它的問題，在此，我向大家提出幾點建議：
一、每個班選幾位同學在每天的下課期間輪流到洗手間查看水龍頭是否關緊。
二、同學們可以自己帶幾盆植物放置在教室里，綠化教室的環(huán)境。
三、用完的草稿紙，以及塑料瓶，都要丟到環(huán)保袋里，以節(jié)約資源，循環(huán)利用資源，保護環(huán)境。
我們要保護的不僅僅是校園的環(huán)境，更是整個地球的美麗。保護環(huán)境要大家共同努力，從小事做起。幸福生活不只在于豐衣足食，更在于碧水藍天!
xx小學xx班xxx
201x年10月31日
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