做堅強的自己作文

2022-11-06 堅強

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的做堅強的自己作文，希望能夠幫助到大家。

做堅強的自己作文1

　　做勇敢堅強的自己讀《綠野仙蹤》有感最近我讀了一本書《綠野仙蹤》，讀后一直回味其中的情節，感慨萬端，決心做勇敢堅強的自己，做勇敢堅強的自己作文。

　　這本書主要講了一位小女孩多蘿茜在遇到龍卷風后，準備請奧芝幫她回家的故事。多蘿茜必須打敗西方女巫和南方女巫，然后請奧芝幫她回家。在此之前她遇到了很多朋友。她先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫、獅子等，他們結伴而行，相互激勵和幫助，克服了一個又一個困難，最終都實現了自己的愿望。小伙伴們憑借自己的力量抵擋女巫，和女巫戰斗，每當讀到這兒時，我就會對小伙伴們的不畏艱難、團結合作的精神到由衷的佩服，。故事中強調她必須得到奧芝的幫助才能夠回到家，但實際上她必須打敗了西方和南方女巫才能得到奧芝的幫助，而打敗兩個女巫，必須要動腦筋，有愛心，有膽量等等。而如果打敗了西方和南方女巫，主人翁也就擁有了能力，也等于奧芝已經幫過她了。

　　這其實是給她一種考驗，意志的錘煉，也是能力的`提升，是她自己和小伙伴一起戰勝困難，奮力進取各自實現愿望的，實際是靠的他們自己，這暗含著一種深刻的道理，那就是干什么事情，都必須意志堅定，都應該有合作精神，更應該自己努力奮斗，勇敢堅強的去面對一切困難和挑戰。

　　每次拿起這本書，我都感到自己似乎在和老朋友聊天一樣，同時也為多蘿茜的不同遭遇而興奮、緊張、難過。我更為她驕傲，為她的勇敢，她的善良，她的堅強而驕傲，我也暗下決心要像她那樣。另外，作者運用生動的語言讓一個個文字鮮活起來，一個個形象好像就在我們眼前，小女孩多蘿茜在房子里的大驚失色，到了另一個地方后的新奇，碰到一個個小伙伴時的開心等等，都是那樣的傳神，讓人牽掛和揪心，那樣的生動，讓人很難忘記。

　　《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有了和多蘿茜聊天的機會；《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有了歡快自信的笑聲；《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有勇氣面對困難；《綠野仙蹤》，我喜歡！你讓我學會做勇敢堅強的自己！反正這本書告訴我許多許多，我喜歡，趕快去看看吧！

做堅強的自己作文2

　　這個星期五，我看了一本學校發的書——《活寶三人組》。這本書是由日本的那須正干寫的。它很奇妙，會讓讀書的人隨著這里的故事情節而高興、傷心、好奇等等。再來，這本書還配上了精美的插圖，使人恍如身臨其境。

　　這本書主要講了八谷飛、阿慢和博士三個男孩在暑假的時候，到八谷飛的伯父家玩耍。結果卻偷偷的駕駛著摩托艇出海冒險，但因中途沒油，而漂到了瀨戶內海。三人悲慘的成了海上遇難者。然而，當他們毫無準備的來到這座島上時，才發現這兒是如此的美麗，多姿多彩。可以呼吸著新鮮空氣，可以在這兒游泳、釣魚。可以用魚、海螺、果子、百合根等做食物。自己獨立搭了帳篷，做了廁所。本以為這是一座無人島，沒有人會來救他們，所以要在這兒住上十幾年。沒想到卻因為不幸的遇上獅子，而僥幸的遇到在這兒生活了三十五年的老爺爺。為了感謝老爺爺，為了替老爺爺報仇，三人上演了一出好玩、刺激又驚險的抓獅子戲······

　　從這三個日本小孩身上，我學到了很多東西。八谷飛的勇敢，博士的`才學，阿慢的真誠。是的，雖然八谷飛性格急躁，愛動愛玩;博士不時耀漏洞百出的知識;阿慢說話慢，做事慢。可在他們的身上，各自寫著自己的優點。但他們以為這是一座無人島時，他們沒有選擇嗷嗷大哭，而是自立自強;當他們遇到獅子突然走散，而當獅子沒有追來，他們第一時間想到的不是為自己幸存下來而高興，而是立即擔心自己朋友的安危。當他們看到這座島上有一個老爺爺，而老爺爺又被獅子咬斷一條腿時，不是只為老爺爺而嘆息，而是幫老爺爺專抓住獅子。這些都是我們中國小孩所做不到的。這是為什么呢?我想，這可能是我們中國小孩缺少面對困難，自立自強，勇敢面對。

　　這使我不禁想到了現在的許多事例。這是我朋友在四年級暑假去參加少兒旅行團的一件事情。那個地方，不允許家長進來。所以，是孩子們跟孩子們在一起生活4天。我朋友說，有一天，她們要一起去一個地方。但要到那兒需要爬多樓梯，如果誰一直爬也得要十分鐘。可當她們剛走了四分鐘，很多人就累的不行了，干脆坐到樓梯上休息。這時候，只見五個日本男孩還在走著，雖然和別人一樣，他們的額頭上也流滿了汗水，可是他們選擇了堅持。

　　這就是我們中國的孩子和日本的孩子的差別。要使中國更強大、更富裕。那么，擔負著祖國未來的我們，絕不能做溫室里的花朵，要去面對人生的風吹雨打，像那三個日本孩子一樣，做堅強的人吧!

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