挫折不是厄運(yùn)，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅強(qiáng)的人練就了自己。小編收集成長中學(xué)會堅強(qiáng)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：成長中學(xué)會堅強(qiáng)
在不斷不斷地成長，也學(xué)會了更多的知識。我原本是一個軟弱的小女孩，已經(jīng)成為如今堅強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終于學(xué)會了堅強(qiáng)。
在我剛剛踏入中學(xué)大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應(yīng)不過來。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。
我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應(yīng)該試圖去解決，要堅強(qiáng)。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。
翌日清晨，我成為了一個堅強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強(qiáng)其實(shí)沒有那么的困難。
成長中，我學(xué)會了堅強(qiáng)。現(xiàn)在，這個全新的我面對中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。
成長讓我堅強(qiáng)，讓我重新見到了那七彩的光明。
第二篇：成長中學(xué)會堅強(qiáng)
每一個磨難，是一次成長;每一次歡笑，是一次成長;每一次競爭，是一次成長;每一滴淚水，是一次成長。
人生，時時都需要成長。在困難中磨練，在磨練中成長。成長，不只體現(xiàn)在身體上，更是心靈上的升華。
“一、二、三，跳!”教練員吹著嘴中的口哨，嚴(yán)格的命令著。看著身邊的小伙伴一個一個跳下水，我感覺又孤單又害怕。不知道是不是游泳館開著窗有點(diǎn)冷--我的腿一直在抖個不停。在水中與同學(xué)玩得開心的漂亮老師朝我微笑這說：“心怡，快到水里來，很好玩的。”
害怕的我剛把腳尖伸到水里，剛碰到水就立即收了回來，其實(shí)我也不知道自己到底碰到水了沒有，反正就是害怕。似乎水就是一個兇猛的怪物，要把我吃掉似的。我拼命的搖頭，吞吞吐吐的說：“不…我…我不敢，我…我害怕。可以用游泳圈嗎?”我懦懦的問著。老師并沒有生氣，只是微笑的朝我說道：“沒事的，心怡已經(jīng)長這么大了，不是么?看，你的伙伴們在水里玩得多開心。”
老師的話，雖然很溫柔，但對我似乎沒有多大的作用，我的雙腿依舊再抖。老師從水里踩著樓梯上來，溫柔的搭著我的肩，蹲下身子，與我相平。
老師一改往日的溫柔，一臉嚴(yán)肅的對我說：“遇到困難，不能只選擇逃避。逃避沒有一點(diǎn)用處，只有努力的去闖一闖，才會明白其實(shí)這個困難并沒有那么難。人生會遇見大大小小的困難，我們不能永遠(yuǎn)都當(dāng)縮頭烏龜!明白嗎?硬著頭皮去做一做，到時候你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這件事并沒有想象中的那么難。”
說完，老師就繼續(xù)到水中與伙伴玩鬧。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎知道應(yīng)該怎么做了。我的手握住扶桿，慢慢的走下水。我閉上眼，重重的呼了一口氣--——不管了，豁出去了!我走下水，我發(fā)現(xiàn)水是很“溫柔”的，不是兇猛的大怪物。老師鼓起了掌，伙伴們也跟著鼓起了掌。在那一霎那，我忽然感覺自己成長了一點(diǎn)，我學(xué)會了堅強(qiáng)!
在以后的道路中，我遇到了很多困難。但是我總會想起老師說的話：“硬著頭皮去做一做!”硬著頭皮去做了，可能會有想不到的快樂、收獲。
在成長這條無盡而彎曲的小路上，我學(xué)會了堅強(qiáng)!堅強(qiáng)的心一定會伴我一起走下去……
第三篇：成長中學(xué)會堅強(qiáng)
挫折不是厄運(yùn)，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅強(qiáng)的人練就了自己。
—題記
這個世界，有太多的疾風(fēng)驟雨，總讓我措手不及。當(dāng)各種壓力席卷而來，那看似堅強(qiáng)的一舉一動都只是脆弱的防御。
無所事事的我漫步在無邊的路上，昏暗的燈光下，只有被拉長的影子陪伴著我。當(dāng)無聊的我被一棵普通的樹吸引住時，我的命運(yùn)從此開始改變。
我認(rèn)出了這棵樹，因為我一直記得我以前是如何殘忍對待它的。幼小的我喜歡拿小刀到處刻刻畫畫，媽媽來不及阻止我，一滴滴樹汁便從傷痕中溢出，像一滴眼淚。傷口露出痛苦與無奈。真想不到，這棵樹竟然長大了。我抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)它跟別的樹差不了多少，甚至比它們還要高出一些。
一剎那，我感到從樹葉縫隙中折射的光時異常刺眼，我下意識用手擋了一下，又仿佛覺得，我是在向它敬禮。
我的手久久沒有放下，為了那棵樹，也為了我自己。我想象不出它承受過多少痛苦和傷害，也無法了解它忍耐了多少孤獨(dú)和寂寞。然而，在我面前呈現(xiàn)的，卻是永不低頭的身軀和堅強(qiáng)不羈的靈魂。
而我，作為世間萬物的主宰——人類，卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我?
當(dāng)厚厚的傷疤經(jīng)過歲月的拂塵，已然成了淡淡的笑容。那是堅強(qiáng)的笑容，是勇敢的笑容，是永恒的笑容。
堅強(qiáng)，是在風(fēng)雨中學(xué)會的。
學(xué)會堅強(qiáng)，當(dāng)我們面對生活的壓力，那些失敗讓我們象落葉歸根一樣，從容不迫，躊躇滿志。
學(xué)會堅強(qiáng)，當(dāng)我們在面對前途無期時，那些困難讓我們像梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前。
我知道，沒有什么再能阻擋我前進(jìn)的腳步，面對壓力和失敗，我一定會微笑面對，面對前途和困難，我一定會堅強(qiáng)努力。
第四篇：成長中學(xué)會堅強(qiáng)
生活中，困難無處不在。要學(xué)會堅強(qiáng)，成為真正的強(qiáng)者。---題記
“沒一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，沒一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”這首歌給我的感觸很大，讓我的內(nèi)心有說振動。
十五年的成長歷程，多少的艱難險阻曾侵犯過我們，帶給我們心靈上的創(chuàng)傷。但我還是挺過來了，我沒被打倒。
小時候，每次遇到了什么困難，我都會大哭，然后等待著父母來幫助我，我不知道該怎么做，只知道做一個"衣來伸手，飯來張口"的小皇帝。但隨著年齡的增長，我知道了，很多事我們不能只是一味的依賴父母，況且，有些事也是他們所不能解決的，只能靠自己。如果一直的依賴自己的父母，那么遇到了父母所不能及的事情，我們該怎么辦，難道就這樣放棄，這樣一蹶不振?
流金歲月。十六年來，不知道有過多少次的流淚，多少次的失意，但我還是重新振作了起來。
中三時的一次月考，我的成績真是差的不能再差，我于是便落寞了。當(dāng)時我真的覺得自己已經(jīng)沒什么前途可言了，我對自己真的很失望。思想的斗爭是殘酷的，當(dāng)時我很想輟學(xué)，當(dāng)最后還是選擇了繼續(xù)走下去，因為我知道，一次的失敗并不能代表什么，并不能代表將來，將來是什么樣子的誰也不知道，所以，何必失落呢?好好的拼上一番，江山是打出來的，愛拼才會贏，不是嗎?
我于是沒有再失落了，我沒有放棄未來，我變得堅強(qiáng)起來。
十六年，漫長而又短暫的歲月里，我不知道自己得到了什么，但我知道，至少我學(xué)會了堅強(qiáng)。
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