在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的人物故事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人物故事的作文 篇1
我從童話王國(guó)作客回來(lái)時(shí)，朋友小美人魚(yú)送了我一份禮物。回到家打開(kāi)一看，是一條海水手鏈，還有如愿功能，樂(lè)得我合不攏嘴。
第二天，我戴著手鏈去買東西。付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶錢包了。“要是錢包能自己跑來(lái)就好了!”這個(gè)想法剛從我的腦海里閃過(guò)，一個(gè)粉紅色的東西跑來(lái)，跳進(jìn)我的口袋里。我一看，剛才還空空如也的口袋竟靜靜地躺著我的錢包!我這才想起手上戴著的如愿手鏈。
禍不單行，剛出商店門我就遭到小偷的光顧了。我想起了如愿手鏈，于是說(shuō)：“我要跑得飛快。”這句話剛說(shuō)出口，我的腳就不由自主地像風(fēng)火輪那樣跑起來(lái)，只用了1秒鐘追上了小偷，只用了半秒鐘把小偷按倒在地上。
回家時(shí)，我?guī)Я艘粡埓蠹t證書(shū)。原來(lái)那是快速王國(guó)里跑得最快的小偷。除此之外還給了我1000000000個(gè)快速幣，讓我去快速王國(guó)作客。好了，不說(shuō)了，接我去快速王國(guó)的車子到了!
人物故事的作文 篇2
每個(gè)人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聰明機(jī)智，還有的有膽有識(shí)……還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識(shí)的xx。看到這里讀者們會(huì)說(shuō)："xx有啥敬佩的而且素不相識(shí)。”別急，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。
那一次是我老媽帶我去逛街。等逛完了快要回去的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣撕心裂肺的喊聲：“抓小偷啊！”這是一個(gè)青年男子飛奔而去，緊接著是一位中年婦女追那個(gè)青年男子。不用問(wèn)，那個(gè)青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包！群眾們看此情景也都紛紛追那個(gè)青年男子，要把他抓到公安局，讓警察來(lái)處置他。我也跟他們一樣，去追那個(gè)青年男子。
但那個(gè)青年男子簡(jiǎn)直比劉翔還跑的快，不一會(huì)兒，跑的就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，在一眨眼工夫，早把我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了！小偷似乎也洋洋得意，回頭向我們**。這使得我們非常惱火，決心一定要把他抓住！
就在小偷快要進(jìn)小胡同時(shí)，一位xx恰好從胡同剛出來(lái)，但看見(jiàn)這次情景，他也明白了，也要把這個(gè)偷錢的男子抓住。于是，他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會(huì)，一下子朝xx的肚子來(lái)了一拳。差點(diǎn)把xx打倒在地。但xx用手摟住了他的腰，始終不撒手。小偷卻更加猖狂，居然用手臂打xx的腰。看見(jiàn)這次情景，我恨不得立馬跑到他的面前，打他幾拳。讓他也知道知道厲害！但離的`這么遠(yuǎn)，唉，我也是心有余而力不足，只能看xx挨打了。
但事實(shí)好像也不是那樣，xx也開(kāi)始反攻了，我有點(diǎn)不相信，年過(guò)六旬的老人居然還能和小偷搏斗，這太出乎人的意料了。我在心里為xx加油！小偷看見(jiàn)xx始終不撒手，可居然用腳踹xx，但xx抱住她的腿，把他撂倒在地。這是群眾們也紛紛都趕了過(guò)來(lái)，一起把小偷送到警察局！中年婦女看見(jiàn)錢包追了回來(lái)，想酬報(bào)剛才的xx，但一轉(zhuǎn)眼，xx早已消失在人群中，中年婦女感動(dòng)的都快哭了出來(lái)。
同學(xué)們，這樣的人算是英雄吧！來(lái)，張開(kāi)你們的雙手，為xx鼓掌吧！
人物故事的作文 篇3
一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同學(xué)。
她的成績(jī)好，這時(shí)眾所周知的，而且她是一名學(xué)習(xí)委員，可能你會(huì)問(wèn)：她負(fù)責(zé)任嗎?這點(diǎn)是肯定的啦，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該負(fù)起檢查背書(shū)、默寫、預(yù)習(xí)的責(zé)任，她工作是一絲不茍的，每次工作時(shí)，她向來(lái)是一個(gè)都不放過(guò)，公私分明，可能心里在默念一句話：學(xué)習(xí)非常重要，但是集體的事情更重要。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。有一次，一個(gè)同學(xué)遇到了難題，向她請(qǐng)教，她就像一位小老師，仔細(xì)地給那個(gè)同學(xué)講題，直到他明白為止。
她又像一個(gè)小迷糊，問(wèn)題無(wú)處不在。一次，我在教室里做著作業(yè)，她偷偷溜了過(guò)來(lái)：“琳熙，這是什么意思?”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來(lái)，接著給她講起來(lái)，“可是，我還是不明白。”唉，這個(gè)小迷糊。
不過(guò)，她的迷糊，給她帶來(lái)了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業(yè)，她覺(jué)得有一題很奇怪，于是便轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)，老師誤以為她在說(shuō)話，便說(shuō)：“唐璐，不要多話。”她連忙轉(zhuǎn)回了頭，被誤解的感覺(jué)很委屈吧。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎?不錯(cuò)，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
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