在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我學會了堅持作文范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我學會了堅持作文1
人生便如一塊香料，信念為柴，行動為火，堅持不懈的炙烤，才能散發出最濃郁的芬芳。
“啪嘭——”我又一次把拳頭握緊，想砸向鋼琴一角，一陣雜音，如我雜亂無頭緒的心。
我從五年級開始學琴，學了不到一年，老師就要求我彈3級的曲目了。
“這個音不對——”老師一遍一遍糾正的我的手指，我的心一次又一次沉沉浮浮，莫名浮躁。似落水的盲人，識不出方向。我拼命掙扎，只覺無明黑暗向我襲來。
“這個錯音總算搞定了，……”我無力的癱坐在椅子上，身體被抽空了似的軟綿綿，不知過了多久，我總算能彈完這首曲子了。
我想我堅持不下去了，下次就和老師說不來了吧！從老師家回來，路上，一陣清脆的哭聲響了起來，放眼望去，只見一個小男孩摔在地上——那是個正在學步的孩子，孩子的臉上掛滿了淚珠。但他的媽媽似乎沒有幫他的意圖，站在那里，看著他。
“孩子，沒事，站起來走！。”那孩子在地上坐了一會兒，擦了擦眼淚，望了望媽媽充滿期待的目光，爬起來繼續歪歪扭扭地走。一步，兩步，50米，80米，孩子又摔在地上，這次他沒有猶豫，用雙手支撐著地面，慢慢站起來，繼續跟著媽媽走，一分鐘，五分鐘，小孩子走得穩穩當當。我的心里掠過一陣喜悅，仿佛是自己學會了走步一樣，我知道內心里的什么東西被點燃了，回到家里，我又一次坐在鋼琴旁，一陣行云流水般的聲音飛出窗外。我聽到了大樹上鳥兒的鳴叫。
以后，每當我遇到難彈的曲目，小男孩學步的身影就會映現出來，于是我放棄了浮躁，選擇了堅持！
梅花香自苦寒來，彈琴課上，我受到了老師表揚，老師說我是她有史以來，第一個看見能在一個禮拜內，把這首曲子彈得這么好的學生，我的心里美滋滋的。
哦，學會了堅持，真好！
我學會了堅持作文2
人的一生便如一塊香料，只有在堅持的信念為柴，堅守的行動為火炙烤中才能散發出最濃郁的芬芳……“砰”我又一次把拳頭砸向鋼琴一陣雜音，如我雜亂無頭緒的心。
我從五年級開始學琴，才學了不到一年，老師就要求我彈3級的考級曲目了。這個音不對”我的心又一次的浮躁起來。我的。無奈似落水的盲人，識不出方向。我拼命掙扎，卻無能為力，絕望，像無邊無際的黑暗，向我襲來。
“這個錯音總算搞定了，煩死了……”在我的抱怨聲中，我總算能彈完整首曲子了。我走在小區里散步，心里還不斷想著怎么彈好那首曲子，突然，一陣清脆的哭聲響了起來，我放眼望去，只見一個小男孩摔在地上——那是個正在學步的孩子，孩子的臉上掛滿了淚珠。但他的父母似乎沒有幫他的意圖，站在那里，看著他，好像用他們的眼睛再跟他交流：“孩子，沒事，站起來繼續走吧。”那孩子在地上坐了一會兒，擦了擦眼淚，爬起來繼續歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上學到些什么……
我坐在小區的院子里，仔細回想剛才的事，把那個小男孩學步的過程與我彈琴的經歷放在一起，突然我想到了“堅持”這個詞，那個小男孩學步的過程和我彈琴的經歷有著共同的特點——都遇到了困難。他在堅持，不怕疼，一步一個腳印的走著；而我則遇到坎坷，我選擇了放棄和浮躁。這難道不是真諦嗎？
經過幾天的艱苦訓練，我終于能把這首曲子彈的不但流暢而且動聽了。在彈琴課上，我也受到了老師的表揚，老師說我是她有史以來，第一個看見能在一個星期時間里，把這首曲子彈得這么好的學生……
一個學步的孩子，讓我學會了堅持！
我學會了堅持作文3
迄今為止，我學會了許多東西。如：打羽毛球、滑冰、做家務……但我學會的堅持，是不能與其他事物作比較的。
記得那年，我在期末考試中取得了優異的成績，爸爸獎勵我一輛紅色的自行車。我既高興又擔憂，高興的是：最后有自行車了。擔憂的是：我雖然有了自行車了，但到此刻為止，我還不會騎自行車呢！媽媽似乎懂我的心思，溫和地對我：“煥榆，明天我帶你去廣場，教你騎自行車。”“好啊！”我高興的`答道。心了別提多有多高興了。
第二天早上，我和媽媽來到了廣場。媽媽先讓我推這自行車走，找找感覺，我只好不厭煩地一圈圈地走著。15分鐘過去了，我的腳真酸啊！好像有幾千斤東西綁在腳里似的。我想打退堂鼓了。唉，學自行車怎樣這么難啊，不如不學了！這時，媽媽對我說“：嗯，不錯嘛！”聽了媽媽的話，我的心了輕飄飄的頓時充滿了自信。媽媽之后開始講課了：“學自行車，最重要的是持續車頭的平衡，不然車就像沒頭蒼蠅一樣，左擺右拐的。聽了媽媽的話，我信心十足以為自己必須行。我做在自行車上，開始車頭好像不聽使喚，左擺右拐的。沒走幾步，我就已經摔下來了。我不氣餒，有試了幾次，開始屢戰屢敗。沒辦法，只好讓媽媽們在車尾扶著。有媽媽扶著，我能起到很遠。“撲”的一聲，我又摔跤了，原先媽媽放開手了。我的膝蓋摔傷，流出了紅彤彤的血，看著這鮮紅的血，我不禁流出了熱乎乎的淚水，嘴里還不停地說：“我不學了，我不學了！媽媽聽了后，語重心長地對我說：“做什么事只要堅持不懈，有恒心，有毅力就必須會成功。像你這樣做什么事總是半途而廢，怎樣會成功呢？”聽了媽媽的教誨我又有了信心，沒過兩天，我居然學會了騎自行車，但最重要的是，我學會了堅持。
此刻我把堅持就是勝利當作我的座右銘，讓它時刻提醒我做什么事只要堅持不懈，有恒心，有毅力就必須會成功。
我學會了堅持作文4
羅曼。羅蘭曾經說過：“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念”以前的我也只是對這句話的意思略之一二，自從三年級的運動會后，我終于了解了這句話的含義。
那天天氣晴朗，我們懷著激動的心情走進操場。我參加的是四百米跑，四百米跑屬于中短距離賽跑，考驗的是選手在最后一百米的爆發力，那時我跑步很快，對此我還是很有信心的。
比賽開始，我奮力向前跑去，希望可以得到一個好名次，為班級爭光。跑了約50米，我一不小心就摔跤了，腳被磨破了一層皮，還流了血。陪跑的同學們很是擔心，在我旁邊問這問那。這時的我左右為難，不知該如何是好：回教室，又怕辜負了老師的信任；繼續跑，又怕落得一個不好的名次。是繼續跑還是回教室這是個大問題。
經過幾秒的思考，我決定繼續跑。這兩百多米，這會兒卻十分漫長，許多選手都將我超越，讓我更加心灰意冷。傷口更疼了，我前進的速度也漸漸慢下來。那時，我真想坐下來休息一會兒。
在最后一百米時，我又重新燃起了斗志，因為我們班的人在為我加油，還有幾名選手也離我不遠，不如放手一搏。想到這里，我用盡全身力氣向前跑去，沖向終點。
最后，我是第五名，我很滿足，因為我已經盡力了。這件事告訴我，做事需要堅持，因為你放棄就永遠不知道堅持之后的成功！
我學會了堅持作文5
從小到大，我看到什么喜歡的就想學，但每次都是三分鐘熱度，然后就不了了之。
記得我還是三歲的時候，在義烏的稠州公園，第一次看到別的小朋友在滑旱冰，“哇！好帥啊！媽媽我也要學！”媽媽看我感興趣馬上幫我買了旱冰鞋，交了學費！我也馬上興奮的開始上課了，但是學了不到十分鐘我就煩了，我不想學基礎，只想像別人一樣滑，我開始不耐煩，不肯學。媽媽見我這樣也就沒逼我。再后來學武術、書法、英語等我都是半途而廢，直到我愛上了滑板！
一天，我在電視上看到那些滑板高手做的一個個動作，實在太帥了！腦子里馬上浮現我學會后在同學面前顯擺的畫面！像以前一樣，馬上告訴媽媽我想學。因為我每次學東西都半途而廢，媽媽沒有馬上答應我，我開始沒日沒夜的纏著媽媽叫她幫我買，媽媽拗不過我，終于幫我買了。我開心得一個晚上沒睡。
第二天我跟媽媽一起來到我們一直打球的場地上，我等不及讓媽媽幫我戴上護具了，著急忙慌的蹦上滑板向前沖去，一開始還算順利，我心里美滋滋的，呵呵！這么簡單啊！到了一個拐彎處，我的腳像被粘上了膠水，怎么也拐不過去，直直的栽進了面前的草叢。腳上蹭破了，流出了血，我又開始打退堂鼓了。媽媽走過來沒有像以前那樣關心我，只是看了看，看我沒什么大事，幫我戴上護具就走到旁邊的石凳上坐了下來，用一種鼓勵的眼神看著我。因為我有好幾次學一半的“前科”，所以媽媽這次沒有說話，只是用那種眼神看著我，我也看懂了媽媽的意思，自己也不想再被媽媽看扁！所以這次我一定要好好練。一遍，兩遍，三遍……慢慢的我的平衡感越來越好了，滑得也越來越好。我每個周末媽媽都會陪我來公園練，她一樣還是不說話，只是陪著我看著我，我堅持每次都認真練，到現在我已經練得不錯了！雖然不會那些高難度動作，但是我覺得我學到的不止是會滑滑板。
通過這件滑板事件，讓我學會了“堅持”，不管學什么做什么都要堅持，只有堅持才能獲得成功。
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