在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的這次活動真有意義作文，希望對大家有所幫助。
這次活動真有意義作文1
從我懂事以來，我參加過很多活動，有游園活動、春游活動……數也數不完，但最有意義、最有趣的要數那次義賣活動了。
記得那是星期天，我和幾個朋友一起參加義賣，到達目的地后，老師對我們說：“請記住，這次義賣出的錢是要捐給福利院的，希望大家加油，奉獻自已的一份愛心，我們的義賣活動馬上開始！”
我們興奮地來到自已的攤位上，擺出義賣品，我們的物品可多了，有筆、有糖果、也有書籍，琳瑯滿目，各式各樣，商量好價格好，我們在物品上標好了價錢，有5元的，2元的，1元的等等。義賣正式開始了，其他的攤主已經迫不及
待地大聲吆喝：“走過路過不要錯過啊！只限今天，過了就沒有啦！”響亮的叫賣聲吸引了過路的人，人們紛紛向那些攤位走去，我們幾個女生都害羞極了，沒有人敢喊出聲，攤位前無人光顧，最終，我鼓起勇氣來，大聲喊道：“快來看看啊！五折優惠！”我越喊越有勇氣，其他組員也順勢一倒，跟著喊起來，果然，我們的吆喝引來了一位小顧客，他在我們的攤位前左瞧瞧，右瞧瞧，我十分熱情地詢問他要買什么，此刻，我的心緊張極了，到底能不能賣出物品呢？只見他在看了一圈后，挑了一只筆，付了錢，心滿意足的離開了，見到自已賣出了第一樣物品，我更有信心了，陸陸續續有幾個人向我們的攤位走來，不一會兒，攤位前就水泄不通，我們這些小攤主忙得不亦樂乎，噍！有的在收錢，有的在記賬，有的在推銷商品，十分鐘過去，我們已經賣出了好幾樣物品，賣了十幾元，我心想：太好啦！第一次賣東西，竟然可以賣出這么多，真是收獲匪淺啦！”
一個小時過去了，我們攤位上的物品差不多賣光了，數一數錢，竟然有90多元，“哇，厲害”連老師也禁不住為我們鼓掌。
第二天，在老師的帶領下，我們來到福利院探望老人和小朋友們，送上了我
們義賣的錢，并購置一些食品和日用品，我的.心充滿了自豪感，因為這些錢中，也有我的功勞，那里的老人和小朋友向我們微笑，為我們鼓掌，我嘗到了一種甜甜的滋味，這種滋味鼓勵著我，以后更樂于用實際行動，奉獻愛心。
這次活動真有意義，不僅能訓練我們的膽量，還能幫助福利院的老人及小孩，真是一舉兩得啊！
這次活動真有意義作文2
上語文課時，老師叫我們班的大隊委候選人7號李卓衡上臺進行競選預演。當他講到一半的時候，我突然覺得很口渴，于是，我就去把水杯拿了過來，喝完水，我順手把杯子放在了桌子上。我的杯子是那種帶了噴霧頭類型的杯子，坐我旁邊的龔浩寧趁我專心聽演講的時候，拿起我的杯子，對著我的桌子不停的按噴霧按鈕，把我的桌子上噴得到處都是水珠。我一轉頭，還看到他在得意的笑，我才反應過來他干了壞事，心里特別不舒服，忍不住對他低聲兇了一句“你干嘛呢？”李卓衡的精彩演講還在繼續，我沒辦法指責他，只能自己去書包柜拿了餐巾來擦桌子。可是等我回到座位上發現龔浩寧仍然在玩我的水杯，這次把李卓衡的桌子都弄濕了，但我也只能無耐的把兩張桌子都擦干凈了。但是等我放完餐巾回來，龔浩寧仍然沒有停止他的無聊行為，這讓我實在是忍無可忍了，我搶回杯子，心想這下你可沒辦法再弄濕我的桌子了，我決定報復他，于是我得意洋洋地把他的桌子也全噴濕了。然后把水杯放在了他拿不到的地方，看著他無可耐何又氣沖沖的樣子，我得意極了，后來看著龔浩寧拿他的數學學習單抹桌子，我又覺得有點后悔了，就這樣過了下半節課。但是我們的行為已經嚴重違返了班級紀律，曹老師看得一清二楚，下課后就把我們兩個都抓住了，雖然我也跟曹老師解釋了過程，但現在想來我也是有錯的，正如爸爸經常教訓我的，一件不好的事發生后我怎么選擇處理方法，決定了事件后面的走向，如果我早點把水杯藏起來，或許就不會有后面的爭執了，果然回家后又被爸爸媽媽批評教訓了一番。，
其實一開始我是沒有錯的，但當我選擇報復龔浩寧把他的桌子噴濕后，我也同他一樣犯錯了，這真不好！這次，只能算我倒霉啦！希望我能吸取教訓，以后能更好的處理類似的事情。
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