在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的游藝活動作文3篇，歡迎大家分享。
游藝活動作文 篇1
今天我們班級要搞一個游藝活動，因為明天就是“六一”國際兒童節了，老師還叫我們要帶一點零食回學校。
早上，同學們都帶了許多的零食來到班級，我們班的吳老師，站在講臺，對同學們說了一聲：“游藝活動現在開始，同學們，安靜。”同學們聽老師這么一說，都把自己帶過來的零食拿了出來。吳老師又說：“我們第一個要玩的游戲是，比賽轉圈圈，誰轉的圈最多，誰就得到獎品。”
比賽開始，大家都拼命的轉了起來，我也拼命的轉了起來，可是我都轉幾個就累的站不起來了。第一個比賽我輸了，沒有得到老師的獎品。老師接著說：“我們的第二個游戲是跳繩比賽，誰在一分鐘內跳得最多，誰就能得到一條跳繩。”我聽了老師說的話，心想，我可是跳繩高手，跳繩怎么能難得到我呢？比賽開始，大家又拼命地跳了起來，最后是我跳得最快，所以我得到了這條跳繩。第三個游戲是“美食大賽”，誰吃的零食最多，誰就被稱為我們班的零食大王，老師說完后，大家都猛吃了起來，特別是我們班的小胖子，吃的最快，所以他被稱為我們班里的零食大王。
啊！這真是一次最有趣的活動！
游藝活動作文 篇2
星期五下午，我們二年級舉行了游藝活動。一共有14種游戲：算24點、運氣球、顛乒乓球……我印象最深刻的就是“算24點”。
我第一個挑戰的就是“算24點”。在門口排隊的時候，我很緊張——緊張得心都提到了嗓子眼。可到了里面，我看到了大家都笑呵呵的，我那顆懸著的心也就放下了。我和沈思辰、周敬東、翟弈開一組。
挑戰開始了，我拿到了2、10、4這三張牌。我的腦筋飛快地轉動起來：可以4×6=24，但10-2不等于6，不行！于是，我又想：還可以用3×8=24、2×12=24，可是這三張牌都不行。突然，我急中生智，想到了一個好辦法：2×10=20、20+4=24。老師給了我一個大大的`5分，我高興地跑出了教室。可我回頭一看，我的小伙伴們還在掰著手指頭算呢！呵呵呵！
快樂的時光總是短暫的。轉眼間，一下午就過去了，我得到了特等獎（50-70分），開開心心地回家啰！
游藝活動作文 篇3
星期五下午，學校舉行了隆重的“慶六一”游藝活動。
游藝活動的項目有運氣球、算24點、搶板凳等，每個項目都排起了長龍一樣的長隊。我參加的項目有算24點、二人三足、擲保齡球、運球走……我最喜歡擲保齡球，規則是拿一個球滾過去撞5個球，里面有少了瓶子，撞到幾個得幾分。我瞄準瓶子，可是球就是滾偏了，最后就撞倒了一個，唉！太可惜了，下次我一定要把全打到。
同學們玩的很開心，還有，要感謝老師們為我們精心準備的這一個個有趣的活動。我真希望明年的六一兒童節快點來到。
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