在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的活動優秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動優秀作文 篇1
新年快到了，學校要舉行送“平安果”活動，我十分期待活動的那一天。
元旦的前一天我們自己分好隊，并邀請了兩位老師和我們一起去送“平安果”。我到超市買了四個又大又紅的蘋果，用彩紙包好，貼上彩帶，漂亮的“平安果”就做好了。我準備在元旦送給為我們服務的叔叔阿姨們。
元旦終于到了，我十分興奮，早早來到了集合地點，焦急地等著同學們。在張樂桐爸爸的帶領下，我們來到電視臺送“平安果”。剛看到一位正在工作的叔叔，我就沖上前，敬個禮，說：“叔叔，您好！今天是新年的第一天，您還工作在自己的崗位上，真辛苦！我是城東小學的一名少先隊員，送您一個‘平安果’，祝您新的一年工作蒸蒸日上，家庭幸福美滿！”說著我雙手送上“平安果”。這位叔叔十分感動，連聲道謝。“咔嚓”一聲，倪老師幫我和那位叔叔合了個影，留下了珍貴的記憶。順利地送出了“平安果”，我心里樂開了花。我的隊友們也紛紛送出了“平安果”，送上了自己的祝福。大樓里到處洋溢著“平安果”的`清香，洋溢著歡笑，洋溢著溫情。最后，我們參觀了機房，真是大開眼界，原來電視節目是這樣播出的呀！
這次活動讓我受益匪淺，讓我懂得了感恩。在生活中，當我們在家里看電視，玩耍時，還有很多人在忙碌著，在為我們默默奉獻著。如果電視臺的叔叔阿姨們也休息了，我們就看不到有趣的電視節目;如果醫生全放假了，病人就得不到及時的治療;如果清潔工們不工作了，我們將生活在垃圾堆里……我雖然只送了“平安果”給電視臺的叔叔阿姨，但我要感謝的不僅僅是他們，還有更多無數默默無聞的勞動者。
讓我們懷著一顆感恩的心，讓世界充滿真情，變得更加美好吧！
活動優秀作文 篇2
清晨，天剛蒙蒙亮。街上的行人寥若晨星。街邊的路燈昏暗地閃爍著，幾只蛾子在淡淡的燈光里撲騰著翅膀，低低地飛著。街上一片寧靜，偶爾有汽車飛馳過馬路的聲音。
“啪啪啪……”街上傳來一陣堅定有力的腳步聲，鏗鏘作響，像催促晨起的號角，令人格外亢奮。這就是我們，一群新時代的學生。我們扛著鐵鍬和水桶，浩浩蕩蕩地走前往鳳凰山的路上。我們這是要前往鳳凰山后的一塊荒地進行植樹活動，為祖國培上一片新綠。
很快，我們來到了鳳凰山后的荒地。那里是光禿禿的一片，只看到褐色的土壤以及一些干枯的野草。這兒，信念仿佛鳳凰山這只美麗的鳳凰身上一塊被拔光羽毛的丑陋肌膚。而我們今天的任務，就是為這片土地植上新綠，種上希望！想到這里，我有些激動，開始摩拳擦掌、躍躍欲試。
李老師站在荒地中央，高舉手臂，使勁吹了聲口哨，高喊道：“植樹活動正式開始！”大家立刻操起工具，想要大干一場。可要下手時，大家都呆了：這樹該怎么植呢？
“請大家看過來，我來給大家做示范！”李老師的話引得大家的目光都聚焦在她身上。只風她和班里的“小園丁”楊磊成正搶著鋤頭在挖土。左一鏟，右一 鏟，很快就挖出了一個一尺五見方的坑。然后，李老師叫我們圍過去，她教我們辨認樹苗的根和梢。“根上是有須的，梢上是有叉，有一些小樹葉。一般來講，根要 粗些，梢要細些……”李老師2老師地講解著，我們認真地聽著，臉上露出恍然大悟的神色，還不停地贊同、點頭。最后，李老師揮揮手，叫我們自己動手操作。我 費力地扛起鋤頭，一下一下地用力挖著。鋤頭很重，并且柄是非常粗糙堅硬的木頭做的，拿著很是棘手。很快，我的手磨破了皮。我痛得聳起了眉頭，繼續努力地挖 坑，挖了好久，才免強挖出一個不規則的小洞。我和幾個同學飛奔過去抬樹苗，我咬著牙，和同學一起喊“一—二—三！”同時手中也很很地發力，手指尖都弄紅 了，才將樹苗低低地抬起來，不管三七二十一就把它往坑里插。李老師看見我們，忙跑過來，口里焦急地喊著：“反了！反了！“原來我們誤把梢當做根，插土里去 了。我有些窘迫地檫檫汗，又好不容易將樹苗正了過來。
接下來的時間不知是怎么熬過去的。我只記得手上檫了許多口子，腰也酸軟了，腿也……
終于，我們植完了樹，坐在旁邊的巖石上休息。望著那一排排整齊的樹，我的心里忽然感到很欣慰。再等十年吧！十年后，我和樹都會長大。我會成為一個二 十歲的熱血青年，變得成熟，一改現在的童稚。樹呢？也許它會開滿絢麗的花，也許結滿香甜的果。十年的時光也許會改變許多。我們會經歷許多，成長許多，懂得 許多。小樹，讓我們鉻記這一刻，讓我們相約十年后，共同見證我們曾經直過的風雨歷程！
下山的時候，我又向那排樹望了一眼。那些星星點點的綠葉在夕陽的余暉中閃著耀眼的光芒……
活動優秀作文 篇3
今天下午，班主任數學老師（給）和我們舉行了六一的慶祝活動。
活動的前幾天，同學們就個個興奮不已。今天活動開始前，老師沖同學們神秘地說：“大家靜一靜。一會就要舉行‘六一活動’了。一年一次，你們可要好好珍惜呀!對了，告訴你們，因為學校提供的食品是有限的，所以老師決定誰在我舉辦的游戲項目中贏了，即可獲得一顆糖。第二名、第三名雖然也有的吃，但因為名次不是第一，他們的糖果口味不那么好喔!你們要加油，看看你能得到多少顆糖果呢？”好多同學聽了都很想爭第一，吃那顆最好味的糖。（不久，活動馬上開始了。）老師一邊說一邊把我們的桌子一行行擺整齊，空出了一大片空地給我們玩。“大家一定盼這個活動盼了很久了吧，今天我們來歡快一下吧!”“一、二、三，快坐好!”班主任說。接著，活動馬上開始了。（老師給）我們玩了好多個有趣的游戲，例如單腿撞人、青蛙跳、坐椅子……其中最好玩的就是那個氣球的游戲了。
先是一個人把氣球綁在腳上，另外幾個人就追逐他，并把腳上的氣球弄掉，這樣就算贏了。我也被老師選中去當追逐的人，其它幾個都選好了。老師一聲令下：開始!我就瘋狂地跑呀跑，一心要捉住被追的人——劉路川。可無論我怎么跑，也跑不贏他。他側著身子從沒人的地方跑過去，要是我們堵住劉路川的路，他就會朝我們踢幾腳，然后趁機溜走。我對此只好干瞪眼了。還是尹笑珂聰明，她對我說：“要不然我和你、吳思涵一齊撲上去抓他，如果抓住了千萬別讓他逃走。你去弄掉氣球，我捉住他的衣服和手，吳思涵幫你解繩子。”我們點了點頭。可是，現在的劉路川沒那么好抓了。他東竄西竄，對人左一腳，右一拳，（可）不過到底因為我是和兩個人合作，他沒那么好逃，終于被我們（輕而易舉）抓住了，氣球也很快就被我們弄掉了，我們得到了老師的獎勵，心里別提多高興啦！此時，另外兩個要追他的人沒有成功，遺憾地走回座位。老師把“大白兔奶糖”發給了我和尹笑珂、吳思涵，因為老師說我們三個并列第一，所以那糖果的味道可甜了!另外，我還在玩“坐椅子”的游戲也得了一顆。后來，我們還看了其他同學表演的節目：顏子圣的“青蛙跳”，雖然絆了一跤，但是表演得像模像樣；引得我們笑破肚皮的是鄒瑞茜在玩“單腿撞人”時別人卻把自己撞了個四腳朝天……
今天的六一活動真有趣。
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